西宁市2020年九年级（下）开学化学试卷C卷

西宁市2020年九年级（下）开学化学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为某反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是A反应前后元素的种类发生改变B反应前后分子种类没有改变C该反应属于置换反应D参加反应的两种分子个数比为1:12 . 下列过程中不涉及化学变化的是（ ）A科研人员用石墨制得金刚石B酒越陈越香C煤液化制煤油D用明矾净化水3 . 下列物质分类正确的是（ ）A液氧混合物B生铁单质C生石灰氧化物D纯碱碱4 . 下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（ ）A用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定B二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大CCO和C都有可燃性，充分燃烧的产物都是CO2DCO和CO2都有毒，都是大气污染物5 . 下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）A工业上用氢氧化钠溶液除去有害气体SO2：SO22NaOH= Na2SO4H2OB证明铁能与稀盐酸反应：2Fe6HCl= 2FeCl23H2C正常雨水pH约为5.6的原因：CO2H2O= H2CO3D实验室用熟石灰制烧碱：Ca(OH)22NaCl= CaCl22NaOH6 . 实验室用蔗糖固体配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液(1g以下用游码)，以下有关做法正确的是A选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、广口瓶B用规格为500mL的量筒准确量取47.5mL水C称量时，发现砝码与药品的位置放反，导致所配制溶液的溶质质量分数偏大D实验步骤为计算、称量、溶解、装瓶存放7 . 科学合理的分析和判断是解决化学问题的重要依据。下列分析不正确的是A物质燃烧后的残余物质量都是减少的B向20的饱和硝酸钾溶液中再加入硝酸钾固体，溶液质量不变C向稀盐酸中加入一定量铝粉，完全反应后溶液质量增加D把硝酸铵和某物质研磨后产生刺鼻的氨气，可判断该物质一定是碱性的8 . 小红同学梳理了以下知识：燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质一定属于单质；在置换反应时，元素化合价一定会改变；生成盐和水的反应一定是中和反应；“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热；某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42其中正确的个数是（ ）A1个B2个C3个D4个9 . 节约资源，保护环境，让天空更蓝，让泉城更美。下列做法中，不合理的是A使用可降解塑料袋，减少“白色污染”B将工厂污水排入小清河C短距离出行时，尽量步行或骑自行车D将垃圾进行分类投放二、多选题10 . 下列说法错误的是（ ）A碱中一定含有氢元素B和两种微粒的质子数相同C用试纸测定溶液的时，应先用蒸馏水将试纸润湿D滴有酚酞试液的蒸馏水中加入，溶液显红色三、填空题11 . 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。（1）用化学用语填空：3个氧原子_； 铝离子_；MgO中镁元素的化合价为+2价_。（2）说出数字“2”的含义：2SO2_，_。（3）书写化学方程式：铁丝在氧气中燃烧_。12 . 1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是二氧化锰）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，制得了氯气（Cl2），同时生成二氯化锰和水。（1）写出上述生成氯气的化学反应方程式_。（2）研究小组的同学对氯水（氯气的水溶液）进行了探究。验证氯水的酸性：取少量氯水，向其中滴加_（填一种酸碱指示剂），一开始可观察到滴加的指示剂在氯水中变_色。氯水具有漂白性，氯水中含有Cl2、HCl、HClO（次氯酸）。请你参与“氯水使品红试纸褪色”的研究。【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色。猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色。猜想3：氯水中的HCl使品红试纸褪色。猜想4：氯水中的HClO使品红试纸褪色。【实验探究】实验操作实验现象结论用水润湿品红试纸，观察试纸不褪色猜想1不成立把品红试纸放入_的氯气中，观察试纸不褪色猜想2不成立把品红试纸放入 _中，观察试纸不褪色猜想3不成立【结论】通过探究，同学们找到了氯水使品红试纸褪色的原因。【思考】根据氯水具有漂白性可推测，实验向氯水中滴加几滴指示剂后，最终观察到的现象是_。13 . 化学就在我们身边，现有下列几种物质：A小苏打B甲烷C氢氧化钠D金刚石E熟石灰F合成纤维，请选择相应的物质填空（填序号）：（1）用于切割玻璃和做饰品的是_；（2）可用来治疗胃酸过多的是_；（3）用于改良酸性土壤和配制农药波尔多液的是_；（4）为保护生态环境在农村大力推广使用的沼气，其主要成分是_（5）属合成有机高分子材料的是_。14 . 化学符号是化学学习的重要工具, 用化学符号表示（1）氯化钠是由_构成的；（2）标出硫酸铁中铁元素的化合价_；（3）构成乙醇的最小微粒_；（4）溶于水使温度显著降低的化合物_；（5）可以用于焙制糕点小苏打的化学式_。（6）用作致冷剂的是：_；15 . 2018年10月23日，港珠澳大桥正式通车，它的建成创下多项世界之最，被英国卫报誉为“新世界七大奇迹”之一。（1）港珠澳大桥沥青混凝土路面所用沥青为国外进口的天然湖底沥青。沥青可由一种化石能源分离获得，该化石能源是_。（2）港珠澳大桥使用的钢材中，超过了8200吨来自太钢生产的双相不锈钢。用赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是_。（3）港珠澳大桥预计使用寿命120年，比目前世界跨海大桥普遍使用寿命多出了20年！其中重要的一个原因是解决了大桥防水、防锈、防腐问题。请列举一个防止铁生锈的方法_。16 . 按要求写出有关反应的化学方程式：(1)有二氧化碳生成的化合反应_。(2)有二氧化碳生成的分解反应_。(3)有二氧化碳参加的化合反应_。(4)有毒气参加的还原反应_。17 . 纪录片荒野求生中的生命吸管（如图所示）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以除去99.3%的细菌和病毒，但难以除去汞等金属离子。回答下列问题：（1）活性炭过滤层的作用是_。（2）生命吸管_（“能”或“不能”）使硬水软化；（3）吸管中碘主要起到杀菌消毒作用。生活中消毒还可采用84消毒液，有效成分是次氯酸钠（NaClO）。次氯酸钠一般将Cl2通入到NaOH溶液中制得，同时得到氯化钠和一种氧化物，该反应的化学方程式为_。四、实验题18 . 根据以下装置进行回答。写出仪器名称：a_；b_。用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为_，加热固体之前，水槽里导管的位置较合理的是_（填“B”或“C”）。若用D装置收集氧气，气体应从_（填“甲”或“乙”）端通入。利用双氧水制取氧气简便、快速的特点，设计如下环保实验探究燃烧条件。I.小烧杯内发生反应的化学方程式为_；II.该实验证明，可燃物燃烧的条件之一是_。19 . 下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器，（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。（1）小颖同学以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。她按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验了装置的气密性。她所选仪器的连接顺序应为_（从左至右填写仪器序号字母）。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_。（2）小梅同学选择并连接了装置 AGH 进行某气体性质的探究实验。实验过程中，她观察到装置 G 中的溶液变白色浑浊，装置 H 中的低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭。小梅同学在装置A 中加入的药品组合应为_（填序号）。A 生石灰和稀盐酸 B 熟石灰和稀盐酸 C 石灰石和稀盐酸D 锌粒和稀硫酸装置 A 中发生反应的化学方程式为_。根据上述实验信息，下列有关该气体性质的说法中，错误的是_（填序号）。A 该气体能与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀B 通常状况下，该气体密度大于空气C 该气体不可燃，且不支持燃烧D 通常状况下，该气体密度小于空气（3）小路同学想对某种塑料样品的组成元素进行探究实验（资料显示该塑料一定含 C、H 元素，可能含氧元素），她选择了部分仪器装置，并按“AC1BC2D碱石灰干燥管”的顺序连接。（已知：装置 A 中试剂为 H2O2溶液和 MnO2，装置 C1、C2为盛有浓硫酸的洗气瓶）。她在实验前检验了装置气密性，然后使一定量的该塑料样品碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象并准确收集了该实验的有关数据。（假设所有发生的化学反应都充分进行）已知装置 B 的大玻璃管内放入了 6.0g 塑料试样碎屑，塑料试样充分燃烧后，测得装置 C2的质量增加了 3.6g，装置 D 的质量增加了 8.8g，则该塑料试样的元素组成为_。装置 C1的作用是_。若上述实验中不连接装置 C1，这将会对塑料样品组成