人教版2020年九年级上学期第一次阶段考试历史试题D卷

人教版2020年九年级上学期第一次阶段考试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 为西欧封建等级制度的形成奠定基础的是（ ）A大化改新B查理马特改革C丕平献土D琅城起义2 . （题文）按时间先后顺序排列正确的是罗马帝国 罗马共和国 东罗马帝国的灭亡 西罗马帝国的灭亡ABCD3 . 小明暑假到世界文明古国旅游，他可能经历的是（ ）A沿尼罗河而上，游历了雄伟的金字塔B驻足西亚两河流域，欣赏了古印度的异域风光C游南亚印度河，感受汉谟拉比法典的古老D在黄河漂流，品味种姓制度的千年沧桑古代的交流是多元化的。回答下列问题：4 . 张骞通西域后，从西域开始传入中原的是（ ）A粟B水稻C小麦D葡萄5 . 神话小说西游记描写了唐僧师徒西天取经的故事。其中“唐僧”的人物原型是（ ）A班超B玄奘C鉴真D郑和6 . 通过“遣唐使”，以唐朝的制度为模式，进行政治改革的国家是（ ）A波斯B大食C日本D天竺7 . 在西欧封建社会，教权和王权错综交织。下列有关法兰克王国教权和王权的表述，不正确的是（ ）A克洛维皈依了基督教B在克洛维的带动下，整个法兰克王国都信仰基督教C查理实行鼓励基督教发展的政策D教皇为克洛维加冕，称克洛维为“罗马人的皇帝”8 . 某同学对早期希腊历史特别感兴趣，下列哪部著作有助于满足他的兴趣需求A古兰经B荷马史诗C天方夜谭D马可波罗行纪9 . 下列关于希腊罗马文化有误的一项是A希腊神话特点是“神人同形同性”B罗马万神庙体现了罗马建筑艺术的特点C德谟克利持提出了“分子论”D凯撒命人以太阳历为蓝本编制了新的历法10 . 他们通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥板上压刻出符号，这些符号的线条由粗到细由这种笔画构成的文字被称为（ ）A象形文字B楔形文字C字母文字D甲骨文11 . 在欧洲中世纪,大学成为当时培养人才的摇篮和传播知识的基地。在当时最为著名的大学是（ ）清华大学巴黎大学哈佛大学牛津大学ABCD12 . 下列三幅图片反映的共同主题是A古代亚非欧陵墓建设的宏大B古代亚非欧城市建设C古代亚非欧宫殿建筑的精美D古代亚非欧文明代表13 . 古希腊是西方文明之源，以下成就不属于古希腊的是A文学：荷马史诗B建筑：帕特农神庙C哲学：亚里士多德D历法：儒略历14 . 2018年10月，第六届“罗马法中国法与民法法典化”国际研讨会成功举办。早在古代，罗马民法大全奠定了欧洲民法的基础，它不包括A查士丁尼法典B法学汇纂C法理概要D十二铜表法15 . 德意志、法兰西、意大利三个国家的锥形是由哪个帝国分裂而来的A查理曼帝国B波斯帝国C西罗马帝国D阿拉伯帝国16 . 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”为了铸就“宏伟”，罗马共和国采取的行动是A制定汉谟拉比法典B发动对迦太基的战争C亚历山大大帝东侵D开辟新航路17 . 按照古文明先后顺序排列以下古老文明，正确的是A古代埃及、古代印度、古代中国、古代希腊B古代埃及、古代印度、古代希腊、古代中国C古代中国、古代埃及、古代印度、古代希腊D古代印度、古代埃及、古代中国、古代希腊二、判断题18 . 阅读下表判断古老文明兴起地区出现时间文化遗产古代希腊克里特岛和迈锡尼公元前12世纪前后荷马史诗古代罗马意大利半岛台伯河畔公元前6世纪圆形大剧场以下结论是从上表中信息得出的，请在括号内划“正确”；违背上表信息所表达的意思，请在括号内打“错误”；是以上信息没有涉及的，请在括号内打“未涉及”（1）古代希腊和罗马都兴起于古代欧洲。（2）古代罗马的兴起远远早于古代希腊（3）古代希腊是西方文明的发源地（4）荷马史诗是古代罗马人留给世界的文化遗产（5）斯巴达和雅典是古代希腊最著名的城邦三、简答题19 . 世界历史上曾经出现了一些地跨欧、亚、非三洲的帝国，在这些帝国的对外侵略扩张过程中，既给当地人民带来深重的灾难，也在客观上促进了各地区的经济文化交流。请结合所学回答下列问题。（1）公元前4世纪地跨欧亚非三洲的帝国的名称？（2）哪一个帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区？此帝国在谁统治时期进入“黄金时代”？（3）8世纪中期，世界上疆域最大的帝国是哪一个？写出此帝国时期在文学和数学方面的主要成就？四、综合题20 . 阅读材料，回答问题。材料一材料二第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。(1)根据材料一中的图片，结合所学知识，简述古代希腊、罗马在文化上有什么成就。(2)材料二内容摘自罗马一部刻在十二块青铜板上的成文法，这部成文法是什么？这一法律的颁布有什么意义？21 . 在世界史上，改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题：（1）谁的改革使雅典民主政治达到了鼎盛？当时的最高权力机构是什么？（2）7世纪时，日本效仿中国隋唐的政治经济制度进行了改革，这次改革历史上称为什么？给日本带来的影响是什么？（3）8世纪初，法兰克王国进行了土地改革，这一改革促进了西欧哪一制度的形成？（4）结合中国改革开放的成就，谈谈你的感受和启示？22 . 阅读下列材料：材料1：它宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。材料2：它宣扬上帝是宇宙的最高主宰，“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天 堂”。材料3：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。请回答：（1）上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？请写出这三种宗教创始人、地点？ （2）对阿拉伯半岛其促进作用的是什么宗教，其典型建筑是什么？被罗马帝国定为国教的什么宗教，用一句话概括它在西欧的特殊地位。（3）结合所学，简要列出材料三所体现宗教发展中的两件大事。23 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：公元前2500年左右的亚非文明图材料二：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河、长江流域是人类文明的重要发祥地。四大文明古国都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。问题一：材料一中，四个古代文明区域自西向东依次