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文档简介
,(2)DNA的复制过程,DNA的复制,.,2,复习:DNA的结构,2、外侧骨架:交替排列。,1、DNA分子由两条的脱氧核苷酸链构成。,反向平行,“磷酸脱氧核糖”,3、内侧:碱基间按碱基互补配对原则通过氢键连成碱基对,.,3,半保留复制,全保留复制,复习:DNA的复制方式,DNA的复制过程,1、概念:,DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,2、时期:,有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期,3、场所:,真核生物:原核生物:病毒:,细胞核(主要)、线粒体、叶绿体,细胞质基质,或叫拟核,宿主细胞,4、DNA复制的条件是什么?,1956年美国科学家康贝格首次在试管中人工合成了DNA。,从大肠杆菌中提取出DNA聚合酶加入到具有四种丰富的脱氧核苷酸的人工合成体系中,经保温孵育后测定DNA含量,发现:并没有DNA生长;当加入少量DNA做引子,加入能源物质,再经保温孵育后,测定DNA含量,发现:DNA含量增加了,且发现增加的DNA的(A+T):(C+G)的比值与所加入的单链DNA的引子相同。,.,6,(2)、概括DNA复制需要什么条件?,酶、能量、原料、模板,(1)、实验中加入这些物质的作用是什么?,ATP:DNA引子:DNA聚合酶:4种脱氧核苷酸:,提供能量提供DNA复制的模板将脱氧核苷酸链接成链提供合成DNA的原料,实验室条件下还需满足一定的温度和PH值,.,7,5、复制过程是怎样的呢?,解旋合成互补子链形成子代DNA,(1)、什么叫解旋?解旋的目的是什么?,注意:解旋酶作用的位置在氢键,.,8,(2)、如何合成子链,具体需要什么条件?,这里的有关酶,主要指DNA聚合酶,同时需要多种酶共同发挥作用。,.,9,(3)、如何形成子代DNA分子?,两条子链分别与对应的模板链,盘旋成双螺旋结构,形成子代DNA。,1条母链+1条子链=子代DNA分子,半保留复制就体现在此处。,.,10,解旋酶催化(氢键断裂),解旋:,模板,(在DNA聚合酶的催化下,利用游离的脱氧核苷酸进行),以母链为模板进行碱基配对,母链(旧链)子链(新链),形成两个子代DNA:,同时进行(边解旋边复制),结果:形成两个完全相同的DNA分子,.,11,6、DNA复制有何特点?,半保留复制边解旋边复制,7、如何保证复制的准确进行?,DNA双链提供精确的模板,碱基互补配对原则,8、DNA复制有何生物学意义?,保证遗传信息的连续性,DNA分子复制会不会出错?,.,12,思考:DNA复制后,1、两个DNA分子会出现在什么位置上?,2、两个DNA分子什么时候分开?去向哪里?,核DNA复制后位于两姐妹染色单体上,减数第二次分裂后期和有丝分裂后期分开,进入到子细胞中。,课堂练习,1、下列关于DNA复制的叙述,正确是()A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸B.在全部解旋之后才开始碱基配对C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.复制后,每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链,D,.,14,2、DNA分子的双链在复制时解旋,这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开()A鸟嘌呤与胸腺嘧啶B鸟嘌呤与尿嘧啶C鸟嘌呤与胞嘧啶D腺嘌呤与尿嘧啶,C,3、1个DNA复制成2个DNA,这两个携带完全相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在()A.细胞分裂间期B.减数第一次分裂后期C.减数第一次分裂后期和有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期和有丝分裂后期,D,.,16,4、1958年科学家Taylor用3H标记蚕豆根尖细胞(含12条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含3H标记的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期和后期,一个细胞中被标记的染色体条数分别是()A中期12、后期12B中期12、后期24C中期6、后期6D中期6、后期12,A,.,17,5、在试管中合成DNA的实验过程是:先把高能磷酸基团接到四种脱氧核昔酸上,然后将这四种三磷酸脱氧核苷酸放入一支试管内,还要加入从某种生物体内提取的DNA聚合酶等酶系,最后放入一点带15N标记的人体DNA,根据下述实验结果,回答问题:(1)生化分析得知:新合成的DNA分子中,A=T、G=C这个事实说明DNA的合成遵循。,碱基互补配对原则,.,18,(2)新合成的DNA分子中,A+T/G+C的比率与15N标记DNA的一样,这说明新DNA分子是:。(3)生化分析可知,新合成的DNA分子中,带有15N标记的DNA约占总量的50%,这个事实说:,以标记DNA为模板的复制产物,DNA的复制是一种半保留复制过程,.,19,1、概念:2、场所:3、时期:4、条件5、复制过程:6、复制特点7、准确复制原因8、复制的生物学意义:,有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期,模板:,原料:,能量:,酶:,DNA的两条母链,游离的脱氧核苷酸(A、G、C、T),ATP,DNA解旋酶、DNA聚合酶等,DNA双链提供精确的模板,(1)边解旋边复制
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