陕西省2020年七年级上学期期中语文试题（II）卷

陕西省2020年七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业，给弘扬柳州精神和形象带来了新的机遇。B设立更多的城市免费图书馆，目的是旨在让市民爱上读书，将读书变成良好的习惯。C南宁警方经过分析、发现并深入侦查后，成功打掉了一个大型跨国网络诈骗集团。D这四年多来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超过了预期。2 . 下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是（ ）A阴晦恣睢 （su）贮蓄（zh） 敦厚（dn）B羌族蜥蜴 （x）懊悔（o）哽咽C鄙夷帝胄（zhu）羁绊深谙（n）D脍灸人口呷浪之鳞 （ji）寻章摘句 风掣（zh）二、现代文阅读这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴的本色美。云南的歌会3 . 依照示例，概括选文所表现的不同的“美”。（2分）（示例）女孩子歌声的淳朴本色美。4 . 试举一例说明作者表现自然景物的“美”所运用的手法及其表达效果。（3分）5 . 有人认为，选文花费笔墨描写自然景物属偏离“内容”与“主旨”之败笔，你的看法及理由是什么？（3分）燕子猫老鼠金乾生春天来了，老伴儿说，外面的花开了，草绿了，树叶儿发芽了，阳光明媚了，不出去走走，太可惜了。我心动了，跟着老伴儿，来到了康延路上。康延路上风和日丽，花潮似海，美不胜收。我陶醉于这美景，心却回到了童年，思念起儿时最喜欢的鸟燕子。小时候有很多美好的期盼，我内心深处最大的一个心思，就是春天到了的时候，希望燕子在我家做窝，从此住到我家来。为什么呢？之所以有这个强烈的想法，是因为每年春天，燕子都不到我家来，而是飞到对门去。对门的发小长我一岁，我们是好朋友，我最爱与他一起玩，喜欢看他家房梁上的燕子窝。这个窝是什么时候做的，不得而知，反正每年春天燕子从南方回来，就会入住他家，绝不会出错。后来，燕子窝从一个变成两个、三个，我都是亲眼看见的。燕子一趟又一趟地从外面啄回塘泥，衔来柴草，一点一点地建新窝，新窝就一天一天地变大，直到成型。我最喜欢看的还是小燕子。时近夏天的时候，小燕子就出生了。刚孵化出来的一窝小燕子，尚未长出羽毛，眼睛都睁不开，就伸长脖子，张大嘴，唧唧待哺，等着父母给它们叼虫子吃。大约一个多月以后，小燕子就能飞了。再过两三个月，小燕子长大了，就被父母带出去，陆陆续续地不再回来，至于去哪儿筑巢生活，去哪儿共享天伦之乐，从此就成了谜。我曾经把小燕子逮到我家去，给做了棉布的窝，但留不住，最终都会飞走。而经常在外面看燕子像精灵一样飞翔，则是一种快乐的羡慕与享受。小时候有很多不明白的事，其中最重要的一个，就是对燕子为什么不到我家来做窝，百思不得其解。后来长成大人了，经历了很多人情世故，才慢慢地悟出了其中的道理：对门家一直养着猫，我家养过狗，但从来没有养过猫！奥秘在于：狗不抓耗子，猫专捉老鼠。老鼠会偷吃燕子窝里的蛋，聪明的燕子不与老鼠为邻。猫是老鼠的天敌，也就是燕子的保护神，燕子自然会选择在有猫的人家生活。大自然真是丰富多彩，生物链绝不是我们人类理解的近朱者赤，近墨者黑那么简单。一朵花，蜜蜂近了，蝴蝶就远了；_；一池水，青蛙近了，蚊子就远了。一间屋，猫咪近了，老鼠就远了；问题还在于，老鼠远了，燕子就近了；燕子近了，虫子又远了。与大自然中的生物链比较起来，人际关系要复杂多了。人与人之间，除了感情、伦理、性格、素养、层次、利益等因素，最重要的，恐怕就是价值观了。我们在日常生活中，以其他因素为参数，以价值观为坐标系，就不仅能对自己应该近什么人远什么人作出选择，还能知道不让什么人离自己太近，什么人离自己太远。久而久之，远近之道，双向多维，方可顺畅。(选自思维与智慧2016年第24期，有删改)6 . 本文的行文思路十分清晰，请你读完全文，填空。作者由春天的美景写起，引出儿时喜欢的鸟儿燕子，并探究分析_，进而揭示_，最后启示人们_。7 . 请在第段中的横线处，仿写一个句子。8 . 本学期你学到了不少批注的方法，请给本文的第段写一条批注，可从写法、内容、语言等角度写，要有一定的评析。(50字左右)三、对比阅读阅读古文，完成下列小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（陈太丘与友期行）（乙）山公与嵇、阮一面，契若金兰。山妻韩氏，觉公与二人异于常交,问公，公曰：“我当年可以为友者，唯此二生耳！”妻曰：“负羁之妻亦亲观狐、赵，意欲窥之，可乎？”他日，二人来，妻劝公止之宿，具酒肉。夜穿墉以视之，达旦忘反。公入曰：“二人何如？”妻曰：“君才致殊不如，正当以识度相友耳。”公曰：“伊辈亦常以我度为胜。”（选自世说新语）（注释）山公：指山涛。嵇：指嵇康。阮：指阮籍。金兰：指朋友同心同德、志同道合。负羁之妻亦亲观狐、赵：典出左传，晋公子重耳带着狐偃、赵衰等人流亡国外时经过曹国，曹大夫僖负羁的妻子仔细观察后，认为狐、赵等人均有辅助君王的才能，一定可以帮助重耳返回晋国执政。 墉：墙壁。才致：学问、情趣。识度：见识、气度。9 . 解释句子加点的字。（1）去后乃至（_）（2）相委而去（_）（3）意欲窥之（_）（4）达旦忘反（_）10 . 用现代汉语翻译句子。（1）元方入门不顾。（2）觉公与二人异于常交。11 . 甲、乙两文都是记述友人交往的故事，陈太丘认为交朋友要_，山公认为自己能与嵇、阮相交靠的是_。四、句子默写12 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒（其五）（2）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）（3）馨香盈怀袖，_。（古诗十九首）（4）_，沉鳞竞跃。（陶弘景答谢中书书）（5）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）（6）生于忧患，死于安乐中，从内外两方面阐明国家走向灭亡原因的句子：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题。渡荆门送别唐李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。13 . 诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘（100字以内）14 . 请自选角度赏析该诗尾联的妙处六、名著阅读（题文）名著阅读。15 . （小题1）朝花夕拾是鲁迅于1926年所作的一本_（体裁）集，共10篇。目前，我们学过其中的和。朝花夕拾中，鲁迅先生说起儿时生活常常会出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如。该文中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：16 . （小题2）他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的跑去。所选语段出自（作者）的（作品）。这部著作为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下边的提示，补写出祥子失车的主要情节。第一次，他用辛苦攒了三年的钱买了一辆车，可；第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可他辛苦攒的钱被孙侦探骗去；第三次，他与虎妞结婚后买了车，可好景不长，。经历了三起三落后，祥子失去了生活的信心。到小说结尾，祥子已经变成了的行尸走肉。七、综合性学习17 . 本学期你参加了学校记者团，参与了校报新闻采编活动。校报准备出一期有关“港珠澳大桥”的专版报纸，一位记者团的同学搜集到了以下三则材料，请你根据同学搜集的材料为“港珠澳大桥”专版拟写一则一句话新闻（不超过15个字 ）。材料一：1983年，港商胡应湘首次倡议；2004年3月，前期工作协调小组办公室成立；2009年12月15日，正式开工建设；2018年5月23日，建设完工；10月24日9时，港珠澳大桥正式通车。从设计到开通，港珠澳大桥前后历时35年！材料二：港珠澳大桥全长55公里，是世界上最长的跨海大桥工程。桥体全部采用钢结构，相当于64座埃菲尔铁塔。海底隧道长约6.75公里，是全球最长的公路沉管隧道和全球唯一的深埋沉管隧道。大桥采用最高建设标准，抗震达8度，能抗16级台风，设计使用寿命120年，被誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，也被英国卫报评为“新的世界七大奇迹”之一。港珠澳大桥建成通车，标志着中国从桥梁大国走向桥梁强国。材料三：港珠澳大桥通车，将粤港澳三地的通勤时间,由3小时缩短至30分钟。交通方式也更为多样：粤港澳三地口岸设有穿梭巴士；如果想从市区到市区，可以选择跨境巴士；当然，也可以选择自驾。一句话新闻：_八、作文18 . 按要求作文在你成长的旅途中，总会遇到各种各样的人和事，这些人和事，或让你感动，或给你愉悦，或催你奋进一张邮票，一片枫叶，一枚书签，一只风筝，一座石桥常常在不经意间唤起你对美好的人和事的追忆。请以“记忆里的”为题，写一篇600字以上的记叙文。要求：文中不得出现真实的人名、班级名、校名等透露个人身份的信息；书写要正确、规范、美观。19 . 作文苏轼说，横看成岭侧成峰，远近高低各不