人教版2019版八年级第二学期期末教学质量检测预测语文试题（五）（II）卷

人教版2019版八年级第二学期期末教学质量检测预测语文试题（五）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、恶意破坏、直接骑回家等不文明现象也层出不穷。B党的十九大结束之后，扬州迅速兴起学习、宣传、贯彻党的十九大精神，广泛动员全市上下、各条战线、各个方面开展学习宣讲活动。C由于扬州市首家24小时城市书房的正式投入使用，使持有扬州市公共图书馆“一卡通”的读者，可以刷卡步入书屋，享受不打烊的借阅服务。D“新四大发明”高铁、网购、支付宝、共享单车是近年来中国科技创新的缩影，不仅刷新了世界对中国的认识，也改变了中国人的生活。2 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A告诫（ji）弥漫（n mn）霎时（sh）推推搡搡（sn）B虔诚（qin）蠕动（r）蜷卧（qun）接踵而至（zhn）C翌日（y）灼热（zhu）俯瞰（kn）沟壑（h）D草甸（din）蘸到（zhn）渠水（q）翡翠（fi）3 . 下列对句子主干的提取正确的一项是A郭老当年在游艇中伏案疾书的形象，又浮现在眼前。郭老浮现在眼前。B满头白发的李老师总是兴致盎然地教我们写作文。李老师教作文。C我不相信那些骗人的鬼话。我相信鬼话。D鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。鲁迅立下志向。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。C我们要与自然和谐相处，保护好我们的家园地球。D那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。5 . 下列划线字注音和字形全对的一项（ ）A绥靖（su）煞风景（sh）重峦叠嶂（zhng）张惶失措B繁衍（yn）焦灼（zhu）鲜为人知（xin）响彻云宵C颓唐（tu）殷红（yn）迥乎不同（jing）不可名状 D器皿（mn）掳掠（l）消声匿迹（n）因地制宜二、现代文阅读你的梦被染绿了昨天妈妈说风大，再加件毛衣；昨天老师让我们写一篇冬天的日记。也许他们不知道田野里的小草多么令人欢喜！我要对妈妈说我们到田野里散散步吧。我有一个小秘密我要交给老师一篇日记：冬天已经过去了，我的梦已被染绿这是外甥女写的日记，听后，惊讶之余便是感动。亲爱的宝贝，原来在你幼小的心灵里，也有这样一处干净自然的风景，以及这样一份美好恬静的心情！这样就够了，真的！我想，这个世界上最美好的事物，莫过于一个天真的孩童，对大自然暗中怀有的不为人们所觉察的美好纯真的感情吧！末了，电话那头的她睡着了。我猜，孩子，你的梦里是不是一片绿意？而再次被触动的心，又开始念起，念起时至今日，我仍然要感激当年村里那简单破旧、没有开设幼稚班的小学，仍然感激那没法提供童话书籍的清贫家境。就是因为它们缺席了我的童年，才使我真正得以享受一个野孩子的自由放肆但却完整的童年时光。春日里，杂草丛生的后院，越是显得阴森与神秘，越能挑拨我们想要挪动脚步靠近真相的神经。夏日里，卷起裤管、满身泥泞的水一般的少年，趟过清透浅显的荷塘，波光粼粼；齐坐在河堤上，听风吹看麦浪，哼着云一般的歌。秋日里，小小的脑袋，顶着大大的斗笠，穿梭于日渐成熟的稻田里，心想自己就是那坚守一隅的稻草人，满心期待着在收割后只剩高高垒起的草垛的田埂上，像英雄一样，日日夜夜守护着属于我们的日益空旷的游戏阵地。等到山谷里的蒲公英都光秃了，等到不远处屋顶上空的炊烟升起又散尽了。冬日里，旷野上和风赛跑的日子。没完没了的奔跑与尖叫，直至筋疲力尽扑倒在地上，北风从耳边呼啸而过，我们分明在冬日透明的阳光里欣喜若狂地闻到了春的气息。最喜欢傍晚的时候，倦鸟回巢，农人荷锄归，那会儿，母亲的呼唤声，便会在野地里隐隐回荡。如果人群中谁的母亲忘了呼唤她的孩子，那孩子必定有种被遗忘的失落感这些美丽的往事，在我后来的日子里，慢慢沉淀成心中最美的一幅画。这辈子，大概要一直这样感念那段遥远的时光吧。野孩子也许才是孩子该有的本性吧！过分乖巧懂事的孩子，总让我怜惜。人的骨子里总是有一股与生俱来的叛逆，而儿时最为天真的向往自由的叛逆眼神，却在那些乖孩子的眼里过早消失了。这，能不叫人怜惜么！亲爱的小朋友，有很多很美的故事，它们是长着翅膀的，从不停留在你们枕边的童话书里，因为它们的家安在那一片无边的绿色田野里。6 . 文章以外甥女的日记开头有什么作用？7 . 选文中作者回忆了哪些美丽的往事？8 . 品味文中画横线的句子，说说你对这句话的理解。9 . 在你的童年时光，一定也有最美的一幅画，请你将这幅画描写出来。阅读下面的散文，完成下列小题。楼外鸟鸣声孔令建清明回乡祭祖，在新筑的自家楼房里拥衾独睡，有一种深邃曼妙的虚静，弥散于周身之间。次日，久违的乡间晨曦，一下催醒我梦里一晌贪欢的沉香。向隅枯坐，旋转的微光勾起内心怀旧的清愁。正踟躇间，窗外一缕吐翡铺翠的绿丛中，突然，奏起一串打击乐一样的天籁妙音：滴溜儿，滴溜儿！吱咕咕，吱咕咕！叽、叽、叽，叽喳，叽喳是鸟鸣声！而且是几种飞鸟齐奏的混合乐，仿佛一支乐队，面对饥渴的观众，尽情抹出一串串发烧的音符；又仿佛是一张躲闪不开的网，律动着古筝、二胡、笛子、扬琴、铜管的颤音，在半明半昧的晨曦中，将我深深笼罩。这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，幽香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中，有蔬菜摇曳，有瓜果盛放，有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。“琴声”里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。这是一方母亲用汗水雕镂的圣土，它让我回到江南，淡烟疏雨中，那采兰配芷的意气风发；也让我回到蓬瀛城的林涧，那孤岛上奇幻的梦境。花香鸟啼，日暖云散。在纯净的空气里，我尽情打开透明的灵魂，拾撷朝露，吮吸故地的沁泽，以滋润我身心。滴溜儿，滴溜儿！吱咕咕，吱咕咕！叽、叽、叽，叽喳，叽喳齐奏的混合乐，因我的出现而消停了片刻，接着又挥抹出协奏曲的和鸣。我不敢再深入母亲打理的后花园，我害怕这些天籁的和鸣，因我的入侵而再度消失。我躲在竹篱的后面，观看这些莺声呖呖的鸟群。一只白肚灰翅的麻雀，穿着细黑的高筒靴子，站立在枝头的浓荫中，张开两片镶着黄边的长嘴唇，一声婉转的短音，便从紫红的喉头飘散而出快快起来，快快起来！仿佛是勤劳的钟声，鞭策沉睡的乡村，叫乡村迈开脚步，奔向春耕的繁忙。一只绿背黄纹的鹧鸪，从一棵老栎树的枝头跃到一棵野毛榉的绿丛中，凝神片刻，左顾右盼，之后便撑出小巧玲珑的红喙，撒野般用短促而嘹亮的歌喉，清唱了起来咕咕咕，别糊涂，别糊涂！那声调仿佛是时光的指针，穿透缥缈的空气，指向楼房里那些慵懒的贪睡者。接着，撇着八字胡的松鸡，神情怪异的黑鹭，吟落一地杜鹃花的子规，凶猛的秃鹫，学舌的鹦鹉，等等，先后继承麻雀与鹧鸪的衣钵，把缠绵悱恻、山重水复的音乐雨，散乱地、急骤地撒泼开来，颇有钱塘春潮的气势！多么华美而珠圆玉润的交响乐，仿佛携着小提琴、钢琴、二胡、洞箫、萨克斯骤扬骤止的滑音，飞向岁月的灵河，丰饶着我的忧伤与快乐，我多想与它合二为一，永远倦憩在它汹涌的和音中。这些年，久居繁华的都市，汽车喇叭的鸣响，流动小贩的吆喝，熙攘人流的喧嚣，装修工具的吵闹，汇成了一泓浩荡的洪水，将我挤扁，使我再难寻觅内心渴望的田园风光与天籁的和鸣，接近清纯无邪的大自然本色。我常在午夜的梦境中，憧憬着那些远去的乡间的鸟鸣声，那妙不可言的天籁的和鸣和大自然本色。我想把这种憧憬，以我的勤勉，带回到与我息息相关的大都市之中，让它在大都市的土地上，积淀内存。只要有内存的种子，就一定有追求的繁花绚放瑰丽一如当年的母亲，面对一片泥泞的沼泽地，发誓要将它变成自己的后花园，才使我在清明回乡祭祖之际，接受了一场天籁和鸣与大自然本色的盛宴（选自思维与智慧第16期）10 . 这篇写景抒情散文的明、暗两条行文线索各是什么？11 . 结合全文内容简要概括作者笔下的鸟鸣声具有哪些特点。12 . 第段采用点面结合的手法描写鸟鸣的场景，有详有略：从点上详写了_、_的叫声，从面上略写了_、_、_、_、鹦鹉的叫声。13 . 第段中加点的“挤扁”一词具有怎样的表达效果？14 . 结合上下文理解第段划线句子的含义。三、对比阅读阅读（甲）（乙）两则选文，完成后面小题（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初级狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（乙）陶潜字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具。每朋酒之会，则抚而和之，日：“但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。（节选自晋书陶潜传，有删改）（注释）融：和悦。畜：通“蓄”。徽：系琴弦的绳子。15 . 解释下列加点的词语。(1)林尽水源 （_）(2)悉如外人 （_）(3)惟遇酒则饮 （_）(4)未尝有喜愠之色 （_）16 . 选出下列加点词意义、用法相同的一项。 （ ）A屋舍俨然然足下卜之鬼乎！B见渔人，乃大惊当立者乃公子扶苏C其亲朋好事得其船D大司马侃之曾孙也属予作文以记之17 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。18 . 一般景物或人物描写可以反映社会风貌。请按提示在 A、B、C 处填写恰当的内容。19 . （甲）文描写桃花源有何意义？和（乙）文表达的思想感情有何不同？四、情景默写20 . 古诗文填空。王绩在野望中借景抒情，通过描写山中萧瑟的自然景象，表达诗人孤独落寞心情的诗句：_，_。李白渡荆门送别一诗中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的句子是_，_。白居易在钱塘湖春行中,借助动物的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是：_，_。 答谢中书书中作者从色彩角度描绘自己隐居地的秀美景色的的语句是：_，_。_，_。春冬之时，则_，_，_，_，_，_，良多趣味。（三峡）五、诗歌鉴赏（四）古诗词鉴赏，完成下列小题。兰溪棹歌唐戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。注释兰溪：今浙江市名，在金华市东北，因境内有兰溪而得名。棹歌：乐府相和歌辞瑟调曲有棹歌行，指渔民的船歌。21 . 通读全诗，一个“”字，运用了手法，并暗示出月光的明洁、溪面的平静、水色的清澈。22 . 全诗景中有人，景中有情，你从诗人笔下读出了什么样的景和什么样的情？六、名著阅读名著阅读。朱富置酒管待a。a道：“哥哥分付，教我不要吃酒，今日我已到乡里了，便吃两碗儿，打甚么鸟紧!”朱贵不敢阻当他，由他吃。当夜直吃到四更时分，安排些饭食，a吃了，趁五更晓星残月，霞光明朗，便投村里去。朱贵分付道：“休从小路去。只从大朴树转湾，投东大路，一直望百丈村去，便是董店东。”a道：“我自从小路去，却不近?大路走，谁奈烦!”朱贵道：“小路走，多大虫，又有乘势夺包裹的剪径贼人。”a应道：“我却怕甚鸟!”戴上毡笠儿，提了朴刀，挎了腰刀，别了朱贵、朱富，便出门投百丈村来。（选自水浒传，有删节）23 . 请补充水浒传中的这一回目。_沂岭杀四虎,24 . 应道：“我却怕甚鸟!”戴上毡笠儿，提了朴刀，挎了腰刀，别了朱贵、朱富，便出门投百丈村来。这写的是小说中的哪位好汉？他的性格特点是什么？他去百丈村做什么？结果怎样？七、综合性学习25 . 观察右面图表，回答下面的问题。(1)从这些数据中，你能得出什么结论?_。(2)在众多国内知名媒体联合举办的“改革开放40周年人物评选的榜单中，李字春、刘雯等明星高居榜首，民族英雄、科学家们竟和明星同框竞选。面对这种状况，你认为我们更应该向谁致敬、学习?我们的民族精神到底是什么?请举出事例来加以佐证。_。26 . 花是自然的精灵，让我们一起徜徉花的世界。（1）（花世界成语）成语中的“花”字可谓多也，请写出4个含有“花”字的成语。（2）（花世界古诗）阅读下面描写花的诗句，在后面的括号里填写相应的花名