镇江市索普实验学校2013年中考化学模拟试题

镇江索普实验学校2012学年九年级化学周练试题收集整理：吴长顺 时 间： 2013年 6月5日友情提醒：欢迎使用我的试卷，相信你会考出自信、考出开心、考出进步与快乐！班级 姓名 小组 阅卷人 得分序号1234567891011121314151617181920答案相对原子质量：Ar(H)1 Ar(C)12 Ar(O)16 Ar(S)32 Ar(Cl)35.5 Ar(Na)23 Ar(Mg)24 Ar(Fe)56 Ar(Al)27一 、选择题（每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）1下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是（ ）A铁生锈 B铁被磁铁吸引 C铁铸成锅 D “铁水”遇冷凝固2下列物质中，属于纯净物的是A盐酸 B汽水 C可乐饮料 D干冰3下列物质属于金属材料的是A玻璃质集气瓶 B塑料药匙 C不锈钢镊子 D蒸发皿4下列做法不正确的是（ ）A向易变质的食品包装袋中充入氮气 B霉变食品人不可以食用，但可以做鸭饲料C胃酸过多的病人应服用小苏打 D用甲醛浸泡标本，以防其变质5下列物质的名称、俗称、化学式相符的是 A碳酸钠 纯碱 NaHCO3 B氢氧化钠 火碱 NaOH C水银 汞 Ag D二氧化碳 冰 CO26气候变暖主要是二氧化碳等温室气体造成的。为了减小温室效应的影响，下列措施不合理的是A植树造林，增加绿化面积 B开发新能源，减少二氧化碳的排放C用二氧化碳作原料生产一种全降解塑料 D大量使用煤作燃料，降低生产成本7下列关于溶液的说法错误的是A饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变 B在溶液里进行的化学反应一般比较快CT时，同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液含的溶质质量大D不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数可能不变8市场上有“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为 A元素 B原子 C分子 D单质9将木炭投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，振荡后气体的颜色逐渐变浅或消失，说明木炭具有 A、助燃性 B、可燃性 C、吸附性 D、能与二氧化氮反应的性质10某合作学习小组讨论辨析以下说法：“酸可以除锈”、“塑料会老化”都是发生了化学变化；使用天然气可有效减少汽车尾气污染；不锈钢和目前流通的硬币都是合金；硝酸铵溶于水是放热反应；纯碱和烧碱都是碱。其中说法完全正确的组合是( )A B C D11亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。区别它们的一种方法是：隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。此气体可能ASO2 BNO2 CN2 DNH312现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是 A相对原子质量：乙丙甲 B生成氢气的质量：甲乙丙 C金属活动性：乙甲丙 D消耗硫酸的质量：甲乙丙13下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验不能够成功的是 （ ）酚酞试液浓盐酸CO2 澄清石灰水NaOH 溶液 A实验证明CO2能与NaOH溶液反应； B实验探究分子的运动； C实验探究铁生锈的两个条件； D实验测定空气中氧气的含量；14下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是A和 B和 C和 D 15150g的Na2SO4和Na2CO3固体混合物中加入足量的稀硫酸，完全反应后，制得Na2SO4168g，则反应中产生CO2的质量为 A22g B44g C57.6g D.无法计算二、选择题（每题12个正确答案）16现有四组物质的溶液，仅用酚酞试液及同组物质之间相互反应就能鉴别出来的是ANaOH Ba(OH)2 H2SO4 B. NaOH HCl NaCl C. NaOH HCl HNO3 D. H2SO4 NaCl Na2SO417下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化，不正确的是 18题图 A.向氢氧化钠溶液中加入水 B.将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧 C.20时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体D.等质量的镁和锌分别逐滴加入质量分数相等且过量的稀硫酸18丁锐设计了趣味实验装置（见右上图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是A氯化钠和水 B氢氧化钠和水 C二氧化锰和过氧化氢溶液 D铜和稀硫酸19某物质R可用作鱼塘增氧剂，其原因是它能和水反应只生成氢氧化钙Ca(OH)2和氧气。下列对R的叙述中，正确的是 A只含氧元素 B一定含有钙元素和氧元素 C只含钠元素 D一定含有钙元素，可能含有氧元素20在天平两端的烧杯中盛有等质量，等质量分数的盐酸，天平平衡。分别向一只烧杯中加入一定质量的镁，另一只烧杯中加入一定质量的铝，充分反应后，天平仍然平衡，则加入Mg和Al的质量比可能是 A11 ：12 B32 ：33 C33 ：32 D1 ：1三、填空题（本题包括5小题，共17分）21用化学用语表示：2个镁离子_ 2个氦分子 +2价的镁元素 氧化铁中中铁的化合价 22现有六种物质：熟石灰 小苏打 氢气 氮气 合成橡胶 二氧化硫。请选择相应物质的序号填空：可治疗胃酸过多是 ；可做汽车轮胎的材料是 ；空气中体积分数最大的物质 。被称为最理想的燃料是 ；能形成酸雨的是 ；用来改良酸性土壤是 。23如图为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置，微型滴管内装稀硫酸（1）实验时应先挤压微型滴管，还是先点燃微型酒精灯？ 。（2）写出CuO发生变化的化学方程式 。 24（1）配制10%的盐酸的步骤有：稀释 计算 装瓶并贴标签 量取浓盐酸和水。其正确的顺序为 （填序号）。（2）配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及 。25氢氧化钠和氯气反应的化学方程式：Cl2 + 2NaOH = NaCl+NaClO+H2O；Cl2与石灰水反应与前“类似”，写出Cl2通入澄清石灰水中所发生的反应的化学方程式： 。四实验题（本题包括2小题，共17分）26下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题：（1）指出有编号的仪器名称： ， 。（2）利用上述A、D装置的组合,可以制取O2： 该化学反应方程式 ，属 反应；A中固体是 ，其作用是 ，反应后回收它，其操作是： 、 、干燥；能使用D装置收集的气体具有的物理性质是 ；（3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置？ 。27袁超在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈 性。【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变 溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈 【分析与思考】若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是 （填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，袁超对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入 溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为 。若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，袁超提出了以下方案：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到 ，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。五、推断题：（12分）28有一包固体粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：(1) 固体粉末中一定有 ，一定没有 。（2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，结论是固体粉末中 ；若现象X为“沉淀全部溶解”，结论是固体粉末中 。（3）实验步骤和都有相同的实验操作，该操作名称为 。（4）写出实验步骤的化学方程式 。29、下图荣获2011年德国红点设计大奖的“示压瓶”,由湖南科技大学的七名同学创作,在它的瓶盖顶部用了软质材料，使之可以轻易的识别出瓶内气压大小，如在示压瓶中装入碳酸饮料，摇动后瓶盖中部凸起，警示打开瓶盖时有喷出的危险。无变化瓶内外气压平衡略鼓起瓶内气压略大高鼓起瓶内处于高压状态（1）取一个示压瓶，加入一种固体和一种液体，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶盖中部凸起，过了一会儿又恢复原状。则加入的固体可能是 、液体可能是 ；（2）取一个示压瓶，加入一种固体和一种液体，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶盖中部始终凸起，则加入的固体可能是 、液体可能是 ；（3）另取一个示压瓶，收集一瓶一种气体，迅速倒入一种溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪且瓶盖中部凹陷，过了一会没有恢复原状。则收集的气体可能是 、溶液可能是 。六、综合题（本题共14分：）30精还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究：【物质制备】利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下：粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为： （1）写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式 。（2）焙烧中加焦炭的作用除了可以生成CO外，还能 。【含量测定】为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数，按如下装置进行实验。已知：3CH4 + 4Fe2O3 3CO2 + 6H2O + 8Fe（假设每步反应都完全且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）。（3）主要实验步骤如下：按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量；点燃A处酒精灯；缓缓通入纯净干燥的H2；点燃C处酒精灯；分别熄灭A、C处酒精灯；再缓缓通入少量H2；再次称量必要装置的质量。操作的先后顺序是 （填序号）（4）步骤的目的是 ，验证该步骤目的达到的实验方法是 ；步骤的目的是 。（5）若装置D、E分别增重m