2013届高考英语一轮复习写作专题讲座课件：第十讲 记叙文(二)叙事记叙文

(2010年湖北高考)请根据以下提示和你生活中的一个例子用英语写一篇短文，谈论微笑的作用。前所未有的最佳范例。asmilecanhelputhroughdiffultationsandfinfriendinworldoffstrangers .asmilecanopen doorsandardownwall。注：不需要写标题；(2)内容只需要涉及一个方面；字数在100左右。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _技术指南 1。清除“五个W和一个H”。为了写一篇好的叙述，一个人必须首先决定先写什么，然后写什么，最后写什么，然后开始制定计划。我们可以借用英语新闻写作中常用的“五个W和一个H”的概念，即什么、谁、何时、何地、为什么、如何。整个写作内容的确定和写作材料的选择应围绕这五个W和一个H进行。确定使用哪一个人以及开始叙述的顺序。(1)一般来说，英语叙述用第一人称(我/我们)和第三人称(他/她/它/他们)来描述。第一人称从“参与者”的角度叙述。第三人被描述为“观察者”，应根据具体情况合理选择。(2)确定人物后，确定叙述的顺序。在英语叙事中，最常见的是根据发生的时间或空间顺序进行叙事。就中学生的实际英语水平而言，最值得练习的叙事方法仍然是按时间顺序，因为在时态、连词、过渡词等方面，叙事顺序相对容易掌握。3.努力塑造人物和情节。我们所叙述的一切都是由人来完成的，人物塑造的质量是衡量叙述质量的一个重要标准。因此，在表达人物的动作和语言以及发展情节时，应该仔细考虑哪些句型、短语和词汇。一般来说，叙事的主题通常与中学生的生活经历有关，如校园生活、旅游、交通、交友等。平时，我们应该注意积累这方面的词汇和短语。4.注意张文的完整性。整个张文应该完整，内容全面，细节适当，层次分明，重点突出。英语叙事的时态通常是过去时，但如果是一个经常发生的事件或自然或社会现象，现在时经常被使用。此外，事件的情节应该突出重点和细节。可以有意识地采用“设置悬念”和“来回呼应”等写作技巧来吸引读者的兴趣。好的叙事具有描述具体事件、生动人物和生动感人的故事的特点。第一步是建立一个框架，用清晰的措辞布局，黄金模板我记得我是_(心情)我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(事件发生的时间)，当我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(什么事件)。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(活动过程)。themilesoneinthewhalldyaandfollowingdays . aweek late，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(事件的结果)。感谢_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(谈谈我自己的看法)。第二步是创造一个明亮的句子来给张文增添色彩。1.老师在整个课堂上都讲英语，这与我以前上的课完全不同。ourenglishlessonsweretotallydifferentfromttheoneshaddtakenbefore，FOrthetearchespeakenglish-hhroughoutharclass .theteacherchespeakEnglisH-hhroughoutharclass，whichwasttallydifferentfromthelesonshihadtakenbefore .2。第二天早上，当我像其他学生一样大声朗读课文时，英语老师向我走来。每天早上intheclassofthefollowingmorning，the englishingsheredambertingthetextloudas others students .第二天，theenglichtenstorametwinghileadinghetofudatestudents .朱庇特阿列克塞耶维奇阿列克谢耶维奇阿列克谢耶维奇阿列克谢耶维奇阿列克谢耶维奇阿列克谢耶维奇阿列克谢耶维奇阿列克谢耶维奇阿列克谢耶维奇阿列克谢耶维奇，范仲淹instituliantownownerviosiwasonyfirstdayintwschooser eye ago，whenifondithfifthing follomyteahereinthefirst engishclass .我记得霍洛薇索斯韦林的第一次世界大战时，我的第一次世界大战结束了，我的第一次世界大战结束了，我的第一次世界大战结束了。在整个课堂上教授英语，whichstotallyedfromtheonshiteken以前theenlightachercametomewhile，Inthemorningclassthenextday，the englishinlightachercametomewhile ifingthetotaludatestudents .下午过得怎么样？微笑不代表整个一天和接下来的国家。太棒了，ivoiluntaredtotakeachchargeofinalthtstudyinmyclass .谢谢你教我英语，伊博根狄(2012年.年吴登盛)朱庇特朱庇特朱庇特朱庇特阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹阿齐兹，中学生英语张伯伦医生“五郎”.范仲淹和范仲淹。菲兰达？菲兰达：1。老年痴呆老年痴呆老年痴呆老年痴呆老年痴呆老年痴呆老年痴呆老年痴呆老年痴呆（你是谁)；2.云娥与云娥同在（阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏阿苏3对，什么事我爱你阿云)；3.魏冄。阿金：1。喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂喂，云娥与云娥；2.何西150香春，阿叔阿叔阿叔阿叔阿叔阿叔，云娥1 #大会正式记录，第五十七届会议，补编第6号(a/57/6/rev . 1)，第二章a节。你好：thewinter holidaywoolokingforwardtotdetarynear。帕肖利代斯带来了tmemanyondfulmemories。令人震惊的幸运经历是肝炎庆祝金色NW nivasryfmy，祖父母。前一方，imadeacareelplan ritwithmyperspectives。分配相对收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益专用收益illmakgoouseofitworkfardatmyons，gettingedyfortcolleagues examples .illalsorysparatesomemethodecois