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文档简介

,第4课反对复辟帝制、维护共和的斗争,选修二近代社会的民主思想与实践第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争,课标要求：说出辛亥革命后反对专制斗争的史实，认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。,说课思路,课程定位：人教版选修二第六单元第4课内容分析：（1）“袁世凯专权与二次革命”（2）“洪宪帝制与护国运动”（3）“张勋复辟和护法运动”贯穿主线：共和与帝制的斗争,一、教材分析,二、学情分析,授课对象：高二年级学生（1）对旧民主主义革命已有一定认知；（2）历史核心素养有待提高。,三、教学目标,重点：以孙中山为首的革命党人反对复辟帝制、维护共和的斗争史实。难点：对共和与帝制势力斗争的整体认知。,四、教学重难点,五、教学方法,教法：“材料展示法”“问题探究法”,学法：“分组讨论法”“师生合作探究法”“情境教学法”,六、教学过程,辛亥年：孙中山、溥仪、袁世凯“相遇”汉口江滩,一、窥梦行：帝制萌孽，共和挫折,二、观梦破：帝制复辟，共和抵制,三、看梦残：帝制残余，共和艰巨,四、思梦回：反思帝制，秉承共和,六、教学过程,史实梳理,袁世凯专权,二次革命,洪宪帝制,护国运动,张勋复辟,讨逆运动,段祺瑞独裁,护法运动,共和,帝制,六、教学过程,七、教学反思,1.师生共同探究共和与帝制斗争的史实；2.以史料为基础，以问题为导向，配合思维导图，充分发挥了学生的主体作用与教师的导向作用。
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