第二节__绿色植物对有机物的利用.ppt

第二节绿色植物对有机物的利用,绿色植物日复一日地进行光合作用，制造有机物。制造这么多有机物有什么用呢？,细胞壁,细胞膜,细胞核,植物细胞模式图,纤维素(糖),蛋白质和脂类,遗传物质DNA,有机物,细胞水平,根：胡萝卜糖,茎：土豆淀粉,种子：花生脂类,有机物用来构建植物体,从细胞水平看,细胞壁：纤维素,细胞膜：蛋白质、脂类,细胞核：DNA,从器官水平看,根：如胡萝卜块根,茎：如马铃薯块茎,种子：如水稻,演示实验1,甲瓶萌发的种子温度（）乙瓶煮熟的种子温度（）说明萌发的种子（）,升高,不升高,放出了热,实验1结论有机物分解时释放出能量。,演示实验2,变浑浊,实验现象：澄清的石灰变；结果表明：萌发的种子呼吸时放出了。,浑浊,二氧化碳,实验2结论有机物分解时释放出二氧化碳。,煮熟的种子,实验现象是：甲瓶中蜡烛火焰，乙瓶中蜡烛仍在。结果表明：萌发的种子呼吸作用吸收了空气中。,氧气,熄灭,燃烧,演示实验三,实验3结论有机物分解需要氧的参与。,科学家通过实验证明：有机物分解的过程中还生成了水。,有机物分解过程产生了水！,总结：,植物分解有机物时，需要消耗，产生和，并且释放出。供给生命活动的需要，这个过程就是_。,氧气,二氧化碳,水,能量,呼吸作用,有机物为植物的生命活动提供能量,植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。,有机物+氧,二氧化碳+水+能量,呼吸作用主要是在细胞内的线粒体内进行的。,其他利用,绿色植物制造的有机物还通过食物链进入其他生物体内。,呼吸作用是生物的共同特征,植物通过呼吸作用分解有机物，提供能量。动物也是通过呼吸作用分解有机物，提供能量。酵母菌等微生物同样通过呼吸作用分解有机物，提供能量。,光合作用和呼吸作用的比较：,叶绿体,线粒体(活细胞),光,有光无光都行,二氧化碳、水,有机物、氧,有机物、氧,二氧化碳、水,制造有机物，储存能量,分解有机物，释放能量,技能训练,请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？请将推理过程有顺序地写下来，与同学交流。,甲乙两地产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：,1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。,2.甲地甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。,3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。,4.因为甲地夜间温度比乙地低，说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。,考考你,1植物体进行呼吸作用的部位是（）A.只在叶片中B.只在萌发的种子中C.只在根系中D.在所有的活细胞中都能进行2植物体进行呼吸作用的时间是（）A.只在白天B.只在光下C.在白天和黑夜D.只在晚上,D,C,3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。（）A水分过多，根毛无法吸收B水分过多，根无法呼吸C水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉D根吸收的水分过多而死亡,B,考考你,4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为（）A日光下进行光合作用，呼吸作用停止B光合作用强于呼吸作用C呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止D叶片进行光合作用，不进行呼吸作用,B,考考你,动动脑,甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、白菜的窖为什么必