人教版八年级上册物理第5章期末专题复习：5.4-5.5 眼睛和眼镜 显微镜和望远镜

人教版八年级上册物理第5章期末专题复习：5.4-5.5 眼睛和眼镜 显微镜和望远镜姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于伽利略望远镜和开普勒望远镜，下列说法中错误的是 （ ）A伽利略望远镜和开普勒望远镜的镜筒都很长B借助伽利略望远镜和开普勒望远镜看到的是虚像C开普勒望远镜的视野较广D通过伽利略望远镜观察到的像是正立的；通过开普勒望远镜观察到的像是倒立的2 . 关于显微镜和天文望远镜成像的有关说法，正确的是A用天文望远镜观察到的像是正立的，用显微镜观察到的像是倒立的B用天文望远镜观察到的像是正立的，用显微镜观察到的像是正立的C用天文望远镜观察到的像是倒立的，用显微镜观察到的像是倒立的D用天文望远镜观察到的像是倒立的，用显微镜观察到的像是正立的3 . 如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是ABCD4 . 有一种望远镜由两组凸透镜组成。靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观测物体的叫做物镜；物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，它相当于一架（ ）A幻灯机B放大镜C照相机D投影仪5 . 保护视力，养成正确的读书与写字的好习惯，需要坚持做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”，其中一尺指书本与眼睛保持一尺左右（30-35厘米）。现代生话，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕容易导致视力下降。下图是课本中甲、乙两眼睛的成像示意图，下列判断正确的是A甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正6 . 如图所示的“眼睛”及矫正的示意图中，与矫正远视眼相符的是（ ）.ABCD7 . 如图所示，微信支付时，使用手机摄像头扫描小的实像。与这种成像特点相同的是：A眼睛B放大镜C投影仪D平面镜8 . 某同学在探究凸透镜成像规律时,先在屏上成了一个缩小的倒立的像,然后用一挡光板将凸透镜的上半部分挡住.关于像的变化情况,下列说法中正确的是A屏上只有烛焰上半部分的像B屏上只有烛焰下半部分的像C屏上的像没有变化D屏上仍是烛焰的全像但亮度减弱了二、填空题9 . 如图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从图中位置可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大。前者是由于_形成的_（选填“实”或“虚”）像；后者是由于鱼缸的右侧部分等效于凸透镜而形成的_（选填“实”或“虚”）像。10 . 显微镜的物镜是一个凸透镜，目的是得到一个放大的_像，它的目镜也是一个凸透镜，目的是得到一个放大的_像（选填“虚”、“实”）11 . 有一种望远镜，物镜和目镜都是凸透镜，远处的物体通过物镜成一个_、_的_像，目镜的作用相当于_，这个像被目镜放大后，增大了人观察物体的_，人就可以看清远处的物体了。12 . 每年6月6日是全国爱眼日，其主题是“关爱心灵窗户”如图所示，是_（选填“近视”或“远视”）眼成因示意图，应佩戴_（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜矫正13 . 蜡烛放在凸透镜前30cm处，在光屏上得到清晰等大的像，当蜡烛放在凸透镜前20cm处时，通过凸透镜能成_（选填“放大”或“缩小”）的像，在生活中_利用了该原理（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）14 . 老花眼镜是_镜，近视眼镜是_镜；若小明用小灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中，应该把_（写凸透镜或凹透镜）当作照相机的镜头。实际照相时，为了使远近物体都能成清晰的像，应该调节照相机的_到胶片的距离三、实验题15 . 阅读下文，回答问题电子显微镜是在20世纪30年代出现的，它是类比于光学显微镜发展起来的光学显微镜是用可见光照射被研究的物体，利用光学透镜使光线偏折而成像的；电子显微镜则是让电子束穿过被研究的物体，利用电磁透镜使电子束偏转而成像的如图是用磁场聚集的电子显微镜的示意图，发射电子的阴极K相当于光学显微镜的光源从阴极发射出来的电子，经过磁透镜L1后变为平行的电子束，L1起会聚透镜的作用电子束穿过被研究的物体O，产生被研究物体的透射像磁透镜L2起物镜的作用，电子束通过它，放大成像I1，I2再经磁透镜L3放大成像I2，I2被投射在荧光屏S上，可以用照相的方法记录下来 电子显微镜的放大率比光学显微镜的放大率高1 000倍左右电子显微镜能观察到物质的精细结构，可以拍摄出物质的分子结构图，在现代科学技术中有重要应用（1）图中的磁透镜L，相当于光学器件中的_透镜，对光起_作用，磁透镜L2相当于光学显微镜的_，物体通过它可以成放大的像，物体通过电子显微镜，成_次_（选填“放大”或“缩小”）的像，像是_（选填“倒立”或“正立”）的（2）电子显微镜相对于光学显微镜有哪些优点_?16 . 一份调查报告显示，现在中学生近视率达到90%以上，这引起小明等同学的兴趣，为了探究“近视眼的形成原因和矫正方法”，小明同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节）（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于水透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；这个像性质为倒立、_、实像；它的应用_（写一个光学仪器）当向水凸透镜内注人水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块_透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏_（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：_（写一点）17 . 为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上A、B两个玻璃凸透镜进行实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm；（1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像由图可知他选择的凸透镜为_（选填“A”或“B”）；（2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是_，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是_；A眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度B用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度C把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开（3）随着蜡烛越烧越短，会发现光屏上烛焰的像向_（选填“上”或“下”）移动；（4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像