2019-2020年六年级上学期语文期末考试试卷（II）卷

2019-2020年六年级上学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共16题；共100分)1. （2分） 我是小小书法家。 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。2. （2分） 初读课文，读音有误的一项是（ ）。A . 暑假(ji)兴奋(xng)丰盛(shng)B . 葛藤(g)削尖(xio)上当(dng)C . 着落(zhu)焖熟(mn)凹陷(o)3. （2分） 形音全部正确的一组是（ ） A . 点缀（zhu） 蓦（m）然 灼（sho）伤 憧（chng）憬B . 暑（sh）名 蠕（r）动 猜度（d） 简陋（lu）C . 蹒（pn）跚 咨（z）询 凝（nng）结 咀咒（z）D . 驯（xn）服 街衢（q） 炙（zh）烤 哽咽（y）4. （2分） 我能给加下划线词选择正确解释。颇负盛名（ ）A . 担负B . 遭受C . 享有5. （2分） “我越来越体会到我当初是多么幸运。”这句话中的“幸运”指的是（ ）。A . 出版发表了许多剧本、小说。B . 能同时得到鼓励和警告。C . 慈祥的母亲经常对“我”说“精彩极了”。D . 严厉的父亲经常对“我”说“糟糕透了”。6. （2分） (2017六上蚌埠期末) “_这些设想能实现，_是遥远的事。”横线处填写的恰当的关联词应该是（ ） A . 不但而且B . 因为所以C . 即使也7. （2分） 下列句中，不是比喻句的是（ ）A . 有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。B . 浪潮犹如千万匹齐头并进的战马，浩浩荡荡飞奔而来。C . 我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。8. （2分） (2018六上高阳期末) 与“高阳的景色真美。”意思不同的句子是（ ） A . 高阳的景色没有一个人不说美。B . 高阳的景色谁不说美？C . 高阳的景色怎么能说美呢？D . 高阳的景色谁说不美？9. （2分） 下列句子没有语病的一句是（ ）。A . 我们要改进错误，做个好孩子。B . 美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。C . 参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。D . 在小组讨论会上，小明首先第一个发言。10. （2分） 对下列诗句节奏的划分，正确的一项是（ ）。 A . 三万里河东人海，五千仞岳上摩天。B . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。C . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。D . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。11. （2分） 下列课文内容与松鼠所表现的特点对应的不正确的一项是（ ） A . 在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐活泼。B . 有人触动大树时松鼠的反应一警觉。C . 蹦跳的动作一轻快。D . 松鼠在秋天拾榛子一贪吃12. （10分） 我们在阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细品味。 句：一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。读了这句话，_的小燕子仿佛就在我的眼前。句：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的一个“_”字使白荷花从一片绿色的荷叶中突现出来，把它写活了。句：独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。独角仙有多大？约有_。它的甲壳有什么特点？_。作者观察得多细致啊！13. （13.0分） 阅读短文 我国的北部，“北极村”哨兵扎根在黑色冻土地。我国版图最北端的黑龙江省漠河县北极村，无霜期只有80天左右，结冰期却长达七个月之久，有时根本没有夏天。5月飞雪，6月晚霜，8月早霜，都是常有的事。北极村最冷时达到-40，在山的背阴处，有冰雪常年不化的永冻层。当地人说这里是“吐口唾沫摔八瓣”。三九天，北极村哨所的战士从头到脚裹在厚厚的毛皮中站岗值勤，四肢和脸部仍然经常生冻疮。如今，在驻北极村部队的营地里，矗立起一座战士的雕像。国家领导人曾为他们题词：北陲哨兵。（1） 给字注音。 裹1疮2陲3（2） “北极村”处于什么位置？那里的气候特点是什么？ （3） 文中采用了哪些说明方法来说明北极村的特点？写出其中的两种。 （4） “吐口唾沫摔八瓣”说明什么？ （5） 读了短文，你想对守卫边陲的战士们说点什么？ 14. （14.0分） (2018六下泰兴) 阅读下文，回答问题。 醉太阳丁立梅阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地飘了一点雪。春天，shn shn li ch。楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢？少有人的。况且，婆婆纳算花吗？十有八九的人，都要愣一愣。婆婆纳可不管这些，兀自开得欢天喜地。生命是它的，它做主。雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了，沉睡的河流醒了，沉睡的树木醒了昨天看着还光秃秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽，水泡泡似的，仿佛吹弹即破。春天，在阳光里b ji shng zhng。天气暖起来。有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了-好暖和啊。爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了，是要杞人忧天一番的，他们会唠叨：“春要捂，春要捂。”这是老经验，春天最让人麻痹大意，以为暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。一个老妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞艺，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方。它们在那排玉兰树上。快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光 ， 叽叽喳喳，叽叽喳喳。j x了一冬的话，有的说呢。老妇人见有人在打量她，不好意思地笑了。先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶遇，独自微笑了很久。一个年轻的母亲，带了小女儿，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找。阳光在她们的衣服、发上跳着舞。我好奇了，问：“找什么呢？”“我们在找小虫子呢。”小女孩抢先回答。她的母亲在一边，微笑着认可了她的话。“小虫子？”我有些jngy了。“我们老师布置的作业，让我们寻找春天的小虫子！”小女孩见我一脸迷惑，有些得意了，她响亮地告诉我。哦，这真有意思。我心动了，忍不住也在草丛里寻开了。小蜜蜂出来了没？小瓢虫出来了没？甲壳虫出来了没？小蚂蚁算不算呢？我想那个老师真有颗美好的心，我替这个孩子感到幸运和幸福。在河边摆地摊的男人，不知从哪儿弄来一些银饰，摆了一地。阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时地啄上一啄他在打盹。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真的。”言之凿凿。我笑笑，放下。走不远，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去，不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。（1） 拼读文中的拼音，将词语依次写在下面的横线上。 shnshnli chb ji shng zhngj xjngy_（2） 文章题为醉太阳，开头却从雨雪写起，有什么好处？ （3） 第自然段中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ （4） 作者在文末感慨：“春天的太阳，惹人醉。”请阅读全文，简要概括作者写了哪几件事来表现人们对春日阳光的沉醉。 （5） 本文中，作者沉醉于太阳。其实，风、霜、雪、雨皆有独特之处，请选择其一，仿照文中记事的片段写一段话（尤其注意第段和第段划线的短句），要求有人物，有场景，至少运用一种修辞手法。 15. （8分） 阅读语段，完成练习。 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。（1） 画出语段中的比喻句。 （2） 读了这段话我知道，通过_可以识别小虾和老虾。（填序号） A . 大小 B . 颜色16. （33分） 通过这一单元（人教版五年级下学期第一单元）的学习，你一定对西部有了更多地了解和感受，请给西部的建设者或小朋友，或草原人民写一