2020年秋三年级语文上册 第三单元提升练习 新人教版

第三单元提升练习一、看拼音,写词语。j x yn r lin shi （ ） （ ） （ ）bn po xn zho qn lin（ ） （ ） （ ）二、形近字组词。异()导() 精()睛() 遍()篇() 枚()玫() 杨()扬()三、词语搭配,连一连。缤纷的歌声 舒服地 旋转快乐的色彩 不停地 睡觉著名的稻浪 拼命地 玩耍金色的城市 快活地 奔跑四、对对子。天对,白,雨对,红,大陆对。对云横。 山花对,雨中落,对苍穹。灯下鸣。 五、按一定顺序排列下列各组词语。1.树枝树干树根树叶 2.学生 三年级学生 小学生 三(1)班学生 3.老人 婴儿 小孩 中年人 青年人 六、把古诗补充完整并填空。夜书所见萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。,。九月九日忆山东兄弟,。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1. 夜书所见的作者是代诗人 。后两句诗的意思 。 2. 九月九日忆山东兄弟的作者是代诗人 。前两句诗的意思 。 七、给句子排序。()它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。()这些花有白的,也有黄的。()茎上长满了小刺,还开过几次花。()我外公家有一盆仙人球。八、课内阅读。我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人(牵拉)着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就(凌淋)空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩(飞舞飞翔)着,我们(快活愉快)地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”1. 把括号内不恰当的字词用“”画去。2.用“越越”造句。 3.给片段拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。九、课外阅读。秋天 清爽的秋天来了。天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠了。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。1.根据要求写出文中的词语。(1)写“绿”的词语: (2)写“黄”的词语: (3)写“红”的词语: 2. “大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中,“黄色的毛衣”指 。3. 短文主要是从 、 、 三个方面介绍秋天的,分别抓住了、这些有代表性的事物,突出了、的特点,表达了作者 的思想感情。十、习作。秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天已悄悄向我们走近。请你写一篇有关秋天的文章。用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。题目自拟。字数不少于300。第三单元提升练习参考答案一、继续炎热粮食奔跑寻找清凉二、异乡导游 精神眼睛 遍布篇幅 不胜枚举玫瑰 杨树扬起三、四、地风长空海树赤日秋月晚霞水绕山果草虫五、1.树根树干树枝树叶2.学生小学生三年级学生三(1)班学生3.老人中年人青年人小孩婴儿六、知有儿童挑促织夜深篱落一灯明独在异乡为异客每逢佳节倍思亲1.宋叶绍翁夜深了,我看到了远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。2.唐王维“我”一个人客居异乡,每次遇到节日就更加思念亲人。七、2 4 3 1八、1.画去:拉淋飞翔愉快2.秋天来了,天气越来越凉了。3.放风筝九、 1