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文档简介
,学习目标,1.经过独学会订正错题.2.经过对一元一次方程实际问题的分析，能总结出错的原因和对策.3.通过小组合作、交流展示，体验对错题多角度思考的方法.,学情调查,当你发现错题以后，你会怎么做？,A.没有时间订正B.订正错题没有时间思考哪错了C.思考错误原因但下次考试可能还错D.抄到错题本上，每周/月再做一次E.因为这道错题会做更多的题,自主学习,某中学库存若干套桌凳，准备修理后支援贫困山区学校，现有甲、乙两个木工组，甲每天修桌凳16套，乙每天修桌凳比甲多8套，甲单独修完这些桌凳比乙单独修完多用20天，问该中学库存多少套桌凳？,要求：1.订正错题2.写出自己错误的原因及对策3.思考做对这道题，还要注意哪些问题,交流展示,交流要求：1.思考做对这道题，需要注意哪些问题.2.组内进行原因和对策归类总结.3.组长做好组内展示的分工，明确任务.4.完成后组长到前面报道.,展示内容：错误原因及对应的解决办法,改编示例,某中学库存若干套桌凳，准备修理后支援贫困山区学校，现有甲、乙两个木工组，甲每天修桌凳16套，乙每天修桌凳是甲的1.5倍，甲单独修完这些桌凳比乙单独修完多用20天，问该中学库存多少套桌凳？,改编示例,某中学库存若干套桌凳，准备修理后支援贫困山区学校，现有甲、乙两个木工组，甲每天修桌凳16套，乙每天修桌凳比甲多50%，甲单独修完这些桌凳比乙单独修完多用20天，问该中学库存多少套桌凳？,改编示例,机床厂生产一批机床，原计划每小时生产16台，实际每小时比原计划多生产了8台，这样比原计划提前1200分钟完成了任务，这批机床一共有多少台？,九九归一,思考：通过学习，你认为做对这道题，需要注意哪些问题？,1.审题，划出关键条件2.归类，用相关等量关系列表3.设未知数，其它量用未知数表示4.选择条件列方程,课堂小结,我们如何实现以一当百？,1思考错误原因，找到解决办法2总结做题思路，九九归一3改编题目，以一当百,当堂检测,汽车从甲地开往乙地，原计划每小时行40千米，实际每小时多行了10千米，这样比原计划提前120分钟到达了乙地。甲、乙两地相距多少千米？,课外作业,请你选
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