北师大版八年级下册生物当堂练习 23.1生物的生存依赖一定的环境

北师大版八年级下册生物当堂练习 23.1生物的生存依赖一定的环境姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，若甲生物单独培养时，其数量变化曲线以实线表示；若加入乙生物，甲生物数量变化以虚线表示，则甲、乙两种生物之间的关系最不可能为下列哪一种？（ ）A共生B捕食C寄生D竞争2 . 生活在稻田中的蝗虫是绿色的，生活在荒野的蝗虫是黄褐色的，这种生物学特征是（ ）A模拟B影响环境C保护色D环境的变化3 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是（ ）A水B温度C光D鼠妇的数量4 . 在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应（ ）A森林可保持水土B旗形树的树冠像一面旗帜C千里之堤，溃于蚁穴D蚯蚓疏松土壤5 . 生物与环境的关系是（ ）A相互影响，相互作用B毫无影响，相互作用C相互影响，毫无作用D毫无关系6 . 生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物，都受到其他生物的影响。生物与生物之间最常见的是捕食关系，下列属于捕食关系的是A七星瓢虫吃蚜虫B杂草和水稻争夺阳光C蜜蜂成群生活在一起D根瘤菌为植物固氮7 . 大豆根瘤菌与豆科植物之间的关系是（ ）A寄生B竞争C共生D以上都不对8 . 下列对细菌和真菌参与物质循环的理解，不正确的是（ ）。A腐生细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2、水和无机盐B植物可利用细菌和真菌分解有机物产生的无机物制造有机物C细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用D寄生细菌和真菌能依靠活的动植物或死亡的动植物遗体生存9 . 下列叙述中反映了生物对环境有影响的是（ ）A森林里空气湿度大、凉快B狮子吃鹿C秋天树木要落叶D枯叶蝶形状像树叶10 . 狼与羊之间的关系是（ ）A合作B捕食C竞争D共生11 . 下列哪项不是蛔虫寄生生活相适应的形态结构特点是（ ）A生殖器官发达B身体呈圆柱形C体表有角质层D消化管结构简单12 . 迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开。形成这种现象的主要生态因素是（ ）A温度B水分C光照D土壤13 . 体会诗人描绘“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”。决定该植物的生态因素主要是（ ）A土壤和阳光B水分和阳光C温度和土壤D阳光和温度二、填空题14 . 生物因素是指_。15 . 如果草原适度放牧，牧草能不断生长而维持原状，牲畜则因此获得稳定的食物，可持续高产，但如果过度放牧就会破坏草场植被，甚至沙漠化这一事实说明生态系统具有一定的能力。16 . 生物在表现出多样性的同时也具有一些共同的特征，其中生物最基本的特征是_。三、综合题17 . 某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长的特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析回答：(1)鱼的内脏消失是由于土壤中的_将它分解了，它们的营养方式称为_。(2)那里的菜长的特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的_分解成简单的_被蔬菜吸收，成为制造蔬菜体内的_原料。18 . 八达岭国家森林公园的红叶观赏精华区为红叶岭。该景区面积近千亩，共计红叶树（黄栌）5万多株，公园内，鸟啼虫鸣，松鼠嬉闹于沟壑林间。（1）黄栌性喜光，耐寒，耐干旱瘠薄和碱性土壤，不耐水湿，宜植于土层深厚、肥沃而排水良好的砂质壤土中。秋季当昼夜温差大于10时，叶色变红。据此分析，影响黄栌生活的非生物因素主要有_（至少写两个才能得分）。（2）松鼠进行生命活动所需的能量最终来自_。松鼠是生态系统的成分的_。（3）黄炉主要的病虫害是蚜虫，蚜虫带吸嘴的小口针能刺穿植物的表皮层，吸取养分。每隔一两分钟，这些蚜虫会翘起腹部，开始分泌含有糖分的蜜露。此时，工蚁就会赶来，用大颚把蜜露刮下，吞到嘴里。蚂蚁为蚜虫提供保护，赶走天敌；蚜虫也给蚂蚁提供蜜露（如图），蚜虫和蚂蚁之间的关系是_。（4）夏季温度高，黄栌树上还会生长一种害虫，人称“洋辣子”，它是绿刺蛾的幼虫。绿刺蛾的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育过程属于_（完全/不完全）变态发育。四、实验探究题19 . 某校学生会准备调查八年级同学每天（除课间操外）的课外锻炼时间。（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到1701班去调查全体学生”；乙同学说：“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我去八年级每个班去随机调查一定数量的同学”。_同学的调查方式最为合理。（2）他们采用了最为合理的调查方法收集的数据，如下表所示：参加运动时间基本不参加约10分钟约20分钟约40分钟及以上人数（人）152555从上表中可知，他们一共调查了_名学生。若该校八年级共有1000名学生，你估计其中每天（除课间操外）基本不参加课外锻炼的人数是_人。（3）请将本次调查数据转化为饼状图_。（4）经常参加锻炼的同学，肺活量增大