光的干涉优质课完整ppt课件

精选,1,13.3光的干涉,精选,2,光到底是什么？,17世纪明确形成了两大对立学说,牛顿,惠更斯,微粒说,波动说,由于牛顿在物理学界的威望使得微粒说一直占上风，并延续了100多年。,对光本性的认识，人类经历了十分漫长的过程,如果光是波的话，应该会有波的特性，波有些什么特性呢？能不能通过实验验证光具有这些特性呢？很多科学家终身为之探究，希望能有所收获。,精选,3,100多年后的1801年，英国物理学家托马斯杨，在实验室里成功的观察到了光的干涉干涉是波特有的现象，所以托马斯杨有力的证明了光是一种波,思考：如果要观察到光的干涉现象需要什么条件？,精选,4,什么是波的干涉现象？两列波产生干涉的条件？,复习回顾：,频率相同相位差恒定,频率相同的两列波叠加，使某些区域的振幅加大，某些区域的振幅减小的现象。,精选,5,波的干涉图样,思考：,怎样计算出波的干涉现象中的加强或减弱的位置？,P,2,1,1,2,=,SP,SP,-,精选,6,加强,减弱,空间某点P到两波源的路程差（波程差）s满足:,(n=0,1,2,3-),(n=0,1,2,3-),精选,7,如果光真的是一种波，也应该能光发生的干涉现象,精选,8,亮,暗,亮,亮,亮,暗,光源,光源,亮,亮,亮,暗,暗,探究：两个手电筒发出的光观察到光的干涉现象吗？,精选,9,讨论：没有看到想象中的干涉图样的原因？怎样改进？,S*,1,S,精选,10,杨氏双缝实验被评为十大最美丽实验之一。,天才的设想,托马斯杨,巧妙解决了相干光问题,2、装置特点：（1）双缝S1、S2与单缝S的距离相等（2）双缝很近小于0.1mm,1、装置介绍单缝的作用：是获得线光源，有唯一的频率和振动情况双缝的作用：将一束光一分为二，形成不但频率和振动方向相同，而且总是相位相同的相干光源滤色片作用：获得单色光,杨氏双缝干涉实验介绍：,普通光源,精选,11,白光,精选,12,图1331,精选,13,单色激光束,挡板,双缝干涉示意图,S1,S2,观看实验，用语言表述看到的干涉图样特点,精选,14,单色激光束,挡板,双缝干涉示意图,（1）如何解释光屏上出现的亮条纹（或暗条纹）？,S1,S2,（2）光屏上出现亮条纹（或暗条纹）的条件是什么？,小组讨论：,屏上看到明暗相间的条纹,结论:光是一种波,中央亮条纹,精选,15,中央亮条纹,亮条纹,探究2：出现明暗相间条纹的条件,S1,S2,亮条纹,出现亮条纹的条件,（n=0，1，2，3）,精选,16,暗条纹,探究2：出现明暗相间条纹的条件,S1,S2,暗条纹,（n=0，1，2，3）,出现暗条纹的条件,精选,17,双缝,S1,S2,屏幕,P1第一亮纹=,P中央亮纹=0,P2第二亮纹=2,P3/第三亮纹=3,P3第三亮纹=3,P3/第二亮纹=2,P3/第一亮纹=,Q2第二暗纹,Q1第一暗纹,Q3第三暗纹,Q3/第三暗纹,Q2/第二暗纹,Q1/第一暗纹,D,s,D,s,D,s,D,s,D,s,D,s,D,s,D,s,D,s,D,s,D,s,D,s,出现亮条纹条件,出现暗条纹条件,（n=0，1，2，3）,（n=0，1，2，3）,归纳总结,精选,18,练习对两列光在空中叠加，以下说法正确的是（）A不同的色光不可能产生干涉现象B不同的色光有可能产生干涉现象C光的强度不同不可能产生干涉现象D光的强度不同有可能产生干涉现象,AD,精选,19,练习.在双缝干涉实验中，双缝到光屏上P点的距离之差s=0.6m；若分别用频率为f1=5.01014Hz和频率为f2=7.51014Hz的单色光垂直照射双缝隙，则P点出现条纹的情况是以下哪种()A.用频率f1的单色光照射时，P点出现明条纹B.用频率f2的单色光照射时，P点出现明条纹C.用频率f1的单色光照射时，P点出现暗条纹D.用频率f2的单色光照射时，P点出现暗条纹,由C=f得：1=C/f1=0.6m,s=0.6m=1明条纹,由C=f得：2=C/f2=0.4m,s=0.6m=1.52暗条纹,AD,精选,20,练习下列关于双缝干涉实验的说法中正确的是()A双缝的作用是获得两个振动情况相同的相干光源B光屏上距两缝的路程差等于半波长的整数倍处出现暗条纹C光屏上距两缝的路程差等于半波长的偶数倍处出现亮条纹D在光屏上能看到光的干涉图样，但在双缝与光屏之间的空间却没有干涉发生,AC,精选,21,影响相邻明（暗）纹间的距离大小的因素,探究：,精选,22,亮,暗,亮,亮,亮,暗,光源,光源,亮,亮,亮,暗,暗,双缝与屏间的距离l:,l越大，相邻的亮(暗)纹间距越大,精选,23,亮,d2,d1,观察：条纹的间距与双缝间距d的关系？,亮,亮,亮,双缝之间的距离d:,d越小，相邻的亮(暗)纹间距越大,精选,24,观察：条纹的间距与波长的关系？,亮,亮,波长：越大，相邻的亮(暗)纹间距越大,精选,25,2、相邻明（暗）纹间