




已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,1,南京市宁海中学图书馆设计,答辩人:王付安班级:土木3113指导老师:张茜,2,.,主要介绍内容,一、工程概况二、建筑设计三、结构设计四、基础及楼梯设计五、PKPM软件的辅助计算,3,.,一、工程概况,南京市宁海中学图书馆,建筑设计总面积均为4000m2,建筑层数5层,层高为3.6m,钢筋混凝土框架结构。建筑物所在地区抗震设防烈度为7度,类建筑场地,设计地震分组为第一组。基本风压为0.35KN/m2,基本雪压为0.3KN/m2。,4,.,二、建筑设计,根据自然条件的优势,满足采光通风的要求。根据抗震的要求,建筑平面和立面布置尽量规则、对称、均匀。本设计贯彻“实用、安全、经济、美观”的设计原则。按照建筑设计规范,认真考虑影响设计的各项因素。根据结构与建筑的总体与细部的关系。,5,.,标准层平面图,6,.,建筑正立面图,7,.,1-1剖面图,8,.,三、结构设计,9,.,结构布置图,10,.,计算单元,取轴一榀框进行计算,11,.,计算简图,12,.,荷载计算,恒载竖向荷载活载荷载风载水平荷载地震,13,.,内力计算,方法:内力求解器步骤:1.输入计算简图2.输入荷载3.输入杆件参数4.输出M、Q、N5.CAD绘制内力图,14,.,内力组合,本设计考虑了三种内力组合(风荷载不起控制作用)。先对梁进行调幅在进行组合无地震作用效应组合1.可变荷载效应控制时:1.2恒+1.4活+0.61.4风1.2恒+1.40.7活+1.4风2.永久荷载效应控制时:1.35恒+0.71.4活有地震作用效用组合1.2(恒+0.5(雪+活)+1.3地震作用,15,.,梁、柱、板截面设计,“强剪弱弯”:对梁、柱端剪力设计值进行增大(增大系数为1.1)确保“强柱弱梁”:对柱端弯矩设计值进行增大(增大系数为1.2)梁柱根据调整后的内力值进行配筋板按照双向板,采用弹性理论配筋,16,.,四、基础及楼梯设计,该工程框架层数为五层,地基土较均匀,土质良好,可选择柱下独立柱基础。据地质报告基础埋深在坡积土层以下。取基础混凝土的强度等级为C30,混凝土强度设计值fc=14.3N/mm2;ft=1.43N/mm2。基底面积计算时要用到标准值,基础高度的抗冲切验算及基底配筋计算要用到设计值。每个独立基础设计成阶级型,基底埋深为1.15m。而楼梯则采用板式楼梯。,17,.,五、PKPM软件的辅助计算,基本流程,PMCAD建模,输入荷载,楼层组装保存数据,设计与设计参数补充定义,数据文件生成SATWE,结构内力配筋计算,分析图形结构检查计算书数据,绘制板梁柱配筋图,JCCAD绘制基础平面图和基础详图,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年社会公共安全设备及器材项目建议书
- 信贷房屋租赁合同范本
- 公司对个人建筑合同范本
- 医院收银合同范本
- 2013新建施工合同范本
- 内审财务合同范本
- 医药销售合同范本
- 养生行业劳动合同范本
- 合同范例工程结算时间
- 污泥处理行业分析研究报告
- 2025年湖南铁道职业技术学院单招职业技能测试题库附答案
- 个人车辆租赁给公司合同5篇
- 云南省劳动合同范本
- 2024-2025年中国锂电池隔膜行业未来发展趋势分析及投资规划建议研究报告
- 2024年南昌健康职业技术学院高职单招职业技能测验历年参考题库(频考版)含答案解析
- 2025浙江中烟招聘高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 月子会所护理人员礼仪
- 校园安全隐患排查培训
- 《化妆品包装材料相容性试验评估指南》
- 无人机行业调查研究报告
- 2022版艺术新课标解读心得(课件)小学美术
评论
0/150
提交评论