初中数学北师大版七年级上册3.4 合并同类项课件_第1页
初中数学北师大版七年级上册3.4 合并同类项课件_第2页
初中数学北师大版七年级上册3.4 合并同类项课件_第3页
初中数学北师大版七年级上册3.4 合并同类项课件_第4页
初中数学北师大版七年级上册3.4 合并同类项课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,下图长方形由两个小长方形组成的，求这个长方形面积。,合并同类项,(2) (8+5)n,(1) 8n+5n,8n+5n=(8+5)n=13n,与此类似，根据乘法分配律可得,像8n 与 5n, 7a b 与2a b 这样所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。把同类项合并成一项就叫做合并同类项,8n+5n=13n,议一议：下列各题的两项是不是同类项？为什么？,（1）12a与13b,（2）5x与6x,（3）7ab与ba,（4）,（5）2abc与9ac,（6）,例1.根据乘法分配律合并同类项：,(1),解：,(2),解：,合并同类项 的法则:,把同类项 的系数相加，字母和字母的指数不变,例2.合并同类项：(1)(2),下列各题的结果是否正确？指出错误的地方。,(1) 7x-2x = 5x (2) 3a+3b = 6ab (3) 16y-8y =8 (4) 25ab - 9ab =16,找出下列各题中的同类项,合并同类项,(1),(2),(3),做一做：,求代数式 的值，其中x=2.说一说你是怎么算的。,求代数式的值:,其中p=3,q=3.,课堂小结:,通过这节课的学习,同学们有何收获?学到了什么?,作业:
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论