应用型技能英语(提高篇)U1ppt课件

Unitone，互联网和times，1，section 1，网络医疗服务移动网络金融电子商务云计算在线培训，2，Section2Task3，Puterandsoftwarefair 2 . smile topay 3 . scriptionfix mymachine 2。keeps crashing 3。surfonline 4。check mye-mail S5。meetnewpeopleonline，4，section 3，5，new words，domestic dmesk a .家庭，通过国内adoption dpn n .Accelerate kse lret vt.vi .加速集成ntg ret vt。整合VI。significant sgnfknt a .重要意义；Modernize MD naz vt。最新的upgrade pgred vt。升级，6，TextLearning，1。revealrvi 3360 lvt。公开泄露的过去分词：revealed过去分词：revealed当前分词：revealing第三人称单数：reveals eg : expertsrevealonlyasmuchassatheycareto。专家们只表明了他们想表明的。asuryhawrevealedthatagrowinnumberofpeopleareoverweight。7，2。focus fks过去分词：focused过去分词：focused现在分词：focus第三人称单数：focusesn。焦点；焦点。影像的清晰度；(活动、注意、兴趣等)中心；eg : hisfocusswitchedtothelittlewhileball。他的兴趣转移到了小白球上。8，vt。焦距；注视；注视。集中注意eg: hemustbeverydtoday，hedosntseemtofocusatal。他今天一定累了。他好像无法集中精神思考。9，3.adoptionn .采纳、收养；eg : sheputthebayupforadoption。她建议人们领养那个婴儿。ThewordisnowEnglishbyadoption。这个词现在是英语。adoptvt .采纳，采纳，收养，10，4。accelerate kse lret vt。(创建)加速，(创建)增长；加速，过去时态：加速过去分词：加速现在分词：加速第三人称单数：加速，11，eg 3360 ourcountryhouldapeleratettetting我国必须加快经济增长。Suddenlythecaraccelerated。汽车突然加速。12，5。deliver dlv (r) vt。建议、公布；分娩分娩过去时态：delivered过去分词：delivered现在分词：delivering第三人称单数：delivers eg : thepresident wildeliveraseechaboutshoos。总统将谈论学校问题。Herhusbandhasdtodeleterababy。她丈夫不得不自己生孩子。13，6。integrate ntg ret v .合并历史分词：integrated历史分词：integrated当前分词：integrated current分词：integrating第三人称单数：integrating你真的想和我们联合吗？wemustintegratetheorywithaptice。我们必须把理论与实际相结合。14，7.Itswidelyheldthat通常为eg : itswidelyheldthatmenaresupperiorthanwomen .众所周知，男性地位高于女性。15，8.accordancewith和.根据eg : thisisnoccordancewiththefact .与事实不符。afinewill imposdingordancewiththeregulations。照片罚款，16，9。signal sgnl n .信号、密码；eg : assoonasitwaste、mrsevansgavethesigal。天黑了，埃文斯夫人发了信号。Youmustntfirewithoutmysignal。没有我的信号就不要开枪。17，9。信号sgnl n .信号，密码；vt .发送信号；用动作(手势)表示；用信号通知。eg : shesignalpassingtapedendoredhimtotakehertothengdenursingvocationalccollege。18，10。keen ki:n adj .强大；锐利敏捷。锋利；尖锐。热情。keenon最喜欢的eg : iamquitekeenonstampcllecting。我在集邮列中，19，11。upgrade pgred vt。晋级；晋级。(机器、电脑系统等)升级Eg : weneedtoupgradethestatusofteachers。我们要提高老师的地位。Iavetoupprightmycomputer，itisoutofdate。我还会还我的电脑升级。太过时了。推动20，12.pushforward，提出建议，eg : willttakenewstepstopushforward reform？推进改革要迈出新的一步吗？nevertheless it simportantushforwarandcompleted the project。但还是要向前推进并完成项目。，21，13。suggest sdest vt。提议，提议；暗示；暗示。让我想起；我建议启发Eg:Isuggesttryingoncemore再试一次。22，1。suggest表示建议，如下所示：suggest doing stheg : hesuggestedgoingoutforawalk，23，3)sgest(that)topic(should)Do sth中的should表示eg:=hesuggestedyougottersorerow . 4)itis suggestethat主题(should)可以省略Dosth eg 3360 itis suggestethat thework(should)bs中国政府总理李克强推出了“网络”政策。2.我们必须开发将移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业相结合的“网络”行动计划。3.一般认为，上述内容与华佗的看法一致。4.在新的政府工作报告中，政府承诺，将加大中国制造业从数量升级到质量升级的力度。5.在科学技术世界中，中国有担当更重要角色的野心。26，afterreadingtask 4b1。thisyearrsboaoforumforasia(BFA)willpfocusondevelopment . 2 . dosyoursoftwareintewittheoperatingsystem？3.itswidelyheldthattheckryisevelopine grapidly，27，afterreading task 4b 4 . heisverykeentodingsallbyhimself . 5 . somesuggesationsask熟练的排程英国edju : l美国skedul n .排程，排程fi:t (r) vt。评估submit sbmt vt。insight nsat n .知识via32;va 美国va，VI prep。通过，30，new words，syllabus slbs n .讲座概述；objective dektoctor vn .目标assignment sanmnt n .工作，(课外)任务；criteriakraccessn .(批评、判断等)标准，指示access kses n .入口，出口；31，课程结构评估和评估大学学习氛围在线学生支持，32，distanceeducation远程教育，Eg : streaminghabecomethemostandeffectiveway。流媒体技术为现代远程教育的实现提供了更好的技术支持。self-regulated learninghabecomethemostandeffectiveway on distance education。自主学习已成为远程教育最重要、最有效的学习方法。33，大师过去： 33，mastered过去分词法：mastered现在分词法：mastering第三人称单数： master se : student sareexpectedtomasters学生必须掌握第二语言。34，onlinelearningcommunities网络学习社区；电子学习社区eg : intralinearlierolinelearningcommunities，wehavtetechnologinfigabiliting。在早期学习社区，技术给我们提供了便利。35，scheduleeg : theelectionwasteheldsixmonthsaheadfschedule。选举还有6个月就要举行了。hehadobenunabletoetohisschedule。他未能遵循自己的计划。36，featurevt。特征过去分词：featured过去分词方法：featured当前分词方法：featuring第三人称单数：features eg : morecomplexsentencetypesfeaturedanced-level die高年级课程的对话的特点是句子类型更复杂。n .名词。特征，容貌，容貌；eg : theislandschieffeurewaitsbeauty。这个岛的主要特点是景色好。37，learningobjectives学习目标grading criteriakr arning t r arc评分标准，38，assessmentn n .评估，复数：aa对自然环境破坏程度的评价很少。invoicewritersenassignmentsandsandpracticaltests。这门课的评价包括书面作业和实际操作考试。39，evaluation vljen n .评估；医学诊断；Submitvt。提交过去时态：submitted过去分词法：submitted当前分词法：submitting第三人称段： submit se : ihazaasedeveryoon submitquestionsinadvanceofthemeetting我要求大家在会议前提交问题。.40，access kses n .存取，输入；访问，获得haveaccessto可用性，可到达，eg : studensmusthavaccesstoggooks。学生们应该用好书。Writtenfeedback书面反馈，41，learningenvironment学习环境，学习氛围eg : theentirelearningenvironmentalwilbenrfed。整个学习环