人教版2020年八年级上学期期末语文试题B卷（练习）

人教版2020年八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的字形读音全都正确的一项是（ ）A差（chi）使荒谬（mi）俨然（yn）锐不可当（dng）B蹒（pn）跚拂晓(f)绥靖(su)惟妙惟肖（xio）C寒噤(jn)惊骇(hi)提防(t)相行见绌（ch）D歼灭（jin）狼籍（j）溃退(ku)蹿了一蹿(cun)二、现代文阅读阅读下文 ，完成小题桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。2 . 列中的加点词与“设酒杀鸡作食”的“作”意思最相近的是_A其中往来种作B若有作奸犯科及为忠善者C一鼓作气D火爆声，呼呼风声，百千齐作3 . 用现代汉语翻译下列句子乃不知有汉，无论魏晋。4 . 下列对文章内容的理解，不正确的一项是_A桃花源的自然环境与生活情况正是作者心中的理想社会。B村中人的自述反映出人们对战争的厌恶、对和平的向往。C“皆叹惋”表明武陵人对桃花源中美好生活的由衷感慨。D“遂迷”、“未果”表明这种理想在当时社会只是一种幻想。阅读白杨礼赞选段，完成下面小题。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美丽。美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，白杨树算不得树中的好女子。它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？5 . 选段两“”内应填入的标点符号都是6 . 根据原文，填入横线处的关联词语，恰当的一项是A如果那么不过而且B如果那么但是更C因为所以不过而且D因为所以但是更7 . 下面链接的茅盾的古体诗题白杨图，诗风温婉，清晰雅致。而选段划线句子感情强烈，气势恢宏，这得益于作者运用了哪种句式？（链接）题白杨图茅盾北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞于楠枋伍，甘居榆枣仇。丹青标风骨，愿与子同仇！阅读下面的文章，完成下列小题。翡翠莲雾林清玄从我有记忆开始，外祖母家前就是一个大的果园，种满荔枝、柿子、莲雾等水果，因此暑假的时候，我们最爱住在外祖母家，每天都在果园中追逐嬉戏。外祖母逝世很多年了，每次想起她来，自己就仿佛置身在那个果园中，又回到外祖母的怀抱。记忆中的果园所盛产的水果，和现在的水果比较起来是完全不同的，因为都是“土种”，大部分是长得细小而有酸味的。柿子比不上现在的肥软多汁，荔枝修长带些酸味，一点也比不上现在市场上经过改良的品种。只有十几株莲雾树是我印象最深的。那十几株绿色莲雾树长得格外粗壮高大，柿子、荔枝树都比不上它们，它们大到小孩子可以躺在枝丫的杈上睡午觉。树上结出的莲雾全是翠绿颜色，果实瘦瘦的，。这种莲雾汁水虽少，嚼起来坚实香脆，别有风味。现在的莲雾都是淡红色的品种，肥胖多汁，但不管用什么方法吃它，总觉得好像是水做成的，少了莲雾应该有的气味，尤其是雨季生长的红莲雾几乎是淡而无味的。每次看到红莲雾，还有在莲雾树上午睡的一段记忆。舅舅们多年来在收成的时候总会送一些果子给我们家。因此尽管时空流转，我和果园好像还维持着一种情感的牵系，那种感情是难以表白的，它无可置疑地见证我们一些成长的痕迹。一年，因为乡道的开辟，莲雾树几乎被砍光了，只留下最靠屋子的一株。外祖母的果园原本是没有路的，后来为探收方便，在两排莲雾树间开了一条脚踏车可以走的路，不久之后，摩托车来了，路又开宽一些，最后汽车来了，两排莲雾首先遭殃，现在单向的汽车道也不足了，最后一株莲雾因而不保。砍倒一棵莲雾树在道路拓宽时是微不足道的，对我而言，却如同砍除了心中的一片果园。我知道，再也不能吃到那棵树结成的莲雾了。我的表兄弟，近年来因纷纷离乡而星散了，家园已不复昔日规模，家前的果园自然日益缩小，现在剩下的，只是几株零散的荔枝、柿子了。有一回我在市场上买到几条土生的小萝卜，高兴得不得了，因为那些施过大量农药与肥料，收成时还经过漂白的大萝卜，哪里有小萝卜结实呢，可惜我们生长的是一个快速膨胀的时代，品种不断改良，田园风味在逐渐丧失。在这个转变的时代，任何事物只有放在心中最保险。我把莲雾种在心灵果园的一角，这样我可以随时采摘，并且时刻记得，在这片土地上曾生长过绿如翡翠的莲雾，是别的品种不能取代的。（选自意林12+2016、4）8 . 根据语境，将下面两个句子填入横线处，第段填（_），第段填（_）。A. 我都想起一串串的绿色铃铛 B. 形状有一点像翡翠雕成的铃铛9 . 由文章的第段简要概括“土种”的莲雾果实有哪些特色？10 . 文章的第段写现代莲雾的颜色、品种和果味，有什么用意？11 . 文章的第段画线的句子运用了什么修辞方法？有什么表达作用？12 . 文章最后一段表达了怎样的内涵？它在全文中有什么作用？三、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两段选文，回答后面小题（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者， 妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自富贵不能淫）（乙）湖阳公主（光武帝刘秀的姐姐）之奴杀人，因匿公主家，吏不能得。及公主出行，而以奴骖乘。董宣（当时为洛阳县令）于夏门亭候之，乃拦车，以刀画地，大言数公主之失，叱奴下车，因格杀之。公主即还宫诉帝（光武帝）。帝大怒，召宣，欲棰杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，今纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须棰，请得自杀。”即以头击楹，流血披面。帝使宣叩头谢公主，宣不从。帝令小黄门持宣，强使叩公主，宣两手据地，终不肯俯。公主曰：“弟今为天子，威不能行一县令乎？”帝笑。因敕：“强项令出！”赐钱三十万。（节选自范哗后汉书董宜传，有删改）注释：骖（cn）乘：陪乘。棰（chu）：文中指鞭子。楹（yn）：柱子。13 . 解释下列加点词语的含义。（1）往之女家_（2）威武不能屈_（3）因格杀之_（4）及公主出行_14 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）得志，与民由之，不得志，独行其道。（2）今纵奴杀良人，将何以理天下乎？15 . （甲）文中，孟子认为如果_、_、_这些外部施加的因素都不能使人迷乱、动摇、屈服，这样的人才有资格叫_。16 . （乙）文中，“强项令”董宣有哪些优秀品质？四、句子默写17 . 古诗文默写。（1）故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使） （2）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（3）_，明月来相照。（王维竹里馆）（4）_，不问苍生问鬼神（李商隐贾生）（5）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（6）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（7）_，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）（8）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（9）木兰诗中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：_，_。（10）己亥杂诗写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是: _，_。（11）登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：_，_。五、综合性学习18 . 综合运用为庆祝中华人民共和国成立70周年，复兴中学七年级(2)班将开展以“伟大的祖国”为主题的系列综合性学习活动，以此激发同学们的爱国热情。请你参与并完成以下任务。（1）设计两项与语文学习相关的活动项目。示例：爱国诗词朗诵会（2）班委会在编排“爱国诗词串串烧”的节目，下列诗句不适合放入的是：A人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。C王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。D落红不是无情物，化作春泥更护花。（3）李威准备给同学们讲“大侠黄大年”的故事（故事内容见本试卷第4页阅读文段三），请用你擅长的抒情方式为他讲述的故事写一个感情鲜明、简洁有