九年级上物理电现象PPT课件

.,1,物理,新课标（JK）九年级上册,.,2,1.电现象,1.电现象,.,3,导学设计,学点1静电现象,1.电现象,(1)观察下列图片。,.,4,1.电现象,思考：问题1：用_的方式使物体带电，叫做摩擦起电。问题2：用丝绸摩擦过的玻璃棒或用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引小纸屑说明带电体具有_的性质。,(2)阅读材料P35第1、2段，并分析以下图片。,摩擦,吸引轻小物体,.,5,1.电现象,思考：问题1：原子是由原子核与核外电子组成的，原子核带_电，电子带_电。在通常情况下，原子是显_的，由原子组成的物体也呈_。问题2：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会_到另一个物体上。失去电子的物体因缺少电子而带_，得到电子的物体因为有了多余电子而带_。,正,负,电中性,转移,正电,等量的负电,电中性,.,6,1.电现象,问题3：将玻璃棒和丝绸互相摩擦，玻璃棒带_电，丝绸带_电，是因为摩擦过程中，玻璃棒失去了_，丝绸得到了_。问题4：与毛皮摩擦后的硬橡胶棒带负电荷，说明在摩擦的过程中，毛皮_(选填“得到”或“失去”)了电子。问题5：自然界只存在两种电荷，分别是_电荷和_电荷。摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而只是_。,正,负,电子,失去,电子从一个物体转移到另一个物体,电子,正,负,.,7,1.电现象,学点2电荷间的相互作用,(1)观察如图315所示的实验。,.,8,1.电现象,思考：问题1：由甲、乙得到的结论是：_。问题2：由丙得到的结论是：_。,(2)观察如图316所示的装置。,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,.,9,1.电现象,思考：问题1：验电器是根据_的原理制成的，可以用来_。问题2：将一个带电体接触带正电的验电器时，若：金属箔张角变大，说明带电体带_电荷。金属箔张角变小，说明带电体带_电荷或带电体带_电荷，且所带电荷量比验电器所带电荷量少。金属箔闭合后又张开，说明带电体带_电荷，且所带电荷量比验电器所带电荷量_(选填“多”或“少”)。,同种电荷相互排斥,检测物体是否带电,正,负,多,负,正,.,10,1.电现象,学点3电流,(1)阅读教材P36第1、2段，并观察如图317所示的现象。,.,11,1.电现象,思考：问题1：电流形成的原因：_。电路中有电流时，发生定向移动的可能是_，也可能是_，还可能是_。,电荷的定向移动,正电荷,负电荷,正、负电荷,.,12,1.电现象,问题2：电流的方向：物理学规定，_的方向为电流的方向。电路闭合时，在电源外部，电流方向为：_用电器_。如果是负电荷定向移动形成电流，则负电荷定向移动的方向与电流方向_。金属导电靠的是_，因此在导线中自由电子定向移动的方向与电流方向_。电视机工作时，阴极射线管会向荧屏发射电子，则电流方向为_。A.从阴极射线管到荧屏B.从荧屏到阴极射线管,正电荷定向移动,正极,负极,相反,自由电子,相反,B,.,13,1.电现象,(2)阅读教材P36第35段和P37的内容。思考：问题：电池是把_的能转化成_能的装置。在我们生活中接触的电池种类很多，如：_、_、_、_。,其他形式,电,普通干电池,蓄电池,太阳能电池,燃料电池,.,14,应用示例,类型一摩擦起电,1.电现象,例1如图318所示，打开自来水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流时，水流被梳子吸引而弯曲，这是由于梳子带了_的缘故，会_不带电的水流。,电,吸引,解析摩擦过的梳子可以吸引水流，说明摩擦使梳子带上了电荷。,.,15,1.电现象,类型二电荷间的相互作用,例2如图319所示是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是(),B,.,16,1.电现象,解析电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。所以A图中同种正电荷相互排斥，两球应该远离。B图中正、负异种电荷相互吸引，两球相互靠近。C图中同种负电荷相互排斥，两球应该远离。D图中正、负异种电荷相互吸引，两球应相互靠近。综上分析，只有B正确。,点评本题属于基础题，掌握同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引是关键。,.,17,1.电现象,类型三电流的形成与电流的方向,例3关于电流的形成与方向，下面说法中正确的是()A电荷的移动，就形成了电流B只有正电荷定向移动才能形成电流C规定正电荷定向移动的方向为电流的方向D规定自由电子定向移动的方向为电流的方向,C,.,18,1.电现象,解析(1)电荷的定向移动形成电流，电路中有电流时，发生定向移动的可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以是正、负电荷。(2)物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向。电流是由电荷定向移动形成的，A选项中缺少“定向”两个字，故A说法不正确。正电荷、负电荷的定向移动都可以形成电流，故B说法不正确。规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，C说法正确。自由电子带负电荷，定向移动的方向与电流的方向相反，故D说法不正确。,.,19,课堂小结,1.电现象,.,20,当堂检测,知识点1静电现象,1.电现象,1如图3110所示，小敏用塑料尺子在小狗的身上摩擦几下后，发现摩擦过的尺子很容易粘上一些狗毛。这是因为她摩擦过的尺子带了电，带电体有_的性质，所以狗毛被吸在尺子上。,吸引轻小物体,.,21,1.电现象,解析摩擦过的物体，由于摩擦起电，能够吸引轻小物体。塑料尺子在小狗的身上摩擦几下后，粘上一些狗毛，这是由于此时的尺子因摩擦而带了电，带电体有吸引轻小物体的性质。,.,22,知识点2电荷间的相互作用,1.电现象,2两个用丝线悬挂着的硬泡沫塑料小球，发生相互作用时的情况如图3111所示，则它们的带电情况可能是()A两球一定带同种电荷B两球一定带异种电荷C两球都不带电D两球可能带异种电荷，也可能一个球带电而另一个球不带电,D,.,23,1.电现象,解析由图可知：两个硬泡沫塑料小球相互吸引。造成相互吸引的情况有两种：两球都带电，由于异种电荷相互吸引，所以两球带异种电荷。其中一个小球带电，另一个不带电，带电体能吸引轻小物体而造成两球相互吸引。,.,24,1.电现象,3.验电器是根据_的性质制成的，验电器可以用来_。将一个带电体接触带正电的验电器时，若：,同种电荷相互排斥,检测物体是否带电,.,25,1.电现象,(1)金属箔张角变大，说明带电体是带_电荷。(2)金属箔张角变小，说明带电体是带_电荷。(3)金属箔闭合后又张开，说明带电体是带_电荷，且所带电荷量比验电器所带电荷量_(选填“多”或“少”)。,多,正,负,负电荷或正电荷且带电体所带电荷型小于验电器所带电量,.,26,1.电现象,点评验电器只能检测物体是否带电，不能检测物体带何种电荷，但是验电器带上已知电荷时，可以据此检测带电体带何种电荷。,解析验电器是根据同种电荷相互排斥的性质制成的，可以用来检测物体是否带电。将一个带电体接触带正电的验电器时：(1)金属箔张角变大，说明带电体带正电。(2)金属箔张角变小，说明带电体带负电或正电，并且带电体所带的电荷量小于验电器所带电荷量。(3)金属箔闭合后又张开，说明带电体带负电，并且所带电荷量比验电器所带电荷量多。,.,27,知识点3电流的形成与方向,1.电现象,4我们规定电流方向是()A正电荷定向移动的方向B负电荷定向移动的方向C正电荷移动的方向D负电荷移动的方向,A,.,28,1.电现象,解析产生电流时，发生运动的可以是带正电的电荷，也可以是带负电的电荷。为了能够更好地了解电荷运动的方向，在物理学中就把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以说正电荷定向移动的方向与电流的方向相同，而负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。,.,29,1.电现象,5从显像管尾部灯丝发射出来的电子，高速撞击在电视机荧光屏上，使屏幕发光，则在显像管内()A电流的方向从灯丝到荧光屏B电流的方向从荧光屏到灯丝C显像管内没有电流D显像管内电流方向不断改变,B,解析由题意可知电子的移动方向为从灯丝到荧光屏，电子带负电，因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以电流方向为从荧光屏到灯丝，故选B。,.,30,1.电现象,6.如图3113所示的电路中，通过小灯泡中的电流方向是_，通过小灯泡的自