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文档简介

课题2化学是一门以实验为基础的科学,1、化学实验,步骤,实验操作,观察现象,记录现象、数据、结果,科学分析,2、古代炼金、炼丹对化学的贡献,发明了许多实验器具，分离物质的方法，积累了大量的化学知识。,学习化学的重要途径-,一般步骤,提出问题,猜想与假设,设计实验,实验验证,记录与结论,反思与评价,实验探究,1点燃前（仔细观察）1）蜡烛的颜色、状态、气味。2）用小刀切割观察硬度。3）将蜡烛放入水中观察蜡烛的密度、水溶性。,一.对蜡烛及其燃烧的探究,难溶于水,固态,较小,组成:颜色:状态:气味:硬度:密度:水溶性:,石蜡和棉线,白色,比水小,稍有气味,什么性质？,物理性质,2燃着时现象：观察：1)蜡烛有何变化？2)火焰分几层？哪层最亮？哪层最暗？3)将木条横放在火焰上约2秒后取出，观察现象；,1)焟烛有何变化:2)火焰分几层:3）将火柴梗横放在火焰上观察现象哪一层明亮:哪一层最暗:哪一层的温度高:哪一层的温度低:,三层,外焰内焰焰心,外焰,焰心,外焰,焰心,先熔化,再燃烧,在外焰部分的火柴梗被烧焦,燃烧产物检验,结论：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,澄清的石灰水变浑浊,5）迅速将烧杯倒转倒入澄清的石灰水观察现象。,4）将干冷的烧杯放在火焰上方观察现象；,烧杯内壁有小水珠,黑烟是什么物质？,石蜡不完全燃烧产生的炭黑小颗粒。,3熄灭时现象:（仔细观察）,有白烟,白烟被点燃,产生的烟是什么物质?,石蜡的小颗粒,用燃着的火柴去点“白烟”，如果蜡烛没有被点燃，可能有哪些原因？,（1）白烟的浓度小，（2）风将白烟吹散了。,1、用嘴轻轻的吹灭蜡烛，观察现象；2、用燃着的火柴去点燃白烟，观察现象。,实验记录,1、蜡烛能在空气中燃烧，发出黄白火焰，火焰分为三层，外焰最明亮，温度最高，焰心最暗，温度最低。2、蜡烛燃烧生成水和能使澄清的石灰水变浑浊的气体-二氧化碳。,实验结论：,练习：1小化同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写空格。(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出可以看到火柴梗的碳化严重。结论：蜡烛火焰的温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧的产物有、。,(,小,外焰,两端,水,二氧化碳,你会了吗？1.如何检验产物中水蒸气？2.如何检验气体二氧化碳？,1.在火焰的上方罩一个干冷的烧杯,如果烧杯内壁有小水珠，则生成水。,2.在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯,如果
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