小数的近似数PPT课件

.,1,小数的近似数,.,2,学习目标,1、能根据要求正确地运用“四舍五入”法求一个小数的近似数。2、能按需要用“四舍五入”法保留一定的小数数位。,.,3,复习：,1、省略最高位后面的尾数，求下面各数的近似数，并说一说你是怎样想的。,924891056315942省略百位后面的尾数，求下面各数的近似数，并说一说你是怎样想的。105631594,90,500,1000,31600,1100,30000,.,4,下面的里可以填上哪些数?,2828728万3948040万2491424万1956720万,四舍:01234,五入:56789,四舍:01234,五入:56789,.,5,求整数的近似数，我们可以根据需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、万位或亿位后面的尾数。,.,6,请付8.95元,学情展示,.,7,请付8.95元,为什么售货员阿姨要把8.953元取近似数为8.95元呢？,学情展示,.,8,请付8.95元,是怎样把8.953取近似值为8.95的呢？,四舍五入,学情展示,.,9,1米,.,10,0.984保留两位小数、一位小数、保留整数，它的近似数分别是多少?,保留两位小数，就要看小数点后面的第三位。,合作探究,.,11,求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。,0.984,小于5，舍去。,0.98,如果保留两位小数，就要把第三位数省略。,.,12,例10.984保留两位小数，一位小数，保留整数，它的近似数分别是多少?,保留两位小数，就要看小数点后面的第三位。,保留一位小数，就要看小数点后面的第二位。,.,13,如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。,0.984,大于5，向前一位进1。,1.0,在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。,.,14,0.984保留两位小数，一位小数，保留整数，它的近似数分别是多少?,保留两位小数，就要看小数点后面的第三位。,保留一位小数，就要看小数点后面的第二位。,保留整数，就要看小数点后面的第一位。,.,15,如果保留整数，就要把小数部分省略。,0.984,大于5，向前一位进1。,1,.,16,求近似数时，保留整数，保留一位小数，保留两位小数，,表示精确到百分位，看千分位上的数。,表示精确到十分位；看百分位上的数。,表示精确到个位；看十分位上的数。,小结,.,17,求下面小数的近似数。,1、0.25612.0061.0987（保留两位小数）,两位,2、3.720.589.0548（保留一位小数）,一位,6,6,8,2,8,5,。,0.26,12.01,1.10,3.7,0.6,9.1,课堂检测,.,18,求下面小数的近似数。,（1）3.470.2394.08（精确到十分位）3.473.50.2390.24.084.1,.,19,（2）5.3446.2680.408（省略百分位后面的尾数）5.3445.346.2686.270.4080.41,.,20,把下列各数精确到个位、十分位、百分位,5,4.8,4.81,20.26,20.3,20,2,2.0,2.00,1.995,20.256,4.808,.,21,下面各小数在哪两个相邻的整数之间?它们各近似于哪个整数?,5.28,12.71,4.86,7.05,5,6,4,5,12,13,7,8,5.28近似于5；,12.71近似于13；,4.86近似于5；,7.05近似于7。,.,22,2.92.9,可以填多少？,2.82.9,1、2、3、4,5、6、7、8、9,.,23,近似数10的取值范围,近似数10.0的取值范围,9.5,9.6,9.7,9.8,9.9,10.0,10.1,10.2,10.3,10.4,9.9510.04,9.5,9.6,9.7,9.8,9.9,10.0,10.1,10.2,10.3,10.4,知识拓展,.,24,预习目标我尝试把一个不是整“万”或整“亿”的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，以及根据要求保留一定的小数位数。预习内容旧知迁移：1、将630000改写成用“万”做单位