2020版六年级道德与法治下册2 学会宽容练习卷A卷（练习）

2020版六年级道德与法治下册2 学会宽容练习卷A卷（练习） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 关于宽容的说法，下列正确的是（ ）。A面对他人的伤害，我们不能有丝毫不满B无论他人犯什么错误，我们都必须原谅C对于他人的无心之失，我们可以不必计较2 . 用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（ ）。父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的家风爷爷给我很多压岁钱，说让我随便花张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条和电话邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几棵秧苗，小小父母准备和邻居去讨要赔偿。ABC3 . 以下哪种情况不能被“宽容”（ ）。A同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒B好朋友因为生病失约与我C新闻上有人拐卖小孩被逮捕D好朋友把我的书弄破了4 . 交朋友都不喜欢交（ ）这样的朋友。A敬老爱幼，彬彬有礼B说话粗俗，欺负弱小C知错就改，待人诚恳5 . 君子和而不同。论语子路。这句话的含义是指（ ）。A君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。B君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。C君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。D君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，可以附和他人，人云亦云。二、填空题6 . _与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是_。7 . 别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求_。8 . _可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。9 . 宽容不仅给我们带来了_的社会生活环境，也使我们内心保持_。让我们生活得健康、愉快。10 . 宽容能让我们（_）。11 . 能否避免发生冲突，往往取决于我们（_）。在校内受到欺负可以请同学（_），也可以向老师（_）。三、判断题12 . 宽容等于纵容。（_）13 . 我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（_）14 . 我和我的全班同学们在同一个班级，我对全班同学的各个方面都很了解。（_）15 . 谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（_）16 . 我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（_）17 . 宽容是一种美德，也是一种境界。（_）18 . 马路上的清洁工不值得我们尊重。（_）四、简答题19 . 语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。20 . 请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。五、综合题21 . 昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？第 5 页 共 5 页