人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期末考试生物试题A卷精编

人教版(新课程标准) 2020版8年前期末考试生物问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下结构在运动中成为支点的是()a .骨头b .关节c .肌肉d .神经黑猩猩的野营生活，内部有领导者，可以利用树枝捕食蚂蚁。 以下描述不正确()a .黑猩猩群有社会行为b .利用树枝捕食蚂蚁是先天性行为c .领导人应负责与其他黑猩猩保护组合作d黑猩猩可以用叫声通信如果一个物种的所有个体都从地球上消失了，这个物种就会变成()a .灭绝b .濒危物种c .可再生d .受到威胁4 .水从鱼嘴进入，从鳃盖的后缘流出，水中的氧二氧化碳含量的变化a .氧气增加，二氧化碳减少b .氧气减少，二氧化碳增加c .氧和二氧化碳增加了d .氧气和二氧化碳减少了5 .以下各图显示动物先天性行为的是：a .蚯蚓学迷宫b .公鸡绕圈试图吃饭c .失去雏鸟的红雀喂鱼d黑猩猩试图采摘香蕉6 .真菌的主要特点是()a .细胞内无叶绿体，一般营生或腐生生活b细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等构成，是低等生物c .多种多细胞个体，以孢子繁殖d .以上特点均为：7 .什么是“金蝉脱壳”的“壳”a .外层薄膜b .皮肤c .外骨架d .表皮8 .许多扁平动物像日本血吸虫，生活方式为()a .自养b .寄生c .腐生d .寄生和腐败根据你学到的生物学知识来判断，下面的说法是错的()a .随州泡青放入泡箱保持新鲜是利用呼吸作用的原理b .细菌和真菌在细胞结构上的主要差异是细菌未形成的核c .某男性将y染色体上的某突变基因传递给儿子的概率为50%d .身高激增是青春期的显着特征10 .软体动物绞死适合水中生活，呼吸器官为()a .阀门b .管子c .鳃d .肺11 .关于骨骼肌的结构，以下说法正确的是()a .骨骼肌由两端肌肉腹和中央肌腱组成b .骨骼肌由两端肌腱和中央肌肉腹组成c .骨骼肌由两端血管和中央肌肉腹组成d .骨骼肌由两端神经和中央肌腱组成12 .属于病毒的是()A.B.C.D.13 .在以下有关病毒、细菌、真菌的描述中，正确的是()a .病毒离开活细胞通常会变成晶体b .极少数细菌和真菌营的腐败和寄生生活c .细菌具有形成的核d .真菌都是单细胞生物14 .右图所示两种动物的共同特征是()a .体表有角质层b .都是寄生虫，通过皮肤进入体内c .生活在人体小肠d .消化结构简单，生殖器发达15 .以下关于细菌、真菌和病毒的描述是正确的()a细菌和真菌能形成菌落，菌落无法区分细菌和真菌b .细菌有单细胞的，也有多细胞的c .食品腐败主要是由于细菌、真菌的大量增殖，大量使用防腐剂可以防止食品腐败d细菌、真菌和病毒与人的关系十分密切，有益，有害16 .在以下分类等级中，生物共同特征最少的是()a .界限b .门c .眼睛d .纲17 .切西瓜会出大量汁液。 这些汁来自()a .核b .气泡c .叶绿体d .细胞壁18 .关于蚱蜢的“阀门”，以下说法是正确的()a .气体交换处b .气体进出的窗户c .与听觉有关d .与生殖有关19 .在以下关于生物多样性的描述中，不适当的是()a、科学家袁隆平多次使野生水稻与普通水稻杂交，培育出高产杂交水稻新品种，利用了遗传多样性b .保护生态多样性是保护生物多样性的根本措施c .建立自然保护区的主要目的是保护珍稀动植物种类d .保护珍稀濒危物种，除了设立自然保护区外，还有动物园、植物园、水族馆的搬迁和质量管理库的建设等措施20 .我们家乡的跳马被称为“花木之乡”，花木属于生态系统a .非生物成分b .生产者c .消费者d .分解者21 .以下符合当地保护措施的是()a .建立自然保护区b .建立野生动物园c .颁布动物保护法d .建立旅游度假区22 .以下哪一项是威胁生物多样性的原因？a .生态系统遭到严重破坏b .人们的滥伐减少了森林面积c .生物间杀戮d .破坏和改变生存环境23 .蝌蚪的触手被水蚤缠住放入嘴里需要什么样的作用呢()a .腺细胞b .刺细胞c .变形细胞d .细胞24 .一位同学总结的学习笔记如下，内容包括植物分类及其代表植物。 根据学习的知识，判断下一个选项是正确的()A.B.C.D.25 .生物多样性是人类生存的基础，是国家生态安全的基础。 为保护生物多样性可采取的措施是()依法保护生物多样性建立自然保护区采取移居地保护措施用人工养殖栽培和人工繁殖的方法拯救濒危物种A.B.C.D.26 .什么是脊椎动物()a .水下生活的动物b .陆上生活的动物c .高等生物d .有脊柱的动物在安定的生态系统中，各种各样的生物数量会是()吧a .逐渐减少b .相对稳定c .稳定d .逐渐增多28 .什么是细胞内消化()a .营养物质被细胞内直接吸收b .食物在动物体内消化c .将食物微粒裹在细胞中消化d .细胞外消化后，内胚层细胞吸收营养29 .两只狗为争夺骨头而吵架的鸟类每年都变羽属于它们()a .攻击行为、繁殖行为b .繁殖行为、防御行为c .防御行为、节奏行为d .攻击行为、节奏行为30 .以下关于一些动物特征的描述是正确的()a .蝌蚪和涡虫的身体是辐射对称的b .蛔虫和蚯蚓的身体有很多相似的体节c .蜗牛和乌贼身体表面有涂层膜，运动器官是脚d蝗虫和蜘蛛都是昆虫二、综合问题31 .下图是我们学的五种动物，请回答问题(1)A是农业害虫，身体分为以下三部分，具体表示： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)B生活在水中，呼吸器官是_ _，胸鳍和腹鳍的功能是_ _ _ _ _ _，控制行进方向的是_ _ _ _ _，行进的动力来自躯干部和_ _ _ _ _ _ _ _ _的摇动。(3)上述类群中属于无脊椎动物的是： _属于恒温动物。 (填写字母表)(4)D是罕见的动物，身体是_型，有独特的呼吸方式。(5)E的毛发有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作用的牙齿有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，根据食性，e和d的生殖发育有特征。32 .下图是某学校生物兴趣小组的学生收集的生物照片的一部分，请根据图回答问题(1)在植物的分类中，属于的植物，这种植物没有的分化。 图和图都属于植物，后者是裸体。(2)图和图分别属于无脊椎动物和脊椎动物，分类的主要依据是体内_。(3)图的身体有很多相似的身体构造，由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的牙齿有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的分化，运动能力强，通过骨_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和肌肉的协调发生运动。(4)图细胞内有DNA集中的区域，但没有. 其生殖方式是：在图和图的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现有的_ _ _ _ _ _ _ _生活。(5)图比图中的其他生物构造简单，我要说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)图在迷宫中行走的实验中，多次误入潮湿的暗室吃饭是_行为。33 .自然界的动物多种多样，春水澄碧，游鱼玩耍漫长的天空万里，秋雁遥远曾引起过你无限的思念。 下面是一个中学生物小组同学收集的一些动物照片。 请根据设计图回答。(1)将图形动物分为ACDF和BE两类的话，可以分为(2)请写下动物a飞行中的呼吸方法。(3)动物e在成长过程中有蜕皮现象，(4)动物c的个体发育特征是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)动物d特有的生殖发育方式为_，大大提高了后代的生存率。(6)动物f适合在水中生活的呼吸器官和运动器官，分别是：(7)在图中所示的动物中，体温一定的是_ (填写文字)，对环境的适应力得到了增强。34 .图为几种常见动物，根据图回答以下问题：(1)动物根据体内有无脊柱分为两组，其中与图b所示动物属于同一组的是_ (填写字母)。(2)根据体温是否一定，与用d表示的动物属于同一组的分为_ (填写字母)这两个类别。(3)生物多样性是生物进化的结果，图中的动物从下等向高等的进化顺序是_ (用字母和箭头表示)。(4)家鸽适应飞翔生活的特征是_ (用号码表示)。身体是头、颈、躯干、四肢和尾身体的流线型前脚成了翅膀有硬的角质喙骨头是中空的，充满空气脚有四个手指胸骨发达，有躯干边缘(5)和蝙蝠同班有_ _ _ _ _ _ _，和海马同班有_ _ _ _ _ _。 (填写字母表)35 .下图为关节结构示意图，根据图回答下列问题：(1)填写图中连号结构的名称。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _