人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第二次月考生物试题B卷(模拟)

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第二次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 拟南芥在天宫二号上完成种子萌发、生长、开花和结果的全部过程，此过程经历的时间与在地球上的接近，下列有关拟南芥生长发育的叙述中，错误的是（ ）A发生了细胞的分裂和分化B植物的生长发育经过开花、传粉和受精的过程C植物生长所需要的水分和无机盐主要由根尖吸收D种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤等条件2 . 春天来了，湖水，江水都泛起绿色，这是由于水中大量繁殖的植物是（ ）A蕨类B藻类C苔藓D种子3 . 我们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，这些植物最好放在（ ）A阳光下，经常浇水B阳光下，保持干燥C背阴处，经常浇水D背阴处，保持干燥4 . 没有根、但有茎、叶分化的植物是（ ）A紫菜B地钱C石松D水杉5 . 为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子随机平均分为3组经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆苗的平均株高从高到低依次为（ ）A丙乙甲B乙丙甲C丙甲乙D甲乙丙6 . 下面是植物体的某些器官或结构示意图，下列有关图片的叙述，不正确的是（ ）A甲图中结构5受精后发育成乙图的结构B乙图中结构共同构成种子的胚C丙图中的结构将来发育成丁图中的结构D丁图中的a和b是乙图中的发育成的7 . 下列植物中，全身都能进行光合作用、吸收水和无机盐的是（ ）A葫芦藓B贯众C海带D天竺葵8 . 如图为蚕豆种子和玉米种子结构对比图，小明在试剂结构时，有如下记录，你认为其中哪项与事实不符？（ ）A若玉米的结构F被虫蛀，依然可能萌发B二者都具有的结构合称为胚C蚕豆种子萌发过程中干重会先下降，这与E的功能有关D二者最大的区别是有无子叶9 . 张巧与李妙进行同品种大豆盆种比赛,光照和浇水等情况基本相同,张巧的大豆生长茂盛,李妙的大豆叶片发黄、植株矮小。请你分析后者土壤中可能缺少的养料是（ ）A含氮的无机盐B含磷的无机盐C含钾的无机盐D含铁的无机盐10 . 观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴碘液，发现胚乳变蓝，说明胚乳含有丰富的（ ）A蛋白质B脂肪C淀粉D维生素11 . 关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是（ ）A“山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土B“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用C充足的阳光是种子萌发的必要条件D“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来12 . 有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆景应该放在A暗室内B室内通风处C室内阴湿处D室内强光处13 . 以下对绿色植物的描述正确的是（ ）玉米种子储存营养物质的结构是子叶植物落叶能带走一部分废物水绵属于苔藓植物针叶林植被类型以松、杉等植物为主西瓜是果实，小麦的子粒是种子生物圈中的水不影响绿色植物的分布ABCD14 . 图一为植物根尖结构示意图，图二为叶片结构示意图，结合图一和图二下列说法错误的是（ ）A图一中是植物吸收水分和无机盐主要部位B图二中3是蒸腾作用水分排出植物体的“门户”C图二中3主要分布于叶片的上表皮，这样有利于水分和气体散失D植物蒸腾作用有利于植物降低叶片表面温度15 . 如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（ ）A甲图中的将来发育成乙图中的结构bB乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成C丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚D丁图中结构B是根生长最快的部位二、综合题16 . 下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:(1)绿色植物发育的起点受精卵是在图一中（ ）_中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括 _(填图二中的序号)。(2)芽的发育中，图三中的C发育形成_(填图四中的字母)。(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成_(填图四中的字母)。(4)若图一表示桃花的部分结构,则桃子的可食用部分是由_发育来的。17 . 观察种子（1）菜豆种子的结构：包括_和_；子叶有_片，储存_。（2）玉米种子的结构：包括果皮和_、_和_；其中子叶_片，营养物质储存在_内。（3）胚包括_、_、_和_。胚是新植物的_。（4）种子的_比孢子强，寿命长。孢子是一个_，只有散落在_的环境中才能萌发；而种子在较_的地方也能萌发，若环境过于干燥或寒冷，它可以处于_状态，待_时再萌发。18 . 下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题。（1）图1用显微镜观察临时装片时，首先要先对光，转动_，使低倍物镜对准通光孔，在视野中找到观察物，如果要使物像更清晰，应调节显微镜的 _。（2）图2中的表示显微镜下观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时，操作方法是将临时装片向_（左或右）移动。（3）图3中，甲乙细胞结构相比，乙特有的结构是_（填字母）。若把苋菜放入沸水中烫一烫，水立刻变成红色，说明活细胞的 _能控制物质的进出。（4）在“观察植物细胞”和“观察人口腔上皮细胞”两个实验中，实验开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_和_。（5）我们的身份证登记项目中增加了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图3的 _中。三、实验探究题19 . 洗手看似简单,殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验:(1)该实验提出的探究问题是:_?(2)_同学的设计更合理,因为他设置了_实验。培养基和培养皿在接种前经过高温灭菌处理，其目的是可以排除_的干扰。(3)在实验培养48小时后，发现洗手前按手印的培养装置中有大量的细菌繁殖