新人教版九年级下学期5月月考物理试题

新人教版九年级下学期5月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是A鞋底上印有花纹B举重前，在手上涂防滑粉C自行车的车闸用橡胶制作D气垫船底部跟水面之间有一层空气垫2 . 如图所示，装有水的直柱形薄壁容器放在水平桌面上，容器的底面积为100cm2，容器质量不可忽略，一长方体木块竖直漂浮在水面上，此时容器底受到水的压强为2103Pa，若取走木块，容器底部受到水的压强为1.5103Pa，下列说法中正确的是A木块漂浮在水面上时，容器对桌面的压力为20 NB木块漂浮在水面上时，木块排开水的体积为50cm3，木块下表面受到水的压力为5NC取走木块后，水对容器底的压力减小了50ND取走木块后，容器对桌面的压力减小了5N3 . 小明、小红、小云、小月四位同学在一块儿议论移动电话的话题，他们有以下几种说法，你认为不正确的是（ ）A每一个移动电话都是一个无线电台，可发射无线电波B每一个移动电话都能接收空中的无线电波C甲与乙可以直接通话，说明移动电话甲发射的无线电波直接传到了乙处D移动电话就是我们平时说的手机4 . 如图所示电路，电源电压不变，在滑动变阻器滑片P从b端移向中点的过程中（ ） A灯泡变亮B电压表示数变小C电流表示数变小D电路总功率变大5 . 在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示，两烧杯的液面相平下列说法正确的是（ ）A试管在甲液体中受到的浮力较大B试管在乙液体里排开的液体质量较小C装乙液体的烧杯底部所受压强较大D甲液体的密度较大6 . 小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表据表中信息判断小明研究的问题是A液体向各个方向压强的大小关系B液体压强与液体深度的关系C液体压强与液体密度的关系D液体压强与容器形状的关系7 . 关于家庭电路和安全用电,以下判断正确的是A家庭电路保险丝熔断，一定是由于用电器接的过多造成的B在正常情况下，零线和大地之间的电压为220VC为了使用方便，可以将电冰箱的三脚插头换成两脚插头D电暖气很烫，而连接电暖气的导线却不怎么烫，主要是导线的电阻比电暖气的电阻小8 . 如下图所示电路，电源电压为3V，灯L1标有“6V 6W”，灯L2标有“3V 3W”。下列有关说法正确的是AS2闭合，S1接b，L2更亮BS2闭合，S1接a，L1实际功率为3WCS2断开，S1接a，L2更亮DS2断开，S1接b，L1可以正常发光9 . 如图所示，炎炎夏日在树荫下乘凉时常会发现树下有很多的圆形光斑，形成这种光斑的原因是光的（ ）A光的折射B漫反射C光的直线传播D镜面反射10 . 通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法小明观察到以下的现象，并进行了初步推测，其中, 不符合事实的是A现象：将小磁针靠近某物体时，小磁针发生偏转推测：该物体一定是磁体B现象：摩擦起电推测：原子是由更小的微粒组成的C现象：两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银推测：分子间存在引力D现象：温度计放在色散光带红光外侧时示数会增大推测：该区域存在一种人眼看不见的光11 . 任何事物都有正反两个方面。对于机械能，有时能为我们服务，有时却产生负作用。在下图所列举的事例中，是防止机械能产生负作用的是ABCD二、填空题12 . 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其st图象如图，015s内甲的平均速度为_m/s，在20s末甲乙两物体相距_m。13 . 物质由气态变为液态叫_，此过程会_（吸热/放热）三、实验题14 . 如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10 1A”。（1）图乙是小明同学连接的电路实物图，其中有一根导线连接错误，请把接错的这根导线找出来打上“”，再用笔画线把它改到正确的位置上；（_）（2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有_；（3）当滑片P应向_移动（填左或右）时，测出的小灯泡电功率会变大；只有当电压表示数为_时，测出的小灯泡电功率才是额定功率。（4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丁所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：_；（5）有一位同学匆忙连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时电压表示数变大。经检查所用器材完好，只是连接电路时出错了，这个错误可能是_。15 . 在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示。(1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证_（填“体积”或“质量”）相同。(2)实验中物质吸热的多少是通过_来反映的。(3)由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察_的变化来比较比热容的大小。物质质量/g初始温度/加热时间/min末温/水20020645色拉油20020675(4)根据表中数据算出加热6 min水吸收的热量为_J。(5)色拉油的比热容是_J/（kg）。（用科学计数法表示并精确到小数点后一位）16 . 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验，让铁球从同一斜面上某处又静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止（1）该实验的主体是_（小球/纸盒），实验探究的是_A碰前瞬间小球的动能B碰后瞬间小球的动能C碰前瞬间纸盒动能D碰后（2）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_两图：实验中应保证_相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是_；（3）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是物体质量相同时，_；（4）该实验是通过观察_来比较铁球动能的大小，从而得出结论，下面的四个实例中也采用这种研究方法的是_A认识电流时，我们可以用水流来类比B用光线来描述光的传播C探究压力作用效果与哪些因素有关，通过海绵凹陷的深度来比较压力作用效果D保持接触面粗糙程度不变，改变压力大小，探究滑动摩擦力大小和压力大小的关系17 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示（1）其中明显还需要调整的是调整后恰好能从光屏上观察到倒立、（选填“缩小”或“放大”的实像，该成像特点可作为的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）（2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像由此可见，这只眼镜是（填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是（选填“近视”或“远视”）四、综合题18 . 电磁炉是一种新型灶具，如图所示是电磁炉的原理图：炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底内产生感应电流（即涡流），涡流使锅体铁分子高速无规则热运动，分子互相碰撞、摩擦而产生热能，从而迅速使锅体及食物的温度升高所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身而不是电磁炉本身发热传导给锅具，它是完全区别于传统的靠热传导来加热食物的厨具请问：（1）电磁炉与普通的电炉相比，谁的热效率更高？为什么？（2）某