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中国教育培训领军品牌环 球 雅 思 教 育 学 科 教 师 讲 义讲义编号： 副校长/组长签字： 签字日期： 学 员 编 号 ： 年 级 ： 五年级 课 时 数 ： 学 员 姓 名 ： 辅 导 科 目 ： 学 科 教 师 ：课 题小数乘法授课日期及时段 教 学 目 的1、使学生经历将小数乘整数、小数乘小数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2、使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。重 难 点1、小数乘法的算理和方法的总结2、引导学生探索因数与积之间的大小关系的规律教 学 内 容【典型例题分析】【小数乘整数】如下表，在一家商店中，风筝的价格如下表买三个风筝（1）要多少钱呢？【练习】比较一下小数乘整数与整数乘整数有什么不同？1、2、2.054= 12.47= 2.312= 3.47=【小数乘小数】你能想到什么办法计算出来需要多大的玻璃么？（思考：因数与积的小数位数有什么关系？）根据以上的算法，你能算出来下面的结果么？6.70.3= 0.560.03= 3.72.8= 2.70.08=你能够总结出来小数乘法的一般步骤么？【解决问题】非洲野狗的速度是57千米/时，鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.2倍，鸵鸟的最高速度是多少？(聪明的宝贝，运用你的智慧，帮鸵鸟算一算吧？)【重点知识巩固】1、3.8扩大( )倍是38.78缩小( )倍是0.078。90缩小1000倍是( ).( )缩小10倍是4.6.2、不计算，把乘积相等的算式用线连起来.57016 5.71600.0571600 5716005716 5.7160.57 5.716003、根据2865=1820，直接写出下面各题的积0.2865 286.5 280.652.86.5 0.280.65 2.80.654、根据56125=7000，写出下面各题的积。0.56125=（）5.61.25=（）56012.5=（）56000.125=()5、判断（1）0.6时等于6分。( ) (2)一个数的1.02倍比原来的数要大。( ) (3)两个因数的小数位数的和是4，积是4位小数。（ ）6、一个长方形的长是4.1,比宽长0.5米，周长是多少米，面积是多少平方米？【课后强化练习】1、小数乘以整数的方法是：先把小数看成( )。再按整数乘法算出积，然后看因数有几位小数，就从积的右边数几位，点上( )，并去掉小数点后末尾的零.2、0.2415运算时先把0.24看作()，第一个因数就扩大了()，运算结果必须缩小( )，才能得到0.2415的积.3、列竖式计算.0.267 3.10518 63.082511.419 3.85 0.5944.328 0.08125 240.5 250.125 4.87100 281.54、一个正方形的边长是19.5米，它的周长多少米?5、小明看见远处打闪以后
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