山西省2019-2020学年语文三年级下册第二单元阅读培优作业（二）D卷

山西省2019-2020学年语文三年级下册第二单元阅读培优作业（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读语段阅读“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”1 . 句中“懦弱”的反义词是_，“争辩”的意思是_，“相提并论”的意思是_。2 . 从它们的对话中可以看出陶罐的_，铁罐的_（性格特点）。3 . 关于陶罐不敢碰铁罐的理由，下列说法错误的是（ ）A陶罐知道自己比铁罐更容易碎。B罐子生来就是盛东西的，并不是来相互碰撞的。C陶罐知道铁罐能比自己盛更多的东西。D陶罐知道自己不能和铁罐争吵、计较。4 . 从“再说”中的省略号可以看岀陶罐的话还没说完，请帮陶罐再说一个理由。_阅读短文，回答问题。彭几剃眉彭几是一个喜欢崇拜名人的读书人。有一天，彭几初次看见宋朝大文学家范仲淹的画像，便连连拱手拜谒。接着，他对着画像仔仔细细地看了一番，说：“一点不错，有大智慧的人，相貌也一定与众不同！回家之后，他拿起镜子照照自己的脸，捋捋自己的胡须得意地说：“我与他大致上是很相像的了，只是我这耳朵里少了几根毫毛！不过，这不要紧，等到年纪大了，自然会有的。”后来，他到庐山的太平观去游玩，看见了唐朝名臣狄仁杰的画像。他恭恭敬敬地拜了几拜，口中还念念有词：“宋朝进士彭几谨谒！”之后，他自然又对画像仔仔细细地看上一番。这次却有些不一样。原来，狄仁杰的眉毛长得很长，眉梢一直插到鬓边；而他自己的眉梢却是向下弯的。回家以后，他就拿剃刀把眉梢修得尖尖的，好像正要向鬓边斜刺上去的样子。家人见了他那副怪相，不禁觉得好笑。这使彭几大为光火，他说：“这有什么可笑的？我没有耳毫，这是天生的。至于修剃眉毛，我是想让它向上生长，不要弯下来，就像狄仁杰一样，一直插向鬓边！”5 . 结合上下文，下列词语的解释不正确的是（ ）A拱手：两手在胸前相抱，表示恭敬。B谨谒：谨慎、小心地拜见。C光火：恼火，发怒。D怪相：做出脸部奇怪样式的表情。6 . “这有什么可笑的？”这是一个_句，彭几说这句话时的态度是_。7 . 文中的彭几看见了哪些名人的画像？看后有什么不同的做法？_8 . 从这则寓言中，你得到了什么启示？_阅读短文。苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们待我很好，还替我造房子呢！人们恨你的原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，让人们生病。”苍蝇不服气，还想争辩，蜜蜂看了它一眼，冷冷地说：“你的行为不改变，（ ）你搬到哪里，（ ）会遭到人们的驱(q)逐攻击。”苍蝇听了这番话，呆呆地停着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。9 . 在文中的括号内填上一组关联词。10 . “你的行为”指什么？用“”在文中画出来。11 . 故事的主要内容是什么？在正确答案后面打“”。(1)人们喜欢蜜蜂，而不喜欢苍蝇。（ ）(2)只有改变自己错误的行为，才能得到别人的尊重