山东省阳县2020学年七年级政治上学期第四单元7-10课达标试题 鲁教版

宁阳县11-12学年思想品德七年级上册第四单元7-10课达标试题一、选择1、自尊即自我尊重，指的是（ ）A、 一种爱惜自已身体的心理状态B、 一种爱护别人的心理状态C、一种希望他人尊重自己的心理状态D、一种既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱的健康良好的心理状态2、不自尊的表现是（ ）A、容貌上注意修饰B、受到别人的肯定，心里十分高兴C、渴望别人的尊重D、没有羞耻感，不自爱二、材料分析古代有个生意人，走迷了路，遇到一个老人，忙上前问路，“喂，老头，从这里到苏州走哪条路，还有多少里？”老人说：“走中间那条路，到苏州还有七、八千丈。”那人奇怪地问：“你们这里为什么不用里，而用丈呢？”老人说：“。”1、老人会说什么话呢？2、这个故事告诉我们一个什么道理呢？七年级上册第四单元第七课第一课时（A卷）答案一、 选择：1、D 2、D二、材料分析1、合理即可2、尊重他人才能赢得尊重思想品德七年级上册第四单元第七课第一课时（B卷）一、选择1、很多同学都有同感，那就是希望在别人面前维护自已的良好形象，希望得到别人的赞扬和肯定，这是（ ）的表现。A、自信心B、虚荣心C、自尊心D、好胜心2、企业外方老板因工人没有按照其规矩休息，便责令工人“罚跪”，否则就开除。而打工者孙天帅面对外方老板的侮辱，撕掉胸牌，昂首挺胸走出了工厂。对此认识正确的是（ ）A、孙天帅不珍惜就业机会 B、孙天帅维护了自已的人格尊严C、打工者也是企业的主人 D、企业老板管理严格，无可指责二、材料分析：小强很爱面子，非常希望得到同学和老师的尊重与欣赏，却不能如愿以偿。一旦他人有一点否定自已的意思就受不了；别人给他指出缺点和错误，他也视而不见，甚至强词夺理，固执已见；上课爱看课外书；回家不做作业，经常上网浏览不健康的东西。结合材料分析：1、请你列举出材料中小强现有的缺点。2、我们要对小强的缺点进行一番改造，使之转化为缺点。请你对应第1问的回答为小强设计一个改造方案。七年级上册第四单元第七课第一课时（B卷）答案一、 选择1、C 2、B二、材料分析：1、不能汲取别人的意见、自控能力差、不能抵制不良诱惑2、有针对性合理建设就可以思想品德七年级上册第四单元第七课第一课时（C卷）一、选择1、自我尊重是一种健康良好的心理状态，一个自尊的人不应该（ ）A善于尊重他人 B不允许别人侮辱自己C正确对待名利 D维护自尊而掩盖缺点2、所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明自尊的人最看重（ ）A自己的财富 B自己的地位 C自己的人格 D自己的长相二、材料分析暑假里，我和同学参加志愿者服务，受到了赞扬，心里美滋滋的；在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象；有人当众叫我的绰号，我很恼怒；我在学习上有了很大进步，希望老师表扬我；如果老师让我在大会上发言，我会穿戴得整整齐齐，并作好充分的准备。以上五种情景，哪些是自尊的表现？请说明理由。七年级上册第四单元第七课第一课时（C卷）答案一、选择1、D 2、C二、材料分析以上五种情景都是自尊的表现。因为自尊道德表现为自我尊重和自我爱护；自尊还包括要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。思想品德七年级上册第四单元第七课第二课时(A卷)一、选择：1、世界著名的发明大王爱迪生，晚年骄傲自恃，甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，以后他也就没有什么重大的发明问世。这告诉我们（ ）A、人要自尊自信，不要自傲自负B、人要学会独立思考，不能受他人的左右C、人要知荣辱，讲自爱，用积极的言行维护自已的自尊D、人要悦纳自我，不能自卑2、有人问居里夫人，您认为成才的窍门在哪里？居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见（ ）A、有了自信心，任何事情都可以办好B、居里夫人靠自信成功，其他人却不尽如此C、没有自信心绝对办不成任何事情D、自信心是成才与成功的重要条件二、材料分析：今年上初二的小强，英语基础差，失去了学习信心。新来的老师对他说：“基础差先不要和其他同学比，自己和自己比，有进步就算是成功。”第一次他定的目标是50分，经过努力，他得了52分，老师鼓励他说：“有进步下次争取55分。”这样，他的英语成绩逐步提高，信心更强了。七年级上册第四单元第七课第二课时(A卷)答案一、 选择：1、A 2、D二、材料分析1、 尝试成功的喜悦2、 正视不足变弱为强3、 克服自卑思想品德七年级上册第四单元第七课第二课时(B卷)一、选择1、自尊自信之所以使人不断进取，是因为（ ）A、 它使人追求表面的荣耀、光彩 B、 它非常在乎他人对自已是否看重C、自尊自信会使人产生自傲的心理D、它使人产生向上的巨大力量，既是人的内部驱动力，又是强大的自我约束力2、正确看待成功与失败就要（ ）胜不骄，败不馁成功时要正确地自信，失败时要保持正确的信心成功时要看到不足，失败时要想到这是成功之母善于在成功中总结经验，在失败中吸取教训，从而永葆自尊自信A、B、C、D、二、材料分析：美国一位心理学家做过这样一个实验：在某中学新生开学的第一天，他在其中一个班宣布：你们是经过精选出来的、最有前途的学生。之后再也没有露过面，但他没有忘记自己说过的话，而是密切关注着这些学生。十几年后，有了惊人的结果：这个班的人个个出类拔萃。1、 述材料说明了什么道理？2、 得到了什么启示？思想品德七年级上册第四单元第七课第二课时(B卷)答案一、 选择1、D 2、A二、材料分析：1、自信是成功的基石2、A发现自身优势，找到自信的支点。B在生活中积累成功C正视不足变弱为强D克服自卑心理。思想品德七年级上册第四单元第七课第二课时(C卷)一、选择1、自信是成功的基石，说法正确的是（ ）成功离不开勇敢，勇敢需要自信自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量自信是潜藏在心中的“巨人”，我们在成功，就要赶快唤醒它只要自信，就能成功A、B、C、D、2、潜藏在心中的“巨人”是（ ）A、自尊B、自强C、自立D、自信3、扬起自信的风帆，说法正确的是（ ）每个人都是独特的，都会有自已的优势。发现这些优势，便找到了自信的“支点”我们要在生活中积累成功要树立真正的自信，就要正视自已的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱成强树立自信必须克服自卑A、B、C、D、二、材料分析王小新是初一（2）班的学生，本学期刚开始就经历了这样的一天：早上王小新正在睡觉，闹钟响了，他翻了个身，看了一眼闹钟，又接着睡着了。妈妈走进他的房间，大声喊道：“快点儿起床，要迟到了。”王小新很不情愿地穿上衣服，快速地洗脸、刷牙，妈妈在一边不停地唠叨，他连饭都没来得及吃就急匆匆地赶到学校。刚到学校上课铃就响了，数学老师要求同学们交昨天的作业，王小新突然发现自己的作业忘在了家里，老师批评了他，他觉得心里很不是滋味。下课后，小组长说王小新不思进取，总是拖小组的后腿，组长的话让王小新感到自己很没面子。后来的几节课王小新一点都没听进去，一直在想：自己真没出息，谁都和我过不去。这种想法一直缠绕着他。晚上做功课，他一点都不会，一气之下把书扔在一边，倒头便睡。“我真笨，什么都做不好，让别人瞧不起。”这个念头一直伴着他进入梦乡。（1）影响王小新自信的因素有哪些？（2）请告诉王小新怎样树立自信？思想品德七年级上册第四单元第七课第二课时(C卷)答案一、选择1、C 2、D 3、D二、材料分析1、A生活不自立，有依赖心理B不能正视自己的不足C有自卑心理 等等2、A发现自身优势，找到自信的支点。B在生活中积累成功C正视不足变弱为强D克服自卑心理。思想品德七年级上册第四单元第八课第一项目自己的事情自己做测试题A 一 选择题 （以下每小题的4个选项中，只有一个是最符合题意的）1.关于自立的说法正确的是（ ）自立就是自己的事情自己做自立意味着独立的安排自己的生活自立就是自己的事自己做主，不需要听父母、老师的意见自立意味着要靠自己的双手开创自己的事业A B C D 2要培养自己的自立能力，就应该（ ） 立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起大胆地投身社会生活实践，多实践，多锻炼只要认真自己的理论知识就能自立只要有自立的 愿望就能自立A B C D3德国诗人歌德曾说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是个奴隶。”这句话警示我们就应该( )A自尊自立 B自强不息 C自主自立 D做自己的奴隶二我思考我回答4在西方许多西方国家里，子女到了十岁就要独立生活，很少依赖父母，从小就养成了自理的好习惯。而在中国，现在的独生子女很多，父母对子女宠爱，许多孩子道了十岁，依然事实依赖父母，独立生活的能力与西方国家的孩子相比有很达到差距阅读材料后，你想对同龄人说些什么？思想品德七年级上册第四单元第八课第一项目自己的事情自己做测试题A答案：一选择题1A2C3C 二我思考我回答4，不能自立，危害无穷。要从一下几个方面培养自己的自立能力：克服依赖性，自己的事情自己做独立思考，自主做出决定。这是一个人是否自理的重要标志锻炼自己，提高自立能力。培养自己的自立能力的最基本方法就是积极锻炼和实践思想品德七年级上册第四单元第八课第一项目自己的事情自己做测试题B 一选择题 （以下每小题的4个选项中，只有一个是最符合题意的）1. 要培养自立能力，我们应该（ ） A立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起B摆脱任何人的帮助C只要认真学习自理的理论知识就能自立 D现在我们的年龄小，等长大了在培养也不迟2. 一项研究表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后失业率、犯罪率之比分别是1：15和1：10.这表明自立作为成长的过程能够（ ）锻炼我们的生活能力锻炼我们的心理道德品质完善自己增强自信，提高法律意识A B C D 3你的好朋友放学后邀请你去游戏厅玩游戏，你应该( )A跟着同学一起去游戏厅 B让同学去，自己不去C自己不去，劝说朋友不去 D在约几个朋友一起去二我思考我回答4现在，越来越多的中国大学生正摆脱父母的搀扶”靠各种形式的工作，自立求学，读大学成了他们追求经济和心理自立的好时机。多数高校都在图书馆、餐厅体育馆等学校内场所设置了大量勤工俭学的岗位，据媒体报道，在去年北京大学生暑期 勤工助学供需见面会上，1000个工作岗位，竟有5000多名学生“竞聘”其中既有生活拮据的贫困生，也有不乏家境优越的学生。结合实际，谈谈你准备怎样想这些大学生学习 思想品德七年级上册第四单元第八课第一项目自己的事情自己做测试题B答案一选择题1A2D3C 二 我思考我回答4. 克服依赖性，自己的事情自己做独立思考，自主作出决定。这是一个人是否自理的重要标志锻炼自己，提高自立能力。培养自己的自立能力的最基本方法就是积极锻炼和实践。三点最好结合自己的实际作阐述思想品德七年级上册第四单元第八课第一项目自己的事情自己做测试题C 一选择题 （以下每小题的4个选项中，只有一个是最符合题意的）1. 在走向自理的过程中能（ ）锻炼和提高生活能力能不断地提高心理和道德品质能学会理解他人，适应社会，融入社会能增强自尊和自信A B C D 2,“滴自己的汗，吃自己的饭自己的事情自己做，靠人，靠天，靠祖宗，都不算好汉天”这句话告诉我们（ ）A自立才能走向自强 B遇到困难要独立做出决定C自己就要任何时候都不依赖别人 D自立就是相信自己，不听别人的意思3一个人自立的重要标志是（ ）A克服依赖性B能独立的做出决定C积极锻炼提高能力D积极实践和锻炼三 我思考我回答 4，最好的房子小袋鼠在妈妈的肚子上的口袋里对妈妈说，“妈妈，这间房子真是太好了。”袋鼠妈妈说“孩子，最好的房子是长大后自己修建的” 从对话中，你能得出什么结论？ 为什么袋鼠妈妈说“最好的房子是自己长大后自己修建的”思想品德七年级上册第四单元第八课第一项目自己的事情自己做测试C答案一， 选择题1D2A3B二， 我思考我回答4.我们应该培养自立能力，学会自立自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程立的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程自立才能走向自强，才能成为生活的强者。思想品德七年级上册第四单元第八课第二项目描绘自强人生测试题A 一 选择题 （以下每小题的4个选项中，只有一个是最符合题意的）1 要自强，首先就要（ ）A树立正确的人生目标 B战胜自我，超越自我 C发扬自己的长处，避开自己的短处D从小事做起，主动约束自己的言行，爱生活中锻炼自己2在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这是的重要表现A自立 B自强 C自理 D自信3自强不息是（ ）没有弱点的人才能具备的品质我们民族精神一个人成功必需具备的品质我们健康成长的强大动力A B C D二我思考我回答20岁不幸下肢瘫痪的史铁生，痛苦思索，探寻出路，经过长时间的努力，他从一个初中生最终成为著名的作家。体操赛场上不幸受伤的致瘫痪的桑兰，勇敢地面对自己的不幸，成了著名的电视节目主持人。他们身上共同体现了一种什么精神我们应怎样想他们学习 思想品德七年级上册第四单元第八课第二项目描绘自强人生测试题A答案一选择题1A2B3C二我思考我回答体现了自强不息的精神我们应该向他学习，自觉培养自强精神。首先要树立正确的人生目标，病坚持不懈地为之奋斗；其次战胜自我，超越自我第三在磨砺中走向自强，我们应从小事做主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己思想品德七年级上册第四单元第八课第二项目描绘自强人生测试题B 一选择题 （以下每小题的4个选项中，只有一个是最符合题意的）1. 下列能反映一个人的自强精神的是（ ）在困难面前不低头，不丧气勇于开拓、积极进取志存高远，执着追求得过且过，懒惰成性 A B C D2，走向自强，我们应从（ ）A小事做起B难事做起C大事做起D帮助别人做起3，下列做法不利于增强自强品质的是A树立正确的目标病矢志不渝的奋斗B勇于并善于战胜自己的弱点C放任自流，贪图享乐D明确自己的兴趣和努力方向。扬长避短二我思考我回答4一个人.需要最强大精神，一个国家，一个民族同样需要最强大民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸民族精神。请你列举近几年来中华民族自强不惜的事例重温这些事例，你有什么感受？思想品德七年级上册第四单元第八课第二项目测试题描绘自强人生测试题B答案一选择题1A2A3C二我思考我回答 成功举办2020年奥运会，神舟七号发射成功、加入世贸组织、战胜雪灾 一个国家，一个民族需要有自强不息的精神； 我们要好好学习为国家队发展和民主党振兴多做贡献；我们要培养自强不息的精神 思想品德七年级上册第四单元第八课第二项目描绘自强人生测试题C 一选择题 （以下每小题的4个选项中，只有一个是最符合题意的）1下列选项中对自强理解正确的是（ ）自强是对自己未来充满希望，永远向上一个最强的人必定是一个自尊、自信、自立的人自强是一种精神，是一种高尚的美德自强是进去的动力和通向成功的阶梯A B C D2.下列对自立和自强的关系理解不正确的是（ ）A自立需要自强，能自立者才能自强 B自立等于自强，能自立自然自强C自强与自立互为条件，互为促进D我们即需要自立也需要自强，应该通过自立走向自强3.球王贝利一生中有无数精彩的进球。当有人问他平时最喜欢那个进球时，贝利回答：“下一个”贝利的回答体现了A一个自强的人，不断地为自己设定心中目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取B他只愿制定目标，不愿落实的作风C他认真负责的态度D他喜欢空谈的个性二 我思考我回答42020年七月候俊娟的养母王秋英突然患脑梗塞不能自理，有于养父早已去世，原本就家庭困难，突然的比啊不顾将生活的重担完全压在了一个尚在山东中医大学就读的她身上性格倔强的它作出了一个社会为之敬佩的举动背着养母上大学，她将养母从老家接到济南，一边上学一边打工，一边照顾养母。敬老爱亲的她感动了山东，先后被评为“山东省十大优秀学生”、“山东省十大新闻人物” 侯俊娟的身上体现了哪一种可贵的心理品质?我们应该怎样培养这种品质 思想品德七年级上册第四单元第八课第二项目描绘自强人生做测试题C答案一选择题1A2B3A二我思考我回答体现了增强不息的心理品质我们应该向他学习，自觉培养自强精神。首先要树立正确的人生目标，病坚持不懈地为之奋斗；独立思考，自主作出决定；第三战胜自我，超越自我第四在磨砺中走向自强，我们应从小事做主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己思想品德七年级上册第四单元第九课第一项生活中的风风雨雨测试题A 一选择题 （以下每小题的4个选项中，只有一个是最符合题意的）1“人生难免有挫折”但我们青少年却更容易感受到挫折。其中的原因是（ ）A青少年大部分都是普通人B青少年年龄小、社会阅历浅思维方式比较简单C青少年遇到的挫折特别多 D挫折是普遍存在的，青少年也不例外 2.世界上有从不遇到挫折的人吗?对此问题，你的观点是（ ），A挫折是人人都会遇到的，不论是伟人还是普通人B挫折是普遍存在的，但伟人不容易遇到挫折C我今年刚上初中一年级，我从来没遇到过挫折D名人、伟人成功的人们从未遇到过挫折3.经过激烈的辩论，大家一致认为挫折是把双刃剑，他是坏事，但在一定的条件下也可以变成好事。 其中，一定条件可能是（ ）A伟人或者为社会做出杰出贡献的人B具有不畏挫折的精神和能够战胜挫折的人C强烈的自尊心的人 D任何人二我思考我回答4张华说：“日常生活中有一帆风顺、万事如意的说法”丽丽说“只有名人，伟人才有挫折，我们青少年可以例外思想品德七年级上册第四单元第九课第一项生活中的风风雨雨测试题A答案一选择题1B2A3B二我思考我回答4.不正确。因为造成挫折的因素是多方面的，如自然因素、社会因素、家庭因素和学校因素、个人因素等；人们不肯无安全避开这些因素。事事幸运从没遇到过任何挫折的人是不存在的。伟人、名人有挫折，青少年也不例外，人生难免有挫折思想品德七年级上册第四单元第九课第一项生活中的风风雨雨测试题B 一选择题 （以下每小题的4个选项中，只有一个是最符合题意的）1.生活强者能够 （ ）把挫折看成对自己的考验和磨砺认真总结经验而少犯错误面对烦恼和痛苦不再进取迎接新的挑战，争取新的成功A B C D 2.德国作曲家贝多芬战胜种种不幸的一生告诉我们 （ ）人生难免有挫折造成挫折的因素很多遇到挫折要设法躲避挫折孕育成功A B C D 3.造成挫折的的因素有 （）自然因素社会因素个人因素家庭和学校因素 二我思考我回答有人说：“挫折是走向成功的必由之路。”你赞同这个观点吗？思想品德七年级上册第四单元第九课第一项生活中的风风雨雨测试题B答案一，选择题 1A2B3D二我思考我回答；挫折对于强者来说，它可以磨砺意志，使人变得更坚强；激发斗志。使人迸发出巨大的力量；“吃一堑,长一智”。使人变得更聪明。从这种意义上来说，经受挫折时走向成功的必经之路。思想品德七年级上册第四单元第九课第一项生活中的风风雨雨测试题C 一，选择题 （以下每小题的4个选项中，只有一个是最符合题意的）1.挫折过后的结果，往往取取决于 （ ）一个人对待挫折的态度一个人是否有迎难而上的勇气和信心一个人对待挫折的态度极其承受能力一个人的年龄和地位A B C D2.如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功（ ） A挫折的消极作用是主要的 B在成功的道路上，要积极对待挫折C要成功，就要拒绝失败 D挫折的积极作用是主要3，瑞典化学家诺贝尔研制炸药屡遭失败，甚至为此失去了亲人，但他矢志不渝，终于获得成功。这说明A挫折是一中不幸的灾难 B百折不挠的精神来自对理想的追求C挫折即使坏事也是好事 D有了正确的人生目标，就一定能战胜挫折，获得成功二我思考我回答小张最近很烦恼：考试不及格、与好朋友吵架闹翻了脸、生病住院。为此，他发出了“为什么苦恼的事一桩一桩的”学习了本课后，请你运用所学的知识，帮助小张摆脱烦恼思想品德七年级上册第四单元第九课第一项生活中的风风雨雨测试题C答案一，选择题 1A2B3D二我思考我回答校长遇到了挫折，挫折是普遍存在的，不可能完全避免造成挫折的因素是多方方面的，人们不可能完全避免这些因素我们应正确的面对挫折，在挫折中奋起思想品德七年级上册第四单元第九课第二项挫而不折 积极进取测试题A一，选择题 （以下每小题的4个选项中，只有一个是最符合题意的）1.战胜挫折的有效方法有 （ ）A积累消极因素 B尽量避免挫折 C冷静分析，从容应对 D积累成功2.“困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于攀登科学高峰的人。”这句话说明了（ ）A只要敢于攀登科学高峰，就不会遇到困难 B挫折是人生的一部分C只要敢于面对困难和挫折。采取正确的态度，才会取得胜利 D困难和挫折是难免的3.遇到挫折时，要善于自我排解。下列属于此类方法的是（ ）记日记发泄悲愤参加体育活动请家长老师帮忙听听音乐A B C D二我思考我回答 王平在小学时，学习成绩一直和优秀，同学们佩服他，老师表扬他。进入初中后，学习难度加大，竞争对手越来越多王平的成绩下降了，老师对他的表扬越来越少。这对王平是一个重大的打击，他闷闷不乐，产生了辍学的念头王平遇到挫折的主要原因是什么？请你告诉王平应该怎么对待挫折思想品德七年级上册第四单元第九课第二项挫而不折 积极进取测试题A答案一，选择题1C2C3D二我思考我回答生活经验少，生活经历简单 首先要正视挫折，具有挫而不折精神，从精神上战胜挫折从容应对，冷静分析。自我疏导，自我排解主动寻求帮助思想品德七年级上册第四单元第九课第二项挫而不折 积极进取测试题一，选择题 （以下每小题的4个选项中，只有一个是最符合题意的）1,数学考试，李强、张芳都考得不好，张芳从此以后，由于害怕数学到讨厌数学最终中考失利。而李强则分析原因，发奋努力，终于成为数学尖子，这件事告诉我们（ ）挫折既是好事又是坏事李强更聪明些人们对待挫折的态度不同，其结果也不一样遇到挫折应积极寻找方法，战胜挫折A B C D2,王勇在一次班长竞选中落选了，他应该（ ）A学会放弃，永远不再竞选班长 B冷静分析一下自己的不足C挫而不折，去找老师理论 D告诉自己不要放在心上，不选择就是他们的损失3，同样是面对挫折，不同的人的态度是不同的，由此产生的结果不同，为什么会出现这样的结果呢？因为不同的人-是不同的承受挫折的能力对待挫折的态度在挫折面前的幸运程度在挫折面前采取的措施A B C D二我思考我回答“挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和人决心”。你是怎么理解这句话的？思想品德七年级上册第四单元第九课第二项挫而不折 积极进取测试题答案一，选择题二我思考我回答，面对挫折有什么样的态度，就会有什么样的结果，只有挫而不折，积极进取，才能战胜挫折。在挫折面前，如果胆怯懦弱，经不起考验，就会失去奋斗的激情，如果挫而不折，在生活中将不断进取，就会创造出有意义的人生思想品德七年级上册第四单元第九课第二项挫而不折 积极进取测试题一，选择题 （以下每小题的4个选项中，只有一个是最符合题意的），李政道原来专攻实验物理，但当时中国的实验条件比较差，做物理学家行不通，他转而研究理论物理学，后来获得了诺贝尔奖，他的成功是举世公认的，这说明（）他不具备挫而不折的精神经过努力实在达不到预定的目标，就要调整这个目标 他善于自我排解，知我疏导他不是一个意志坚强的人，因为他没有追求既定目标的精神，陈静同学在中考中取得了优异的成绩，但填报志愿问题没有被重点高中录取，她难过极了，她应该（）直面现实，认可这一结果 责怪老师和家长不去上高中了从此一蹶不振3，“自然界没有不凋谢的花，人间没有无挫折的路” 这说明,在我们的人生道路上，时常会遇到挫折。面对挫折，我们（ ）只能顺其自然，因为挫折是无法避免要知难而退要认真分析导致挫折的原因要掌握战胜挫折的方法A B C D二，我思考我回答初中生小华和小明是好朋友。小华的爸爸因交通事故，丧失了劳动能力家庭经济困难。家庭的变故，使小华的精神受到了打击，因此 ，他的成绩大幅下降。出于自尊的原因，小华不愿意把家中的变故生怕别热不瞧不起他，小明知道情况后，和小华进行了一次长谈，使小华的思想发生了很大的变化如果你是小明，请提出你说服小华的理由你认为小华可以采取那些方法克服困难？思想品德七年级上册第四单元第九课第二项挫而不折 积极进取测试题答案一，选择题1B2A3C二，我思考我回答说服的理由，人士难免有挫折，要直面挫折，不畏不惧遇到困难要及时主动寻求帮助；不能因为维护自己的自尊而拒绝帮助，应明白自尊的人也是需要帮助的，生活简朴，申请帮助；刻苦学习，请老师和同学帮助等思想品德七年级上册第四单元第10课第1课时坚强意志是成功的保证试题A（一）单项选择1、“2020年度感动中国人物”评委会给独臂英雄丁晓兵的颁奖词是：“这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲，战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程”这给我们的最大启示是（ ）A、要磨砺意志，学会坚强；B、要养成良好习惯；C、只有身处逆境才能成功；D、要学会换位思考，与人为善。2、“绳锯木断”、“磨杵成针”、“水滴石穿”等成语故事告诉我们，一个人有了 ，终能取得成功A、自尊自信；B、自立自强；C、坚强意志；D、自强不息。3、“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药冲动是一颗吃不完的后悔药。”这句话告诫我们在意志品质方面要增强A、独断性；B、果断性；C、坚韧性；D、自制力。（二）材料分析：中国体操队队员杨威在困难面前百折不挠，顽强拼搏，被评为2020“全国十大杰出青年”，这是对他自强不息精神的充分肯定也是中国体操队的荣誉。你认为杨威这种精神对中国体操队备战奥运会会起到什么作用？试题参考答案：（一）1A 2C 3D （二）言之有理即可。试题B：（一）单项选择1、一只蜘蛛刚刚结了一个大网，可一阵风把网吹破了。风一会儿停了，蜘蛛重新结网，还没结好，风又来了。就这样几次反复。最后，蜘蛛终于结成了一个大网，粘住了许多蚊子。蜘蛛结网的故事给我们的启发是（ ）意志坚强就一定能成功坚强意志是坚定人生目标的保障为了实现人生目标，有时我们不得不忍受巨大的痛苦和牺牲坚强意志是获得成功的必要条件A、；B、；C、；D、。2、决定一个人命运的不是一个人的遭遇，而是在遭遇面前一个人是否有不畏艰难的勇气，是否有坚忍不拔的毅力，是否有顽强拼搏的精神，这才是命运真正主宰。这句话告诉我们，在困难面前我们要（ ）A、锲而不舍，坚持不懈，顽强拼搏；B、一切听从命运的安排；C、努力也无济于事，干脆听之任之；D、能够较快接受新事物、新思想。3、“意志坚强的人能把世界放在手中，象泥块一样任意揉捏。”这说明坚强意志是（ ）A、行动的强大动力；B、伟人才具有的品质；C、青少年还没有具备的心理品质；D、事业成功的唯一保证。（二）材料分析：“在遇到很大的打击时，你有没有想到过轻生？”这好像是在做心理测试，但却是记者在某招聘会现场所听到的。记者采访中发现，除了要求应聘者具备优秀的人品、出色的才干，如今一些用人单位以个人的意志品质也非常重视。请你联系实际，运用所学知识分析这些用人单位为什么如此重视应聘者的意志品质？试题参考答案：（一）（二）言之有理即可。试题C（一）单项选择1、法国生物学家巴斯德说过：“告诉你我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神”。这句话告诉我们（ ）A、做事虎头蛇尾、半途而废是坚强意志的大敌；B、只要自信就能取得成功；C、在任何时候都一定要坚持自己的意见和做法；D、成功往往孕育在坚持之中。2、“明日复明日，明日何其多”，生活中总有这样一种人，今日事总是推到明天，“今天算了吧，明天再做也不晚”，这种言行主要是（ ）A、缺乏坚强意志，不能战胜惰性的表现；B、一种生活习惯，对培养坚强意志没有影响；C、做事马虎，不专心的表现；D、不能坚决、果断处理问题的表现。3、2020年“全国敬业奉献模范”、青岛港桥吊队队长、全国劳动模范许振超，只有初中学历，但为了创造一流的工作业绩，他长年坚持刻苦钻研业务，目标始终如一，终于创造了“振超效率”对此下列认识正确的是（ ）意志力的锻炼需要树立正确的人生目标持之以恒，坚持不懈才能有所作为学历和工作没有关系坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件A、；B、；C、；D、。（二）材料分析：2020年5月12日14时28分，四川汶川发生了8级大地震。在巨大灾情面前灾区人民没有倒下。废墟下，一个个幸存者谱写了一曲曲与地震顽强抗争的生命赞歌。有不少幸存者与自己的生命极限斗争，在遇难后120多个小时，甚至139个小时，160多个小时仍在坚持着大震过后，灾区人民强忍失去家人和家园的悲痛，又毅然投入到重建家园的斗争中。从灾区人民的身上我们受到哪些启发？试题参考答案：（一）（二）言之有理即可。思想品德七年级上册第四单元第10课第2课时在生活中磨炼自己A（一）单项选择1、“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。”邓小平的这句话揭示了要磨砺坚强的意志就必须（ ）A、从细微处做起，从小事做起；B、树立明确的目标；C、善于管理自己；D、主动在艰苦的环境中锻炼自己。2、“没有目标的努力，就像在黑暗中的远征。”这告诉我们在培养意志的过程中要（ ）A、持之以恒，善始善终；B、要有明确的目标和计划；C、从小事做起，从现在做起；D、做有意义的事。3、“体操王子”李宁发现自己有急躁的