2017年新人教版初中生物教学课件:第8单元 第3章 第1节 评价自己的健康状况(人教版八年级下册)_第1页
2017年新人教版初中生物教学课件:第8单元 第3章 第1节 评价自己的健康状况(人教版八年级下册)_第2页
2017年新人教版初中生物教学课件:第8单元 第3章 第1节 评价自己的健康状况(人教版八年级下册)_第3页
2017年新人教版初中生物教学课件:第8单元 第3章 第1节 评价自己的健康状况(人教版八年级下册)_第4页
2017年新人教版初中生物教学课件:第8单元 第3章 第1节 评价自己的健康状况(人教版八年级下册)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章了解自己增进健康第一节评价自己的健康状况,某公司总裁在连日超负荷工作后,又去健身房锻炼,由于心脏不能承受剧烈运动而猝死,终年54岁。医生介绍,生活不规律、工作压力大、用脑过度从而造成神经过度紧张、睡眠不足、过度疲劳等原因,都有可能导致心脏病突发,因此必须全面了解自己的健康状况,才能合理安排适合自己的锻炼方式。思考:你了解自己的健康状况吗?,1.尝试综合评价自己的健康状况,关注健康问题。2.全面理解健康的定义,并且认识到心理健康对个体健康的重要意义。3.学会调节情绪的技能,保持心理健康。,了解自己的健康状况,健康是什么?究竟自己是否健康?肌肉发达、强健有力就是健康?怎样才能了解并且促进自己的健康?,世界卫生组织对健康的定义为:(1)躯体健康:指躯体的结构完好和功能正常。(2)心理健康:指人的心理处于完好状态,包括正确认识自我、正确认识环境和及时适应环境。(3)社会适应能力:即每个人的能力应在社会系统内得到充分的发挥;作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色。,根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个级别:(1)一般常态心理。表现为心情经常愉快满意,适应能力强,善于与他人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有承受挫折、调节情绪的能力。(2)轻度失调心理。不具有同龄人所应有的愉快满意心境,与他人相处略感困难,独立应对生活工作有些吃力。若能主动调节或请专业人士帮助,可以恢复常态。(3)严重病态心理。表现为明显的适应失调,长期处于焦虑、痛苦等消极情绪中难以自拔,严重影响正常的生活和工作。如不及时矫治,发展下去会成为精神病患者。,最困难莫过于了解自我,拥有一份自己的心灵档案已成为健康心理的重要保障。给自己的健康打个分吧!,你觉得自己的健康有问题吗?怎样才能保持自己的健康呢?心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。,保持愉快的心情,调节自己情绪的方法,当情绪不好时,有意识的转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解。,把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,或者用摔枕头、打沙袋等方式,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人。,当你想得到一件东西,或者是想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度。,心理健康的标准,智力正常心理行为符合年龄特征能协调控制情绪,心境良好正视现实,接受现实了解自己,悦纳他人热爱生活,善于与人相处人格完整和谐懂得“变”是永恒的,小测试:从点菜看性格,当你和朋友或其他人到了一间饭店或酒店里用餐时,你点菜时通常会:A.先请店员说明菜的情况后再点菜。B.犹犹豫豫,点菜慢吞吞的。C.先点好,再视周围情形而变动。D.先说出自己想吃的东西。E.点和别人同样的菜。F.不管别人,只点自己想吃的菜。,A.自尊心强的人,讨厌别人的指挥,在做任何事之前,总是坚持自己的主张。做任何事都追求不同凡响。做事积极,在待人方面,重视双方的面子。B.做事一丝不苟,安全第一。但你的谨慎往往是因为过分考虑对方立场所致。能够真诚地听取别人的劝说,但不应该忘掉自己的观点。C.你是个小心谨慎,在工作和交友上易犹豫的人。此类型的人给人的印象是软弱的。想象力丰富,但太拘泥于细节,缺乏掌握全局的意识。,D.性格直爽、胸襟开阔,难以启齿的事也能轻而易举,若无其事地说出来。这种人待人不拘小节。可能是为人缘故,有时说话尖刻,也不会被人记恨。E.这种人多是顺众型的,做事慎重。往往忽视了自我的存在。对自己的想法没有自信,常立刻顺从别人的意见,这种人是易受人影响的人。F.你是个乐观、完全不拘小节的人。做事果断,但是否正确却难说。先看价格后,迅速做出决定的人是合理型的;选择自己想吃的人是享受型的;比较价格与内容才决定的人,为人吝啬。,1.健康:指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。2.健康生活要素:加强体育锻炼;搞好个人卫生;保持愉快心情;具备积极向上的心态;学会与人相处,维持良好的人际关系。3.调节情绪的方法:转移注意力;宣泄烦恼;自我安慰。,1下列说法中不正确的是()A健康是指生理上没有疾病,健康等于无病,无病就是健康。B健康是指一种身体上、心理上和社会适应能力方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。C健康是一个综合的、连续的状态,而不仅仅是生病与否的问题。D健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系。,A,2.下列做法不可取的是()A当情绪不好时,可以去散散步或者打打球来分散自己的注意力,使情绪得到缓解。B可以用摔枕头、打沙袋等方式把积压在内心的烦恼宣泄出来。C有烦恼时可以向亲人或知心的朋友诉说。D“一醉解千愁”,有烦恼时喝醉酒就会把不愉快的事情忘掉。,D,3.下列关于评价健康的说法中,正确的是()A.肌肉发达,运动能力强,是健康的标志B.没病没灾,是健康的标志C.食欲好,吃的多,睡得好,是健康的标志D.在身体、心理方面和社会适应能力方面都处于良好的状态是健康的标志4.下列关于交友的标准中,最好的一项是()A.我的能力很强,不需要朋友B.交朋友,只要有一两个就足够了C.交朋友还是多一些好D.交朋友,多多益善,且哪一方面的朋友都应该有,D,C,5.下列各种方法中,不能排解压力的方法是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论