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文档简介

幼儿园实习教师个人归纳范文教师的心理素质是教育活动中表现的心理特征。 希望今天的主编能整理好幼儿园实习教师的个人总结,对大家有所帮助。幼儿园实习教师个人总结范文一仅仅3个月,顶级实习期就圆满结束了。 通过这个时间的实习,我们觉得名列前茅的学生都收获了。 我们接受了训练,掌握了很多在学校学不到的知识和技能。 无论是教育工作,还是与幼儿园老师的交流,还是与孩子们的交往,我都学到了很多东西。 这是我这次实习的一大成就,这将是我今后学习的宝贵财富。在实习期间,我从班主任老师和保育员老师那里学到了很多关于班主任管理的经验,利用在学校学到的知识组建班级,实际上学到了提高幼儿教育工作的方法。 在幼儿园里,老师们对我很有热情,在她们的关心之下,感到能成为幼儿教职员是多么幸福的事情我能在这个幼儿园里实习,和我一起上班的老师是很优秀的老师,在她的谦虚指导下,我很快就适应了幼儿园的不好情况,让我开展班级的幼儿教育活动对实习生来说,适应环境,改变角色可能很难。 刚去实习,什么也不知道,乐队生活对我不知道,可以说无能为力,孩子们不熟悉,不习惯幼儿园的坏情况,对教育教育工作不熟悉,突然对我感到无能为力,担心自己不能换这个岗位! 但是,过了一段时间,事情看起来不那么糟糕,渐渐习惯了幼儿园的坏情况,在班主任的指导、指导下,我能开展简单的教育活动,和班上的孩子们相处得很好,和他们交流,让孩子们接受我的新老师,孩子们都很可爱,很懂事这次实习给了我很多知识,给了我很多利益,积累了很多经验。 先是老师和幼儿的沟通,沟通,和孩子的家长沟通,教孩子们上课和玩游戏,了解孩子们的声音,学会融入孩子们的世界,我也是如何准备教案,如何开展活动,完成幼儿园领导安排的教育任务,老师其次,和孩子们一起上课、吃饭、睡觉、玩游戏,是多么快乐啊,和他们在一起的时间总是很快,意义也充满了,每天看到他们的脸,今天又感到快乐的一天,在实习期间,我发现了自己的缺点。 我所缺的还有很多。 还有很多值得学习的地方。 最让我感受到的是,成为幼儿教师不能太温柔。既要严厉,也要温柔。 对于孩子来说,活泼活泼是他们的本质,淘气是不可避免的。 对幼儿教师来说,你应该了解他们的特性,实施不同的教育方式,以合理合适的方式教育幼儿。 那样的话,你就能顺利开展教育教育活动,和孩子们成为好朋友,那么,对我来说太温柔了,孩子们不怕我。 结果,我不能正常组织教育活动,也不能开展游戏,也容易发生安全事故。 这个值得我考虑。 我缺乏这方面的经验! 实习发现自己的缺点和不足,实习也使自己的思想成熟,回到学校后,我继续学习,改善自己的不足,提高自己的专业技能水平,为成为合格的幼教工作者而奋斗!幼儿园实习教师个人总结范文二展望新的一年,我又站在另一个新的起点,为了自己的更好的工作,并在学习的工作中成长起来,结合个人和本班的实际,制定了五个新的计划,在计划的实施中修正自己,不断提高自己完善,作为教师应具备的素质。一、创建特色班。每个班级都有自己的特色,就像每个人都有自己的特色一样,每个人都不一样。 本学期,我们班继续开展利用废旧布料 激发中班幼儿美术创作活动兴趣的研究,将美术继续作为我班的特色教育。 为了使创作形式多样化,我将增加对操作材料的投资,让孩子将布料更深入地应用于美术创作,让孩子们在自由创作中感受美,发现美,创造美,进一步激发孩子们对美术创作活动的兴趣,更好地展现班级特色。二、建立示范教研组长。训研组长不是“组长”,但她就像“组长羊”,她起着领导整个训研组的作用。 要真正发挥这种领导作用,必须从提高自我、学习思维开始,不断学习和反省是不可或缺的重要环节。 训研长应该向书籍学习,应该向他人学习,应该向身边的教师学习,应该向专家学习。 即使是水平和能力比自己低的人,也有应该学习的地方,总结他人的失败,实际上是好的学习。 反省就是在学习中反省,在实践中反省,反省他人,反省自己。 在反省中理解,在反省中提高。 只有教研组组长首先成为学习型、反思型教师,更好的指导可以推动班组教师的继续学习和反思,不断提高班组教师的理论水平。三、每周美术系列博文。写博客是实现教师学习、反思、提高理想的平台。 既然有这样的平台,我就要好好把握,努力创作出有自己本色的博客。 上学期被选为园级的“博客之星”非常高兴。 这对我的博客是肯定的,这学期我加快博客的步伐,在写教育、生活等博文的同时,每周写自己的特长领域(美术)系列博文,使自己的博客变得个性化,在底色中创造自己的博客特色。 同时,博客的朋友们也不断关注博文,把博客和自己的工作一起,和自己的生活一起。四、读好书。读书不仅增加知识,拓宽视野,还能培养我们人生的基础。 新课程改革,对教师控制课程的能力提出了更高的要求。 教师教育不是像以前那样讲课本,而是要教师和学生交流、实际培养和扩展。 这不仅要求教师积累丰富的知识,还要理解能力,今天的阅读体验是明天的课堂实践。 只读教师书,知识面广,理解能力强,上课才像鱼水一样,游戏丰富,上课达到高潮,很棒。 这样,学生就能在乐趣中快乐地学习,教师也能在乐趣中轻松地教学。不好意思,工作到现在为止,一本书从头到尾,一句话也没有泄漏地读完,找到自己感兴趣的部分静静地读,慢慢地品尝。 2010年底,我被选为园级的“博客之星”,在发行证明书的同时,园领导给了我两本书第56号教室的奇迹和不抱怨的世界。 为了不辜负领导人的心情,为了自己更好的发展,我计划本学期内选好书,一言不发。五、制造个人小课题。继续参加小组内的课题研究,与小组内的老师合作,为我小组的课题研究提供自己的力量。 此外,自己的个人课题利用废旧布料 激发中班幼儿美术创作活动兴趣的研究经过上学期的研究,发现选材还不错,但还不全面,在实践过程中感受到一些问题的存在,需要深入研究,所以本学期继续研究。 深入从事科研工作,以自己为研究型教师,努力进一步提高自己的研究能力和实践水平。这是我本学期制定的个人成长计划,其实本学期真正应该做的不仅仅是这五件事,还有很多事情要做。 说成功比较好,希望自己在今后的工作中探索问题,解决问题,总结经验,让自己进步!幼儿园实习教师个人总结范文三时间是永远飞翔的鸟儿,很快这学期的教育就会圆满结束。 伴随着孩子们的欢呼声,伴随着新年的钟声,预示着新年的到来。 在这个繁忙的2016年,我们放弃了希望,收获了充实,回顾了一年的工作,总结了这一年的个人发展情况。一、思想方面作为幼儿园教师,我热爱集体,全心全意为幼儿和家长服务,积极参加园内组织的活动,不迟到不早退,不缺勤。 平日,我做着孩子们的朋友的老师,认真照顾每个孩子,教师和养育孩子。 在工作中,努力追求真理,追求真理,追求新事物,以积极的热情完成领导安排的工作。 爱岗敬业对待耐心、爱、公平、尊重的所有孩子。二、保育工作与班上老师合作认真做好班上保健工作。 特别是冬天,室内和室外的温差很大,在玩游戏的时候,天气变热的时候马上为幼儿脱掉衣服,为容易出汗的幼儿换上毛巾,天气变冷的时候要注意给孩子穿衣服,幼儿尽量喝热水,以防感冒和生病。 午餐时,幼儿几乎可以吃到餐具里的食物,大多数幼儿记住不能吃饭的现象,养成不端出食物、不偏食的好习惯,实施了享受午餐的课题,取得了显着的效果。三、班级工作方面这个学期,我和俞老师、陆老师一起,让孩子们健康幸福地成长着。 俞老师是个初学者,俞老师性格开朗,我们善于沟通交流,我们闲着就坐着聊天。 明显提高了我们班的习惯,她的灵感和认真令人高兴。 大家互相学习,互相讨论,以免我们在班级管理上有秩序混乱。九月初,我们班有几个新生来到,为了让孩子开心,让家长放心,我利用平时早上和放学后的时间,和家长进一步交流,家长对我们更加信任,我们的家乡工作进行得很顺利。 11月,我们开展了家长开放半日活动。 活动结束后,不仅受到家长们的热烈掌声,还有意外的事情。 班里的彬彬竟然对我说“张老师,什么时候又是监护人开放日”。 简单的说法就是,了解孩子有多么的开心,活动也顺利地举办着。 我们班还制定了每周班的特色创意、儿童趣味折纸画,但由于我班幼儿手的能力还在增强,以折纸方式提高手的能力为重点,最后,孩子们的精美画以Kt版展示在大家面前,赢得家长们的好评。四、教育、教育和教育在教育方面,特别是在语言课上,为了给幼儿更多的展示机会,给幼儿“多动脑、多动口、多表演”的机会,让幼儿多说,培养幼儿的语言表达能力。 平时午饭后,通过让幼儿听自己喜欢的故事,不仅养成了幼儿认真听的习惯,还充实了更多的故事内容。在个人业务中,我会依靠自己“思考多,笔多,尝试多”的目标,只做自己的事情,认真准备教育活动和游戏课程,努力及时反省。 写下每周的计划表和每个主题的家庭的共育,公布在家栏。 认真写每月的故事和每周的教育反省,上传博客。 平时仔细阅读幼教类书籍,提高自己的专业水平。 在平时的工作中,如果制定教育研究的计划,或者在日程中途相遇,真的会有困难。 我也努力向有经验的领导、老师们好好学习、研究,使之更完美。五、搭建家庭交流的桥梁通过老师和家长的交流,可以了解幼儿家庭和幼儿园的情况,家长和老师的交流变得重要起来,每天放学后,我会立刻让家长反映其幼儿当天的纪律和学习情况,给予坚定的鼓励和表扬,让家长协助不足的事情,帮助幼儿纠正。 如果发现缺席的幼儿,我马上给家长打电话问候幼儿的健康状况,确保家庭同期工作。六、科学研究方面科研认真编写课题小班幼儿趣味午餐的实践研究,利用平时的时间收集相关资料,编写各阶段的总结,现在解决问题,委托市政评价。 暑假期间,写论文培养小班幼儿良好进餐习惯的策略探新,在园中获得“二等奖”。 本学期实施新课题设计开放性游戏培育中班幼儿交往能力的研究,得到专家们的集体评价,进行了专业指导。 在修正课题中,我有了新的挑战,新的猜测,有了更多的成长,这个课题已经在市里制定了。七、在个人成长方面2016年6月被选为“2015年度平湖市优秀班主任”。 在6月写的做孩子艺术创想的点灯人主题博客中获得了“三等奖”。 在园级首次新教育优秀博客选拔中被评为“积极博客的人”。 在11月的主题游戏展上获得了“三等奖”。 在9月的第一学期“数学地域操作材料展示评价”活动中

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