四年级语文工作计划范文

四年级语文工作计划范文一、教材分析：本书的教材由“培养良好的学习习惯”和“读写”、“教材”构成。 “读书写字”和“课文”部分都加了音。“识字率”配置两个单元，每单元4课，共8课。“文本”配置6个单元，每个单元35课，共计24课。 每个单元安排一个综合练习，共八个。本书继续用“读写分流”的方法制作铅字。 整本书共配置了456字，其中写有279字，其馀的177字只需要认识。这本书教材配置文本23篇，其中韵文6篇。 基本上按内容分为6个单元：14课为“秋光篇”，文本内容与秋季物候有关的58课为“生活篇”，意味着反映孩子生活乐趣的912课为“人生篇”，意味着让学生认识社会，认识人生，了解真正的善美。 1316课“勤勉篇”的目的是教育学生，从小立下远大志向，努力学习文化科学知识，1821课是“环境保护篇”，主要教育学生热爱自然，保护环境，2123课是“道德篇”，意味着对学生进行思想教育，发扬民族精神。本书教材依然坚持“多篇少移”的原则，所选课文还是体现了内容丰富、情绪洋溢的特点。本书正文语言规范通俗易懂，便于学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。 插图美丽，有儿童趣味，有助于学生理解课文内容，培养其形象思维能力。各篇文章后面的课题一般是安排朗读、背诵、默读、复述等常规训练，让学生认真阅读，培养良好的预习习惯，培养语感，增加规范化语言的积累。 二是指导学生笔顺变红，继续给学生写字的基本工作。 三是抄写常用语，复习和巩固学生的语言，为今后的正确运用奠定基础。 四是句式训练，结合具体的语言形态、句式变化对学生进行句式训练，给予他们充分的感觉，反复复习用，逐渐实现内化和转移。二、班级状况分析二年级大多数同学都认真学习，上课认真听，积极举手发言，上课后按时完成作业，他们学得很聪明。 但是有些学生基础差，有些学生头脑不好，反映慢，因此在课堂上要重视后进的学习，使他们逐渐赶上大部队。三个教育目标：1 .学习习惯。(1)持续把握正确的读写姿势，养成习惯。(2)培养继续倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。(3)培养勤奋背诵朗读，享受课外阅读的习惯。2、汉语拼音。(1)继续加强汉语拼音，利用汉语拼音帮助读写、读书、学习普通话。(2)知道大写字母，能记住汉语拼音字母表。3、会读会写(1)确认读取456个字符的生字。 默认279字生字，掌握29字偏旁。(2)笔顺可以正确书写或默认。 字的构造使字写得整齐，匀称。4 .口语交际(1)认真听别人说话，能听懂别人说的话和简单的事情。(2)观察事物后，可以用普通话说出意义完全一致的语言。(3)能在众人面前说话，嘴清，语言完整，礼貌。五、读(一)继续正确、流利、感情地朗读课文； 可以背诵指定的文本。 可以复述课文。 按角色朗读课文。(2)将语言环境与生活现实相结合，能够理解常用语言的意思。(3)用语言文字理解文本的内容，想象文本描绘的情况，就能知道文本的大意。六、作文(1)可以用学过的语言写句子，整理顺序错误的句子。(2)按照一定的顺序观察画和简单的东西，学会写一贯的语言。(3)掌握“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的语言交流技能，能够用一贯的语言写出相关内容。(4)学会使用逗号、句子好、问候、感叹。四、教育措施1 .活用阅读课，重视读写的结合。2、运用各种电教媒体，提高学生习作兴趣。3、习作与生活实际密切相关，为学生提供丰富多彩的习作源泉。4 .加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生体验，积累语言。五、思想道德教育的结合点通过911的学习，同学们懂得尊重父母，关心他人的317的学习，懂得从小立志，努力学习文化知识的1821的学习，让同学们爱祖国，了解祖国的风景和民族风情的2224的学习，让学生们爱科学从许多生动的具体故事中，学习了热爱人民、热爱生活、尊重平凡的劳动、实事求是等优良品质，同时接受了科学、科学的教育。 从写景诗文中感受自然的美，陶冶爱好美的兴趣。六、教育安排：每周内容1培养良好的学习习惯(3)识字率1-3二读写四练习一3课文1-3课4课文第4课练习25课文5-7课6课文第8课练习37文章9-10课第8篇第11-12