幼儿园大班教案《跨栏》含反思（通用）_第1页
幼儿园大班教案《跨栏》含反思（通用）_第2页
幼儿园大班教案《跨栏》含反思（通用）_第3页
幼儿园大班教案《跨栏》含反思（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班课程计划跨栏与反思大班教学计划跨栏包括对适用于大班的体育主题教学活动的反思，使孩子们能够利用同伴之间的经验分享，自我探索，实践，团队竞赛等，逐步使行动协调而且灵活，学会跨越跳跃，掌握跳跃动作。要点，积极参与活动，团结合作，集体荣誉感，来看看幼儿园班跨栏，反思课程计划。活动目标1.学会跑步并跳过跳跃，掌握交叉跳跃的要领。2，通过同伴之间的经验分享，独立探索，实践，团队竞争等，逐步使行动协调灵活。3.积极参与活动，团结合作，有集体荣誉感。4，孩子可以自己玩游戏，学会与他人合作，提高团结合作的能力。5，锻炼孩子的意志坚持到底，努力拼搏。教学重点，难点活动重点：练习运行交叉跳跃并发展弹跳能力。活动困难：当你越过障碍物时，你基本上可以调整起点，猛烈抨击，逐步掌握跳跃的基本动作。活动准备刘翔的图片2，红色，黄色，蓝色，绿色T恤，运动装备跨栏，箭头，标志桶，奖品等活动程序首先，开始部分老师带领孩子们有条不紊地进入活动场所，并看到图片对话以导入主题。老师问题：（1）图片上的人是谁？（2）你知道他参加的项目能取得如此好的成绩吗？二，基本部分1.老师带领孩子做热身运动，为运动做好准备。2.引导孩子独立探索和学习。老师解释了练习要求和巡逻和指南。3.老师指导孩子学习跑步和跳跃的要点，并解释演示。（1）老师问题：跳过跳跃时应该注意什么？你用什么方法帮助克服障碍？ （请让个别孩子向他人展示并告诉他人他们的经历）。老师指导孩子总结动作要领（自然跑步，接近障碍，一只脚到地面，另一只脚到前面，身体重心向前移动，后脚穿过障碍，然后跑向前）。（2）老师总结了孩子的示范结果。4，小组练习，探索。（1）儿童锻炼，教师进行个人指导。（2）老师解释赛前练习规则。5，小组比赛，进入比赛。（1）孩子们玩游戏。（2）教师评估比赛结果并颁发奖品以鼓励孩子。第三，结束部分1.放松运动（调整呼吸，握手，摇动脚）。谈话结束了。教学反思此技能运动由两个动作组成：跑步和跳跃。如果分开，它可以分为几个连续的小动作，如跑步，跳跃，跳腿，腿和跑步。因此，跑步和跳跃是一种运动技术，属于大类儿童，熟悉且无需掌握。在这项活动中，大多数幼儿都有很强的动力并且效果很好。然而，在这个教学活动中，我看到了我身体的许多不足。规则不够清晰，学科控制不够强，教学语言不够精细，观察视力不够等等，所有这些问题都将在未来的教学中得到认真纠正。小百科全书：列运行是一个sprint项目，它在特定距离内跨越指定的高度和数量，并且在技术上很强大
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论