人教版2020年八年级物理上册 第五章透镜及其应用 第3节 凸透镜成像的规律

人教版2020年八年级上册 第五章透镜及其应用 第3节 凸透镜成像的规律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2017年11月，深圳北站也终于迎来“刷脸进站”消息，新增设置了16台自助核验闸机，一名客可以在35秒内成功刷验进站，效率比人工核验更高，每台自助验证机上都安装了一个摄像机，当旅客进入“人脸识别区”，大概0.5m处时，摄像机就可以对其面部特征进行快速核对，由此判断，人脸识别系统的摄像机的镜头A相当于凸透镜，焦距可能是B相当于凸透镜，焦距可能是C相当于凹透镜，焦距可能是D相当于凹透镜，焦距可能是2 . 在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛置于透镜前30cm处时，在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，现保持透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上（ ）A无法成像B呈现正立、放大的像C呈现倒立、放大的像D呈现倒立、缩小的像3 . 一个凸透镜的焦距为15厘米，当物体离焦点的距离为5厘米时，物体通过凸透镜所成的像（ ）A一定是倒立、放大的实像B可能是正立、放大的虚像C可能是倒立、缩小的实像D一定是正立、等大的虚像4 . 在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时在光屏上呈现一个清晰的烛焰的像下列说法正确的是A透镜不动，蜡烛和光屏都向右移动，可以看到像变大B此时成正立、放大的实像，与投影仪原理相同C透镜右移，眼睛在光屏和透镜间，通过透镜看到正立的像D若在透镜和蜡烛之间放远视镜片，应将光屏适当右移，可再次出现清晰的像二、多选题5 . 在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，在光屏上呈现一个清晰的烛焰的像。下列说法正确的是（ ）A此时成正立、放大的实像，与投影仪原理相同B若透镜右移，眼睛在光屏和透镜间，通过透镜能看到正立的像C若保持透镜位置不动，将蜡烛与光屏对调，此时光屏上能成倒立、缩小的实像D若在透镜和蜡烛之间放一近视镜，应将光屏适当右移，可再次出现清晰的像6 . 在做“探究凸透镜成像规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示，图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应，则下列说法正确的是（ ）A由图像分析可知，实验所用凸透镜的焦距是10cmB蜡烛处于BC间某一位置时，成倒立放大的实像C蜡烛处于AB间某一位置时，成倒立缩小的实像D将蜡烛从C移动到B的过程中，所成像逐渐增大7 . 在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像，则下列说法正确的是A该透镜的焦距f一定满足10 cm f 15 cmB适当移动凸透镜和光屏可以测量该凸透镜的焦距C实验中有同学不慎用手指触碰到凸透镜，此时光屏上不会有烛焰完整的像D若保持蜡烛和透镜位置不动，换用焦距为20 cm的透镜做实验，应适当向右移动光屏三、填空题8 . 夏季校园里鲜花盛开，我们能闻到阵阵花香，这是因为_小刚用照相机将美丽的鲜花拍摄了下来照相机的镜头对光有_（选填“会聚”或“发散”）作用若想使鲜花的像更大些，应使镜头_（选填“靠近”或“远离”）鲜花9 . 如图所示，小玲手持的是一个_透镜（选填“凸”或“凹”），若已知该透镜的焦距为15厘米，则此时透镜离她左眼的距离_15厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的_立（选填“正”或“倒”）的_像（选填“实”或“虚”）10 . 为测出凸透镜焦距，小华应将凸透镜_太阳光，在另一侧的纸上会形成如图所示的光斑，她认为此时凸透镜到纸的距离可能大于也可能小于凸透镜的焦距。为了进一步判断：她增大凸透镜到纸的距离，如果观察到光斑一直变大，则说明凸透镜原来与纸的距离_凸透镜的焦距。11 . 为了丰富市民业余文化生活，我市开展了露天电影走进社区活动准备放映时，画面超出了整个屏幕，如果你是放映员应将放映机_（选填“远离”或“靠近”）屏幕，同时要_（选填“增大”或“减小”）镜头与胶片间的距离四、实验题小明同学探究凸透镜成像的规律时，实验步骤如下：12 . 将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座上50cm处，把蜡烛和光屏分别安放在光具座上凸透镜的两侧，如图所示然后调整蜡烛、凸透镜及光屏的高度，使三者的中心_；13 . 将蜡烛放在光具座上20cm处，移动_，直到呈现出最清晰的像，然后_蜡烛和光屏分别到凸透镜的距离；在光屏上得到清晰的像后，该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像变模糊了，在不改变凸透镜和蜡烛位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该将光屏向_(选填“左”或“右”)移动14 . 将蜡烛移至光具座上45cm处，接下来的探究操作不必要的是(填字母)A移动光屏，在光屏上寻找蜡烛的像B在凸透镜左侧透过凸透镜观察蜡烛的像C在凸透镜右侧透过凸透镜观察蜡烛的像15 . 小明同学在探究凸透镜成像成像规律时，如图所示，此时光屏上成清晰的像，生活中_利用了这个成像原理。此凸透镜的焦距范围_，将蜡烛移动到35cm刻度处，光屏移动到距离凸透镜_cm处，光屏上仍能成清晰的像。16 . 小明做“探究凸透镜成像规律”的实验。在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这个像的成像原理与_（放大镜/投影仪/照相机）相同；若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向_（左/右）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要_（大/小）些。如果再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向_（左/右）移动才能在光屏上成清晰的像。17 . 小明在“探究凸透镜成像规律”实验时（1）光屏应选用_（选填“粗糙”或“光滑”）的白色硬纸板（2）组装并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在_上（3）调整蜡烛、凸透镜和光屏到如图甲所示的位置，光屏上得到清晰的_（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，这一成像规律在生活中的应用是_（4）保持图甲中凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，屏上的像变模糊了小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，并适当调整眼镜的位置，光屏上的像又清晰了，则小明戴的是_（选填“近视”或“远视”）眼镜（5）如图乙所示，他通过该凸透镜观察到窗外远处景物清晰的_（选填“实”或“虚”）像，像的位置在凸透镜的_（选填“左”或“右”）侧；然后他又把两个焦距不同的凸透镜放在同一位置，观察窗外远处的同一景物，焦距_（选填“长”或“短”）的凸透镜所成的像更大些18 . 如图所示是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_。（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的_（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合，标记物和像的位置；将点燃的蜡烛放在另一位置，重复以上操作；测量并比较两组物距和像距，得出结论：“像距和物距相等”。分析评估上述实验，请指出不妥之处并说明理由_。