江苏新沂第二中学高三数学复习1集合的概念与运算学案理苏科_第1页
江苏新沂第二中学高三数学复习1集合的概念与运算学案理苏科_第2页
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学案1集合的概念与运算【导学引领】(一)考点梳理1集合与元素(1)集合中元素的三个特征: 、 、无序性(2)元素与集合的关系为 或 关系,分别用符号或表示(3)集合的表示法: 、 、图示法、区间法(4)常用数集:自然数集 、正整数集 、整数集 、有理数集 、实数集 .(5)集合的分类:按集合中元素个数划分,集合可以分为 、无限集、空集2集合间的基本关系(1)子集:对任意的xA,有xB,则 (或BA)(2)真子集:若AB,且AB,则 (或BA)(3)空集:空集是任意一个集合的 ,是任何非空集合的 即A,B(B)(4)若A含有n个元素,则A的子集有 个,A的非空子集有 个(5)集合相等:若AB,且BA,则AB.3集合的运算及其性质(1)集合的并、交、补运算并集:AB ;交集:AB 补集:UA U为全集,UA表示A相对于全集U的补集(2)集合的运算性质并集的性质:AA;AAA;ABABA.交集的性质:A;AAA;ABAAB.补集的性质:A(UA)U;A(UA);U(UA)A.三个防范(1)空集在解题时有特殊地位,它是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,时刻关注对空集的讨论,防止漏解(2)认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)(3)在解决含参数的集合问题时,要检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致结论错误【自学检测】1已知全集UR,Z是整数集,集合Ax|x2x60,xR,则ZUA中元素的个数为_2已知全集U1,2,3,4,5,6,集合A1,2,3,4,B1,3,5,则U(AB)_.3设集合P1,2,3,4,Qx|3x2,则集合Ax|xP且xQ_(用列举法表示)4若集合M满足M0,1,2,3,4,且M0,1,20,1,则集合M的个数是_5已知集合P(x,y)|xy0,Q(x,y)|xy2,则PQ_【合作释疑】4集合的基本概念【训练1】 若集合A1,1,B0,2,则集合z|zxy,xA,yB中的元素的个数为_【训练2】设P,Q为两个非空实数集合,定义集合PQa|aP但aQ,若Pa|a是小于10的自然数,Qb|b是不大于10的正偶数,则PQ中元素的个数为_集合间的基本关系【训练1】已知集合Ax|2x7,Bx|m1x2m1,若BA,求实数m的取值范围【训练2】 若xA,则A,就称A是伙伴关系集合,集合M的所有非空子集中,具有伙伴关系的集合个数为_集合的基本运算【训练1】 设UR,集合Ax|x23x20,Bx|x2(m1)xm0若(UA)B,则m的值是_【训练2】 (1)已知全集UR,集合A1,2,3,4,5,BxR|x2,如图中阴影部分所表示的集合为_【训练3】设集合My|y|cos2 xsin2 x|,xR,N,则MN_.【当堂达标】1已知集合A1,2,4,B2,4,6,则AB_.2设集合A1,1,3,Ba2,a24,AB3,则实数a的值为_3已知集合A1,3,B1,m,ABA,则m_.4设全集Ua,b,c,d,集合Aa,b,Bb,c,d,则(UA)(UB)_.5已知集合AxR|x2|3,集合BxR|(xm)(x2)0,且AB(1,n),则m_,n_.【课后作业】1已知集合A3,2a,Ba,b,且AB2,则AB_.2已知集合A1,0,1,Bx|0x0,Nx|x24,则MN_.6已知集合A,则集合A的子集的个数为_7已知A,By|yx2x1,xR(1)求A,B;(2)求

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