新人教版2020年九年级上学期期末考试物理试题（II）卷（模拟）

新人教版2020年九年级上学期期末考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 同种材料制成的导体A、B串联接入电路，A和B等长，但A比B的横截面积大。当电路接通后，下列对二者几个物理量的关系描述错误的是（ ）A电阻B两端的电压C通过的电流D电功率2 . 小海设计了一种测定油箱内油量的模拟装置，如图所示，其中电源两端电压保持不变，R0是定值电阻，R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片P跟滑杆的一端连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，浮子随油面下降，带动滑杆使变阻器的滑片P向上移动，从而引起电流表的示数发生变化。下列说法中正确的是（ ）A电流表示数变小时，表明油箱中的油量减少B电流表示数变小时，电阻R0两端电压变大C当油箱中的油量减少时，电流表示数变大D当油箱中的油量减少时，变阻器R连入电路的电阻变小3 . 如图所示的电路中，R0是定值电阻，L是小灯泡，R是滑动变阻器，闭合开关S，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光。当电压表接ab两点时，电压表无示数；接ac两点时，电压表示数较大；用一只电流表接在c点时，电流表无示数。若电路只有一处故障，则产生上述现象的原因可能是AL断路BL短路CR0断路DR0短路4 . A、B两个体积相同的实心金属块，它们的密度之比是31，放出相同热量后，降低温度之比是12，则两金属比热之比是（ ）A23B32C16D615 . 如图所示，R1与R2并联在电源电压为3V的电路中，只闭合开关S1时，电流表的示数为0.3A；同时闭合开关S1和S2电流表的示数为0.5A，则AR1的阻值为60BR2的阻值为15C通过R1的电流是0.5AD通过R2的电流是0.3A6 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，接在a、b间标有“6V 2W”的小灯泡L1恰好正常发光；若保持R不变，将L1换成另一只标有“6V 3W”的小灯泡L2，闭合开关后，小灯泡L2工作时消耗的实际功率A一定大于3WB一定等于3WC一定小于3WD一定等于2W7 . 如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，R1、R2的IU关系图象如图乙所示则下列判断正确的是A图线A是电阻R1的IU关系图象B电源电压为18VCR1的阻值是15D滑动变阻器R2的最大阻值为308 . 水的比热容比较大，下列现象中不属于利用水的这个特性的是A供暖系统用循环热水来供给暖气B用水作为机车发动机的冷却液C炎热的夏天，在教室地面上洒水降温D育秧时，为了防止霜冻，常在傍晚时向秧田里灌水9 . 两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的（ ）A两灯两端的电压相等B两灯两端的电压不相等C通过两灯的电流相等D通过两灯的电流不相等二、多选题10 . 关于物体的内能，温度、热量的说法正确的是A热量可以从内能小的传给内能大的物体B锯木头时，锯条变热是因为锯条从木板上吸收了热量C两杯水温度相同，则内能一定相同D物体吸收了热量，温度也可能不变三、填空题11 . 把10和8的电阻串联接在电路中，测得通过10电阻的电流为0.2A，则通过8电阻的电流为_A。12 . 如图所示，电源电压不变，R2=30，R3=10只闭合S1，电流表示数为0.2A，电压表示数为4.0V，则定值电阻R1为_，电源电压为_V闭合S1、S2、S3，电流表A1、A2示数之比为_，通电lmin电阻R1产生的热量为_J。13 . 小明同学需要在标准大气压烧开初温为20、质量3kg的一壶水，如天燃气完全燃烧放出热量80%被水吸收，水吸收的热量是_J，则要完全燃烧_的天然气（天然气的热值取，c水=4.2103J/（kg）14 . 如图所示，开关都闭合，输电线电流过大燃烧起来，引起电流过大的原因不同，甲_；乙_四、实验题15 . 在“探究电流与电阻的关系”实验中，电源电压恒为4.5V，四个定电阻R1（5），R2（10），R4（20）滑动变阻器标有“201A”字样，（1）设计并正确连接如图甲的电路，把定值电阻R接入图甲中的A、B两点之间将滑动变器的滑片移到最_（选填“左”或“右”）端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V（2）用R2直接替换R1，闭合开关，电压表示数_（选填“大于”、“小于”或“等于”）2V，需要将滑动变阻器滑片向_（选填“左”或“右”）移，才能使电压回到2V。（3）再分别用定值电阻R3、R4依次替换R2，完成了正确的实验操作，根据所得的四次实验数据绘制出IR图象，如图乙，由图象可得出的结论是_。（4）在使用定值电阻R1和R4进行实验过程中，读取电流表示数时，滑动变阻器消耗的电功率之比是_。（5）使用R4进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能使R4两的电压为2V原因是_，在不更换现有器材的情况下，需要串联_定值电阻，才能刚好满足实验要求。16 . 小华用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压保持不变。实验次序12345R/1020304050I/A0.60.30.20.12（1）实验过程中,小华每次改变电阻箱R的阻值后，通过调节_，始终保持_示数不变。（2）上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是_。（3）小华做第4次实验时，将电阻箱R的阻值从30调为40后，就直接记录电流表示数，这个示数可能是_。A0.2AB0.17AC0.15AD0.13A（4）小华对表格数据进行转换处理后，在坐标系中画出一条正比例函数图线，该坐标系是以电流I为纵坐标，以_为横坐标建立的。17 . 某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时，设计了如图所示的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲R乙.（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于_.（2）实验中煤油吸热的多少是通过_来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）（3）将该电路设计成串联的目的是_. 通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，若甲瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是：在_和通电时间相同时，_越大，导体产生的热量越多18 . 在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小吴老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、长度、温度、_等有关（2）实验时，若想探究导体的长度对导体电阻的影响，可选如上图所示的_图（3）测量时将所测得的数据进行处理后，作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象，如下图甲所示分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是_（4）在实验过程中小黄组的电流表损坏了，但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间，并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小，这种物理研究方法叫_法（5）小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时，认为观察不明显，于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进：其中小兵同学把灯泡更换为电流表；小勇同学在原电路中串联入电流表，你认为_同学的改进更好一些（忽略灯丝电阻变化）19 . 如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：（1）两个相同的烧杯中装有_相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热（2）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（见图乙）由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量_（填“相同”或“不相同”），计算出煤油的比热容是_J/（kg）c水=4.2103J/（kg）五、计算题20 . 寒冷的冬天，小明给住在农村的奶奶买了一个如图所示的“暖手宝”，铭牌如表所示，请回答下列问题：（1）该“暖手宝”正常工作时通过的电流和电阻各是多少？（2）该“暖手宝”正常工作3分钟产生的热量是多少？（3） 小明奶奶家离变电站较远变电站输出的电压为220V），输电导线的总电阻为11，当小明在奶奶家断开其它用电器只使用该“暖手宝”时，“暖手宝”消耗的实际功率是多少？（小数后面保留一位小数，不考虑温度对电阻的影响）21 . 如图为某品牌滚筒式洗衣机，下表是它的部分参数，请根据表中信息回答下列问题： （1）l标准大气压下，洗衣机内装有40kg初温为20的水，若使水温升高到40，水至少需要吸收多少J的热量？（水的比热容4.2103J/（kg）（2）此洗衣机的洗涤与加热是同时进行的，若连续洗涤45mi