人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末考试生物试题B卷

人民教育出版社(新课程标准)2020年七年级生物期末考试B卷名字：班级：成就：一、单项选题1.与细胞分裂相关的陈述是正确的()A.细胞质被分成两部分，然后细胞核被分成两部分。B.细胞分裂增加细胞体积C.新细胞中包含的遗传物质不同于原始细胞染色体的变化在细胞分裂过程中最为明显2.在下表所示的实验或探究活动中，相关操作对应于要实现的目标。错误是名字操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液中加入少量丝棉纤维。限制草履虫的移动速度B观察植物蒸腾将盆栽植物放入密封的透明玻璃盖中，暴露在阳光下几个小时。玻璃罩的内壁上产生水滴C观察蚯蚓用浸泡过的棉球轻轻擦拭蚯蚓表面。确保蚯蚓的正常呼吸D观察细菌首先，用低倍率镜头找到清晰的物体图像，旋转转换器以取代高倍率物镜，并调整细准焦螺旋进行观察。观察细菌的形态A.AB.BC.CD.D3.以下对生物实验操作的描述是正确的()A.用显微镜观察水螅体的内部结构B.用光学显微镜观察病毒C.用低倍显微镜观察细菌的形态D.徒手制作树叶临时切片时，用碘溶液染色4.云南某地区大量红豆杉死于树皮剥离，这是因为树皮中含有有机营养物质()A.导管B.屏幕C.形成层D.表皮5.ABCD是一条掠夺性食物链。以下关于食物链的说法是错误的()A.物质和能量沿着食物链流动b.c .和d .之间的关系是捕食。C.bc是消费者，d是分解者D.难以分解的有毒物质进入食物链，在d。6.以下关于“制作和观察临时植物细胞包装”的实验描述是正确的()A.用碘溶液对临时包装件进行染色，以便更清楚地看到细胞的内部结构为了在视野中看到更多的细胞，可旋转转换器使用更大的多物镜制作临时薄膜时，观察用的实验材料越大，越容易看清细胞结构。D.视野中的圆形或椭圆形，细胞内部有黑色边缘和空白图像7.沙漠植物骆驼蓬根系非常发达，下面的描述是正确的()(1)发达的根系是对干旱和早期沙漠环境的适应根冠细胞可以连续分裂(3)根系的发育离不开分生组织区的细胞分裂和根伸长区的细胞伸长。骆驼蓬是一种矮身材的孢子植物。A.B.C.D.8.藏羚羊在找到狼后跑得很快。这一现象表明()A.生物体对外部刺激有过敏反应B.生物代谢C.生物生长和发育D.对环境的生物适应9.伞藻是一种单细胞藻类，如图所示是伞藻的嫁接实验，由此可以看出控制伞藻遗传和变异的细胞结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.核D.细胞质10.与单元结构相关的正确陈述是A.洋葱鳞片叶表皮细胞中的叶绿体很小控制生物性状的遗传信息存在于细胞质中叶绿体可以将光能转化为化学能细胞壁是保护和支持细胞并控制物质进出的结构11.玉米种子纵向切开后，向切片中加入一滴碘溶液。染成蓝色的部分是A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚胎12.以下对生态系统的描述是错误的()在一定的区域内，生物和环境的统一整体是一个生态系统。生态系统的主要功能是物质循环和能量转移C.在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动生态系统中各种生物的数量和比例是相同的。二。综合问题13.细胞是“生命构建”的基石，无时无刻不在进行各种生命活动。我的细胞是如何形成有机体的，它们是如何生存的？(1)生物体具有良好的组织结构，由除病毒以外的细胞组成。单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物；大多数多细胞生物从一个单细胞受精卵开始。受精卵通过细胞分裂增加细胞数量，并通过_ _ _ _ _产生各种组织，从而形成器官等。形成一个完整的有机体。(2)物质对于细胞的生命是不可缺少的。细胞中的物质分为两类：无机物和有机物。细胞生命所需的各种营养物质进入细胞，细胞自身产生的废物通过_ _ _ _ _排出细胞，控制物质的进出，使细胞有一个相对稳定的内部环境。(3)细胞的生命需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自细胞内有机物的氧化分解，其位置是_ _ _ _ _。这些能量最终来自太阳能。植物叶细胞中的_ _ _ _ _可以通过光合作用将光能转化为储存在有机物质中的化学能。(4)细胞中的物质和能量随时都在发生非常复杂的变化，这需要在_ _ _ _ _的指挥和控制下进行。细胞中的DNA包含所有的_ _ _ _ _，指导生物的发育，包含一系列指导生物发育和遗传的指令，并控制细胞中物质和能量的变化，也是生物体建造自己的生命建筑的蓝图。(5)单细胞生物的所有生命活动都在一个细胞中完成，多细胞生物的每个细胞都可以独立地进行生命活动，这表明_ _ _ _ _。14.下图是生态系统的示意图。请根据图表回答：(1)生态系统中的生产者是_ _ _ _ _。为了形成一个完整的生态系统，除了图中所示的生物之外，主要的组成部分是_ _ _ _ _和_ _ _ _ _。(2)在这个食物网络中有_ _ _ _ _个食物链。最长的食物链之一是_ _ _ _ _(用文字和箭头表示)。(3)生态系统能够保持相对稳定的原因是生态系统具有_ _ _ _ _的能力。(4)食物网中生物数量最多的是_ _ _ _ _，其中鹰和狐的关系是_ _ _ _ _。(5)如果大量杀死老鼠和兔子的天敌，老鼠和兔子的数量将为_ _ _ _ _。(填写“减少”或“增加”)。(6)如果被滴滴涕污染，体内滴滴涕含量最高的生物体是_ _ _ _ _和_ _ _ _ _。三、实验探究问题15.为了探索蚂蚁交流信息的方式，一组学生在老师的指导下进行了以下实验：第一步：在实验前，从同一个巢里取出一些蚂蚁，让它们饿肚子。第二步：将三块小石头放入一个装满清水的容器中，形成三个小岛A、B和c。这些小岛由两条等长的小木条连接起来(如图所示)，这样蚂蚁只能通过由小木条组成的“桥”从一个小岛到达另一个小岛。第三步：把蚂蚁放在B岛上，把食物放在C岛上，不要先把食物放在A岛上。可以发现，b岛上的蚂蚁去c岛，并携带食物往返于b岛，而a岛上的少数蚂蚁返回，不再有蚂蚁去a岛。经过一段时间后，把连接B岛和C岛的“桥”换成连接A岛和B岛的“桥”。人们发现B岛上的蚂蚁会去A岛寻找食物。完成第四步并观察一段时间后，在两个“桥”上涂上一圈香水，发现蚂蚁会迷失方向，不知所措。(1)根据上述探究实验，蚂蚁通过_ _ _ _ _交流信息。(2)在同一窝蚂蚁中，不同类型的个体有不同的分工，通过分工合作来实现群体的生存和繁衍，这种行为称为_ _ _ _ _。(3)无论蚂蚁是通过上述询问进行信息交流，还是在群体生活中进行分工合作，从获取动物行为的角度来看，都属于_ _ _ _ _行为，这是由蚂蚁中的_ _ _ _ _物质决定的。(