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成都市2020年四年级上册期末模拟测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 词语积累。(各三个)横七竖八(含反义词):_一干二净(含数字):_白发苍苍(ABCC):_皑皑白雪(AABC):_2 . 给下列句子加上标点符号(1)在漆黑的夜里_飞机怎么能安全飞行呢_原来是人们从蝙蝠身上得到了启示_(2)难道它的眼睛特别敏锐_能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗_3 . 将下面诗句补充完整,并选出描写季节不相同的一项。(_)A泥融飞燕子,_。B竹外桃花三两枝,_。C_,小溪泛尽却山行。D日出江花红胜火,_。二、语言表达4 . 想办法。自己搜集一下自己喜欢的体育运动,写下来读给同学听 。_5 . 按要求写句子。(1)一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为被”字句)_(2)哪一朵花没有香?(换个说法,句意不变)_(3)这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候。(改为双重否定句)_三、现代文阅读6 . 守林人“八仙桌子”自然保护区是天津市的最高点。每一个登上保护区顶峰的人,都会对那里的守林人肃然起敬。 经过三个多小时的攀登,时近黄昏,我们终于登上了海拔一千多米的顶峰。山巅上有一间十平方米左右的房子,这就是守林人邓福春和李世春办公、休息的地方。通过谈话,我们(了解 理解)到大自然保护区资源非常( 丰富丰盛 )。三万亩林子简直就是林海,不仅有松树、果树,还特别( 适合 适应 )次生阔叶树生长。这里还有两百多种可以入药的植物。森林中有很多野生动物,地上跑着狍子、狐狸、豹,树上有几十种鸟在鸣叫。 谈了一会儿,突然雷声滚滚,闪电霍霍,风雨大作。“场部,场部,山上有暴雨雷电!”李世春抄起报话机叫道。“密切注意山林情况!”场部命令。话音未落,又是一道闪电,一声闷雷,仿佛要劈开我们所在的这座山峰。放下话机,老少二人走出小屋,仔细地(观察观看)着山林,他们的身影在雷雨中(晃动摆动) 山美,森林美。看林人普通农民,成年累月辛勤地守卫着大山。正是由于他们的奉献,山里的一切才显得更美丽。这样的守林人,怎么不是人肃然起敬呢? 1、划去括号里不恰当的词2、给下列多音字找朋友3、“这样的守林人,怎么不是人肃然起敬呢?”改成肯定句4、是什么让我们肃然起敬?_谦卑的人有福先民造出庙宇叩拜的理由之一,在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝,抑或就是大自然本身。他们谦卑,并非真的见过上帝,而是生活中的种种奇迹譬如土地上生长庄稼,清澈的河水可供饮用,孩子们健康成长在表明,人的存在并不仅由人的力量完成。于是他们谦卑,伏在地上求得神的喜欢,使庄稼明年继续生长,让孩子们的孩子依然健康。如果不讨论被膜拜的一方,即神,是否真的存在,我们所感动的,是先民对待周遭的姿态:虔诚、恭顺以及明智的位置选择。谦卑正是一种姿态。如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸,认识到自己在知识的疆域中的距离,认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片,那就会选择谦卑。谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里,坐下来,像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人,终生都在找位置,而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里,你只要谦卑,生活的位置就会向你显示出来。谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说,在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊,实为感叹。牛顿穷毕生之力,终于看到了宇宙的浩瀚无际,也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后,才开创了相对论。这一点,牛顿即使活着也不会惊讶,因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人,他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑,证明他是一个有钱人;如果在世界的壮美面前仍不谦卑,则证明他是愚人。谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静,是洞悉人心之后的安然,是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明,在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美,不光彬彬有礼,也不光以笑颜悦人,它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切,大善盈胸之际的一份宽厚,物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗,使人心仪不已。这就是谦卑的力量。7 . 结合语境,理解文中加点词语的含义。位置:_恶行:_8 . 本文题为“谦卑的人有福”,文中从那些方面作了阐述?_9 . 将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。链接材料:A战国时期,赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难,坚持避让,“比与争列”,化解了矛盾,维护了国家的安宁。B从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时,有记者说:“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说:“我是伟大的中国人民的儿子。”C有人问球王贝利:“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答:“下一个。”句(_)句(_)句(_)10 . 说说你对下面句子的理解。人在自然环境中是一员而不是一霸。_(牛顿说)在科学面前,我只是一个在岸边捡石子的小孩。_11 . 作者认为先民造出庙宇叩拜,是对造物主或大自然的谦卑,是明智的位置选择。你同意他的说法吗?说说你的理由。_12 . 再读全文,补充一两点你的“谦卑”的看法。_四、信息匹配13 . 选词填空。果然竟然突然1.一群一群的花从无人知道的地方(_)跑出来。2.按照老师的提示,我(_)做出了这道难题。3.在这喧闹的地方,(_)也能听到婉转的鸟鸣。14 . 用“”给带点的字选择正确的读音。(1)“哼,能长(zhngchng)多长(zhngchng)?”小真问。(2)折(zhzh)腾了大半夜,衙役们困得很。(3)老虎和贼一齐滚下了山坡,浑(hnhnhn)身粘满泥水。(4)那么,可能是一只虫子撒(ss)的尿。五、书面表达15 . 学写信封。湖北

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