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人教版2019版七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、字词书写1 . 对联是汉语独有的文学形式,书法是民族文化的瑰宝,二者结合更具有无穷魅力。请赏读下面这副对联,并用简化楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。二、现代文阅读阅读下面文章并完成下面的题。害怕回乡(1)回乡不是回家。(2)回家是亲切的。记得母亲在世时,回家是那样的温馨,是那样顺理成章。一踏上故土,远远望见屋顶上的炊烟,望见屋顶下的竹篱,竹篱后,有慈母倚门而望。(3)未进家门,早有乡邻,用真诚而纯朴的目光迎接你:“哇,回家开看母亲了。”(4)匆匆推开柴门,扑进母亲怀里,一卸世路风尘的艰辛。(5)母亲去世后,家就变得飘渺了。(6)回归是必然的。只是先人已渺,旧居不存,算不了回家,就算回乡吧。但回乡的路是艰难的。(7)当我踏上那弯曲的乡路时,山还是那座山,村还是那个村。乡邻依旧友好,迎候你的目光也依旧真诚。但语意里有了陌生:“啊,回来看看?”(8)是的,回来看看。看什么呢?(9)“到乡翻似烂柯人”,一棵系念故乡的心,顿时被悬了起来。(10)于是无可挽回地要坠入从前,黯然地走进童年的记忆,很悲壮地站到昨日已远、来日无多的路口,踟躇复踟躇。在乡邻目光的探询下,不得不对自己的人生之路,回乡之路,进行一番审视和梳理了。(11)故乡,是生命的根,在抚摸生命之树的须根时,如果没有结出丰厚的果实来回报,那么你可曾以你树冠的绿阴,给故乡送来一丝一缕的清凉?(12)你会想到自己没有做官,不是荣归故里,你不很富有,不是衣锦还乡;你也不是明星,不为故乡增色。也许,这并不重要,故乡无意苛求于你。只是你对你的人生之路,回乡之路,进行一番审视和梳理了。(13)想到此,你会明白前人为什么会有“近乡情更怯”的感喟了。(14)当你倦游知还,鸟归林,鱼归渊,回到了生命的源头,你不得不回望一下自己的漫漫长途,也不得不反躬自问:你留在山外世界的行踪、足迹是否歪斜?面对依旧贫瘠的土地,你是否无愧于心,无愧于乡呢?(15)所以回乡,不只是回到记忆,而是回到生活的始发站,去审读自己的生命行程。(16)回乡,面对养育你的土地,你想到故乡的厚恩,未有寸功的回报,你会悚然而惊。(17)所以,我害怕回乡。2 . 作者一开始就说:“回家不是回乡。”从文中可以看出,回家的感觉是 ,回乡的感觉是。(各用文中的一个词填空)3 . 第段说“一踏上故土,远远望见屋顶上的炊烟,望见炊烟下的竹篱,竹篱后,有慈母依门而望”,“游子”是多么激动啊!请你发挥想象,描述一下“游子“的心理活动。(要求:字数50左右)4 . 细读短文,概括“我害怕回乡”的原因。三、句子默写5 . 默写。(1)_,猿则百叫无绝。( 吴均与朱元思书)(2)纷纷暮雪下辕门,_。( 岑参白雪歌送武判官归京)(3)无可奈何花落去,_。( 晏殊浣溪沙)(4)_,春风不度玉门关。( 王之涣凉州词)(5)而现在,_,我在这头,大陆在那头。( 余光中乡愁)(6)_,君子好逑。(诗经关雎)(7)龟虽寿中运用比喻表现作者积极进取的人生态度的句子是 _,_。四、对比阅读阅读下文,完成下列小题(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(乙)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。6 . 用“/”给下列句子划出两处停顿。谢 太 傅 寒 雪 日 内 集7 . 解释下列各项中加点词语的意思(1)俄而雪骤(2)未若柳絮因风起(3)待君久不至,已去(4) 元方入门不顾8 . 把文中划线的句子翻译成现代汉语。(1) 撒盐空中差可拟。(2) 非人哉!与人期行,相委而去。9 . 对文意理解有误的一项是( )A“公大笑乐”一句耐人寻味,可能既有对胡儿答案的取笑,有对兄女回答的赞赏,也有对自己注重借助现场的自然景象灵活施教的自得。B胡儿“撒盐”的回答重在神似,无奕女的回答重在形似,后者的答案更具有诗情画意,更胜一筹。C面对客人的责骂,文中运用语言和动作描写表现元方的不卑不亢,有礼有节。D“怒”与“渐”写客人被陈元方反驳前后的神态变化,不仅使文章语言生动,同时也表明客人是一个知错能改的人。10 . (乙)文段中,“_”说明不守信约的是友人而不是陈太丘;友人至而不见太丘,“_”是友人发怒的原因。当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方针锋相对,致使“友人惭”。由此可知“_”和“_”是本文的核心。(用原文的词句填空)五、综合性学习11 . 读下面的短文,选填恰当的比喻句。(用序号表示)进入天山,蓝天衬着矗立的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像( )。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像( )。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成( )。银色的大海上飘游着几片美丽的白帆。千万朵盛开的白莲。千万条闪耀的银链。千万朵玲珑剔透的白莲。千万条闪亮的瀑布。白缎上绣了几朵银灰的暗花。六、作文12 . 微写作下图是国务院新闻办公室发布的2019年国庆庆典的活动标识。请你为这一标识写一段解说词,解读它的构成要素及其设计寓意,字数在100200之间。注:该标识主体颜色为红色,五星、天安门城楼和“19492019”的字样为金色13 . 应用文写作在上周五(7月6日下午)回家的路上,杭州绿城育华学校七年级(15)班的张山同学不慎扭伤了右脚踝,医生说一周不能参加剧烈运动。不巧的是,当天晚上便是他的足球选修课。请你以张山的名义向选修课王老师写一张请假条。要求格式完整。14 . 中央领导同志提出,要认真思考深入群众怎样能听到真话、实话、普通群众的话,这体现了干部密切联系群众和实事求是的优良作风。只有真诚倾听群众呼声,才能与群众心连心;只有真情关心群众疾苦,才能为群众排忧解难;只有真心解决群众困难,才能得到群众的民心;只有坚持做到“真诚、真情、真心”,才能使党的群众路线落

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