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语文五年级上册综合阅读专项训练(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读理解。落花生(节选)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵它的果实埋在地里 不像桃子 石榴苹果那样 把鲜红绿的果实高高地挂在枝上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”1 . 在文中第一自然段填上标点符号。2 . 父亲把花生与_作对比,说明了花生最可贵的品质是_。3 . 读画横线的句子,你体会到了什么?_4 . 画波浪线的句子含义是什么?_阅读中华民族的最强音,回答问题。中华民族的最强音“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成新的长城”无论走到哪里,只要听到这歌声,每一个中国人都会激动起来,中华民族的自豪感就会油然而生。这就是中华人民共和国的国歌,原名,义勇军进行曲。1935年,日本帝国主义侵占我国东北三省之后,又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军,奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材,写了一个电影剧本风云儿女,电影的主题歌就是义勇军进行曲。田汉是在被国民党特务逮捕前,把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来,这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词,激发起极大的创作热情,立即动手谱曲,他把自己关在简陋的住房里,一会儿弹琴,一会儿高唱,一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱,对敌人的恨,都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越,催人奋进,尤其是结尾句“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”坚定有力反映了中国人民在反侵略战争中万众一心勇往直前誓死保卫祖国的伟大精神唱出了中华民族的最强音5 . 我国的国歌是_,由_作词,_作曲,他是电影_的主题曲。6 . 给文章末尾处加上合适的标点。7 . 请用横线在短文中勾画出国歌的创作背景,用波浪线勾画出国歌的创作过程。8 . 谈谈你对文章末尾“唱出了中华民族的最强音”这句话的理解? _9 . 结合自己的生活经验,说说你在哪些场合会听到或吟唱过国歌?当你唱国歌时心里的感受是什么?_课内阅读。小蜘蛛( )地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。( )有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。( )它就开始听小蜘蛛讲故事。10 . 在括号里填上合适的词语。11 . 小蜘蛛为什么要给老屋讲故事?_12 . 你觉得老屋会倒吗?为什么?_13 . 课内阅读。此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”1画“_”的句子中有破折号的作用是_。2. “他向留学生们袒露了心迹。”他的心迹是什么?_3“这一天终于来到了。”“这一天”指_年_月_日。4. 为什么说“我们是应当回去的”?_课内阅读一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分”的三国演义。红楼梦是我在十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。我自1986年到日本访问回来后,即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记,就会丢下烦琐的封神榜,看人物如生的水浒传,就不会看索然无味的荡寇志等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自已!书看多了,从中也得到了一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。14 . 文中划线句子“消遣”一词的意思是_,从这个词可以体会到_。15 . “一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到了怎样的作用?( )A点明中心。

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