语文版七年级上学期期中语文试题(练习)

上学期七年级期中语文试题中文版名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.下列组词中添加一些文字或语音错误的一组是()A.蠕动(r)懊恼和牺牲(b)昏暗的灯光尴尬(g)辉煌(ji)C.用尽全身力气(jic)余音绕梁栈桥(zhn)D.饥饿和雄辩(jio)2.以下是对文学和新闻常识的错误表述()新闻，也称为新闻，通常分为四类：动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻评论。新闻有两种广义和狭义之分。广义新闻是指在电视、广播、报纸和互联网等所有媒体上出现的关于新出现的事实的报道。狭义的新闻仅指新闻。C.真理是新闻的生命，所以新闻不能是虚构和虚假的，当然也不能追求文字的形象和生动。“新”是新闻价值的重要指标，因为新闻是及时的。二，现代文学阅读(主题)阅读以下张文并完成以下主题。人龙应台有一次给孩子们讲了这样一个童话：一只骄傲的小狮子听说人类是最糟糕的动物，于是他开始找人教训他。我在路上遇到的第一只动物有一张长脸，大耳朵和四条腿。“你是人类吗？”狮子大声吼叫，树叶落到地上。长着长脸、大耳朵和四条腿的动物低下了头，嘴里充满了白色的泡沫。它口齿不清地说那是一头驴和一头不幸的驴。饿了三天之后，它几乎摔断了腿，现在叛变了。人是最糟糕的动物。它指责。狮子想为驴子报仇，所以他一前一后地走了。我接下来遇到的动物背上有一个巨大的肿块。“你是人类吗？”狮子大声吼叫，抖落树叶。抱着肿块的动物哭了。当然，它不是人类，它是被折磨致死的。“没有撒尿的自由。”骆驼愤怒地说，竖起它的嘴唇，“人是最糟糕的动物。”最后，我遇到了一只用两条腿直立、吹着口哨的动物。驴子和骆驼已经害怕得发抖，躲在树林里。狮子喊道：“你是人类吗？”树叶落了一地。两条腿的动物不慌不忙地说：“我是一个木匠。”“哦，不是人类。”狮子有点气馁，但他仍然问道：“木匠能追兔子吗？”木匠说他不会去追兔子，但是他可以躲避风雨。如果狮子愿意，他可以马上为它做一个。狮子骄傲地点点头。木匠把工具箱卸在背上，砰地一声关上，不一会儿，他就做了一个长方形的大木箱。他对狮子说：“请跳进来，试着测量一下你的身体。”狮子跳进来了。木匠说，“下来，把你的尾巴放进去。我要试着把盖子密封起来。”狮子躺下，把尾巴放进盒子里。木匠盖上盖子，用钉子把它钉住，用力敲打它。木箱盖得很紧，但透气。木匠把装有狮子的木箱卖给了马戏团。驴子和骆驼目瞪口呆。为了决定该做什么，驴子说：“事实上，对于人来说，有水和食物可以喝。让我们与人同行。”骆驼说：“那些叛逃的人也不是好东西。让我们与人同行。”木匠把工具箱绑在骆驼背上，骑上了驴。他得意洋洋地走在路上，吹着口哨。我猜马戏团和狮子后来环游了世界。(选自读者)人类智力的哪些方面？如何知道幼狮的性格？狮子想给人们一个教训，但却被囚禁并卖给了马戏团，这是什么意思？根据驴和骆驼的表现，它们的出路是什么？7.(小题大做)你从阅读这个童话故事中获得了什么灵感？阅读文章荷叶绽放并完成以下项目。记忆中似乎更多的是赞美荷叶的话，真是冤枉荷叶。(2)在新房子的前面，有一个面积约3-4亩的池塘。在房屋装修期间，由于从冬天到春天的季节是安静的，并且由于每天都很忙，在我面前向上看的树枝可能偶尔会让人发现它的新芽。这个安静的水域从未引起我的注意。搬家也是愉快而忙碌的，购物安排、欢迎和送人，几乎没有时间停下来看看周围的一切已经渐渐变成绿色，它们从浅到深，从浅到厚，直到绿色变成了一大块，直到覆盖了整个小区.荷塘在时间的流逝中产生了满池的精灵。(3)刚开始只是从窗户远处看。偶尔，当你站在窗前时，你可以看到它们。从远处看，荷塘的绿色与周围的草坪和遮荫树的绿色融为一体，没有多少特色。相反，红色弯曲的走廊和池塘中的亭台楼阁更引人注目，情侣或老人不时在上面漫步。他想，当莲花盛开时，他应该去附近看看。试想，等待月夜感受荷塘月色；想想看，这应该是个放松的好地方。(4)一场不算太大的雨打散了傍晚的闲人，醉人的荷花清香沁入了潮湿的空气，把我一个人留在了荷塘里。没有莲花，没有月亮，心很安静，没有必要安慰。荷叶的美丽在这样一个平凡的黄昏绽放。(5)荷叶又厚又宽，像农民的帽子一样大；叶杆又高又壮，像一条直臂支撑着荷叶。也许是因为阳光的分布和肥力的差异，荷叶没有均匀地生长，起伏不定，把整个荷塘表面变成了几个巨大的绿色波浪。草裙舞似乎消失了，突然波浪卷起，向前冲去。结果，荷塘总是想安静，想停下来.雨后的荷叶增添了一些魅力。每一片荷叶上无一例外地挂着一朵云，但这绝对不是我们在张文通常读到的露珠。它像一个球一样圆，像一个鸡蛋一样大，静静地躺在叶子的中央，柔软而闪闪发光，忽远忽近，像荷叶的眼睛，活在这一大片绿色之中。靠近叶杆的下端，一些三维的圆形物体让我开始好奇。仔细一看，原来是枯叶。它不像其他腐烂的树叶那样贫穷、分散和无助。生命已经离开了它，它的形状仍然极其美丽。尽管边缘无力地下垂，但由叶杆支撑的中央部分顽强地坚持着，像黄色的伞，更像巨大的精心制作的蚁巢，完全立在水面上。人们崇尚荷叶不沾泥的品质。我更欣赏荷叶拒绝腐败的正直。难道不是它在用自己的执着来诠释这样一种审美追求吗？一阵风吹来，荷叶的清香越来越浓。突然，我非常希望有人能分享这样一个黄昏，想打电话给远方的朋友，又害怕打扰这难得的宁静，所以我不得不让她在我内心深处绽放，在美丽的记忆中绽放.8.张文第一段的作者说，“这真是冤枉荷叶”。请分析作者的意图。9.请告诉我第(4)段在课文中有什么作用。10.请从修辞的角度欣赏下划线句子的表达效果。11.请分析张文最后一段的作用。12.作者在文章的第7段中说，“人们提倡从泥土中生长出来的荷花的品质，但它们并没有被玷污。我更欣赏荷叶拒绝腐败的正直。难道他们不是在用他们的执着来诠释这样一种审美追求吗？“请谈谈你的理解。第三，比较阅读阅读下面两篇古典风格的文章，完成下面的任务。陈太秋和他的朋友将在日本和中国旅行。如果你没能成功，你将不得不放弃太多，然后你甚至不得不离开。方圆七岁了，在门外玩耍。陈太尉的朋友问方圆：“你父亲在吗？”？“慧远回答说：”我父亲等你很久了，你还没有到，已经走了. 这位朋友生气了，说：“多么不人道！我会在约定的日期和你一起去。”方圆说，“你和你的家人在日本和中国。如果日本和中国没有到达，就不会有信。当你责骂你的儿子时，责骂你的父亲是不礼貌的。”朋友羞耻，下车去领导它。方圆的介绍被忽略了。(选自陈太丘与友期行)(二)吉果是一个很好的人物，是茂陵人。他是国家的牧羊人和恩人。他从线路部门(1)出发，到达西河明治(2)。有数百个孩子，每次都骑着竹马互相问候。纪问：“曹二是哪里人？”当我听说你已经到了，我很高兴，所以我来欢迎你。礼貌地拒绝。事情解决后，孩子们被送回郭外，问：王子什么时候回来？小孩说不要开车进来，数数日子。一天前，交通运输部归还了这笔钱。原因是它违反了给所有孩子的信。它停在叶挺。需要的时间是进入。如果这就是他。(从后汉书郭伋传中选择，稍加修改)(注)吉果刚刚就任国家牧羊人，开始了他的第一次巡回演出。他去系里参观了一下。(2)西河明治地名。(3)不开车在部属官员部(4)郊外的野亭馆。13.解释下列句子中带下划线的单词。(1)由委员会任命：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)不小心远程进入：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)事情完成后，所有的孩子将被送回郭伟琪处：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)在叶挺结束，所需期限为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.将下列句子翻译成现代汉语。(1)客人问方圆，“陛下在吗？”他回答说：“当我听说你来了，我很高兴，所以我来欢迎你。”15.请结合文佳分析“朋友”的形象。16.甲和乙给我们讲的两个故事是什么？请简要分析一下张文的内容。四、句子听写17.古代诗歌默写沙漠孤烟直，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(王伟使至塞上)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，松枝怎么了！(刘震赠从弟(其二)老人已经站了起来。(曹操龟虽寿)(4)在东篱下采摘菊花。(陶渊明饮酒)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，树木和草又变绿了。(杜甫春望)一场至关重要的竞争即将发生。为了描述当时极其紧张的局势，可以引用李贺的诗：“雁门太守行”。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，误入藕花深处。(李清照如梦令)轻微波纹，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(欧阳修(采桑)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，水中的藻类交叉并覆盖有竹柏阴影。(苏轼记承天寺夜游)财富不能掺假，贫困不能消除，_ _ _ _ _ _ _。(孟子 富贵不能淫)五、诗歌欣赏读下面的诗，回答下面的问题。在竹林中的一个隐修处独自倚在密林中，弹钢琴会让你咆哮。森林深处的人们不知道，下个月拍照。这首诗的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.这首诗的最后两句表达了什么？20.整首诗传达了什么样的情绪？六、经典阅读21.文学常识和名著阅读。(1) 昆虫记是一本引人入胜的书，作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的昆虫学家。通过长期观察和实验，作者真实地记录了鲜为人知的昆虫生活习性。昆虫记是科学与文学完美结合的典范，无愧于“_ _ _ _ _ _ _ _ _”的美誉。(2)蜜蜂在昆虫记中被称为(_ _ _ _)A.勤劳的使者B.不会迷路的精灵C.忙碌的昆虫D.甜啤酒(3)西游记，孙悟空偷桃、喝御酒、服仙丹被抓后发生了什么？他最终是如何被制服的？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.名著阅读(1)向同学推荐西游记作者理由(2)什么是正确的对应关系理由C七、综合学习23.该班将举行一次关于“古代汉字，美丽书法”的特别学习活动。请参与并完成以下任务。(1)探索汉字的起源。汉字是文字和图片。请参考例子，通过联想和想象下列汉字之一来写一个句子。田豫井牧竹林集一旦红色的太阳从遥远的地平线上的冉冉升起，地球开始了新的一天。(2)理解笔画的含义。结合上下文完成下列句子。当王羲之的老师魏老师教他书法时，她用了三个非常著名的比喻：点，如从山顶落下的石头；横如千里阵云，有一种广阔、不断扩大的感觉；垂直的，如长命枯萎的藤蔓，富有弹性和弹性。(3)品味书法之美。中国书法以其独特的笔法、结构和构图成为一门美学艺术。依次从以下三部作品中选择一部进行评论()A.空气中弥漫着烟雾，龙蛇飞舞，金刚乘怒视，威武的人优雅地挥舞着拳头，点画出美丽的图画B.金刚怒目而视，强壮的人优雅地挥舞着拳头，点画出美丽的云彩、飞龙和蛇。C.优雅优雅，点缀着美丽的烟云，龙蛇怒视金刚，壮士挥舞拳头。八.作文24.请以“难忘的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _眼睛”为题给张写信。提示和要