幼儿园小班教案《小太阳》（通用）

幼儿园小班教学计划小太阳小班教学计划小太阳适合小班语言主题教学活动，让孩子学习隐喻：弯曲的香蕉，像小船一样，学习单词：温暖的海洋，红蜻蜓，甜蜜的蜂蜜，感受散文表达的情感，培养正确的情感对散文感兴趣，请看一下幼儿园班003010的教学计划。活动目标1，学习词汇：温暖的海洋，红蜻蜓，甜蜜的蜂蜜。2.学习比喻：弯曲的香蕉就像一条小船。3.感受散文表达的情感，培养对散文的兴趣。4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。活动准备1.准备独特的水果，例如橙子，苹果和香蕉。2.准备教育挂图小太阳3.准备一个小女孩，每只手一个。活动程序首先介绍一下主题您好，孩子们，今天，熊老师邀请了两位嘉宾。让我们现在见孩子吧。看，这是红色的。您好，我叫红色。另一个是一只红色的蜻蜓。孩子知道他是谁吗？是奶奶还是奶奶。哦是的奶奶第二，在情感上讲故事今天，红色将要回家，因为前一天，我生病了，妈妈告诉她要送些水果去见他。她来到房子，看到自己在工作。红与红说：“嘿，你生病了，不工作，多休息，走，我会陪你去晒太阳。”他们来到院子，发现一把椅子坐在阳光下，阳光很温暖。红与红的想法：如果她感到幸福，她的疾病会越来越好，所以她想给它加魔力！她会很高兴。她对她说：“嘿，我给你个魔法！ ”他说：“哦，你会变得神奇，我真的很想看看。 “那么红，拿出了魔杖，换成了一只可爱的小兔子。它跳到那里，她说声音变了，变成了一只小乌龟，那只小乌龟在地上。爬和爬；她说她变了，变成了一条小鱼。鱼在那儿游泳。目前，您无法度过美好时光。雷德说：“我们打球已经很久了，我们很口渴，我给你个橙子。让我们解决口渴。 ”所以她开始说：“换，换一个小橘子。嘿，看，我正在吃橘子。这个橙色是圆形和红色的，就像一个小太阳。红红说：我去皮，你会养宠物。 姥姥多吃甜蜜的蜂蜜，温暖人心。橘子吃完后，红色说：小太阳已经消失了！ “这时，她是红色的，亲吻她的红脸，对她说：“你是我的小太阳。 “三，关键句练习例如：“我陪伴着阳光，阳光温暖。圆形的橘子就像一个小太阳。姥姥甜蜜，心里甜蜜温暖。儿童与教学四，提问你为什么说，“这是我的小太阳。 加深孩子对这个问题的理解。在孩子的理解的基础上，扩展孩子应该如何成为老师的小太阳。五，结合散文学习隐喻赠送香蕉，苹果，梨和其他水果，供儿童学习隐喻。老师：“玩游戏有趣吗？ 儿童：是老师：让我们一起玩这个游戏！老师换了苹果，您只需要说XX（形状）XX（某物）XXX（颜色），就像XXX。谁能说这个苹果会奖励他。 “6.出示教育挂图，以培养幼儿想表达的兴趣。现在请孩子们根据挂图讲故事。哪个孩子比比比更好。我们用一朵红色的花奖励他。七，让孩子们谈论它：“我也想成为一个小太阳孩子们，您想成为老师的小太阳吗？我想，我怎么能成为老师的小太阳？认真听课，不要仅仅谈论它。是的，孩子们说太好了。之后，孩子们应该记住该怎么做，这是老师的小阳光，但不要忘记。八，以语言。小太阳歌曲结束活动百科全书：太阳是太阳系的中心物