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文档简介

.,1,二元一次方程组的解法(复习课一）,午街铺镇初级中学秦双云,.,2,教学目标,1.让学生理解解二元一次方程组的基本思想；2.让学生学会并掌握解二元一次方程组的常用方法；3.让学生学会选择适当的方法解二元一次方程组。,.,3,重点与难点,重点：解二元一次方程组的方法难点：如何选择适当的方法解二元一次方程组,.,4,复习提问,1.解二元一次方程组的基本思想是什么？2.解二元一次方程组的常用方法有哪些？3.用不同的方法解二元一次方程组的一般步骤是什么？,.,5,复习解方程组的步骤,1.用代入法解二元一次方程组的一般步骤：,变形,代入求解,回代求解,写解,.,6,2.用加减法解二元一次方程组的一般步骤：变形；加减求解；回代求解；写解,.,7,将下列二元一次方程中的用含的式子表示出来,变形练习,.,8,典例解析：,用适当的方法解下列方程组,.,9,例题解析,解：,由得：,y=12x,把代入得：,3x2（12x）=19,3x2+4x=19,3x+4x=19+2,7x=21,x=3,把x=3代入，得,y=12x,=1-23,=-5,原方程组的解是,x=3,y=-5,1、变形,2、代入求解,3、回代求解,4、写解,(1),.,10,解：2，得：4x6y=383，得：9x6y27,得：13x65x5把x5代入，得：y3原方程组的解是,(2).,加减法消元时,先要把相同未知数的系数化为相同或相反,.,11,当堂练,（1）,1.用适当的方法解下列方程组,（2）,.,12,2.已知（3m+2n-16)2与|3m-n-1|互为相反数求：m+n的值,即：m+n=7,当堂练,.,13,解法总结（1）、当方程组的两个方程中某一方程的未知数系数是绝对值为1的数时，则优先选择代入法求解。,.,14,（2）、当方程组中两个方程的某个未知数的系数相等或互为相反数时，则选择加减消元法。,（3）当方程组中同一个未知数系数的绝对值均不相等时，可以把两个方程的两边各自乘以一个适当的数，使某一个未知数的系数的绝对值相等，选择加减消元法求解。,.,15,1、课本复习题第111页第3题,2、数学优化设计第
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