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文档简介
青海省2019-2020学年语文二年级下册第五单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空1.通过本学期的学习,我最喜欢的文中人物是_,因为_;了解、认识到_的奇妙,和我们的生活息息相关;还学会了写春联,例如:_,_。2.本学期,我们认识了_的徐悲鸿,_的李时珍,_的九色鹿。我们还懂得了很多道理,说勤奋一文告诉我们_的道理,诚实与信任让我们懂得:_。2 . 乌丢丢的奇遇是著名诗人、儿童文学作家_写的。3 . 猜字谜(1)一口吃掉牛尾巴。谜底:(_)(2)牛住家里面。谜底:(_)4 . 我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!(_)的白桦树(_)的小鸟(_)的道理(_)的冬天二、语言表达5 . 口语交际厅。从下表中筛选有关信息,回答问题。某市小学四年级学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠情况吃早餐情况体育锻炼情况百分比2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下吃早餐不吃早餐1小时以上1小时以下84%16%27.50%72.50%70%30%21%79%从调查中可以看出,该市小学四年级学生普遍存在着什么问题?_三、现代文阅读我会读短文,完成练习。从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”6 . 站在盾牌左边的将军认为是_盾牌,而站在右边的认为是_盾牌,他们都_了。7 . 文中的盾牌是什么样的?_8 . 这篇短文告诉我们一个什么道理?_四、信息匹配9 . 选词填空。柔弱柔和柔软(1)练杂技的大姐姐身体很在(_)。(2)蟋蟀的挖掘工具很(_)。(3)我们在(_)的灯光下看书。简朴俭朴朴素(4)蟋蟀的住所是很(_)。(5)爷爷的一生过着(_)的生活。(6)刘老师的穿着总是那么(_)大方。10 . 选一选,填一填。带戴进近圆园老师走(_)教室,(_)来了一名新同学。新同学头上(_)着一顶蓝色的帽子,帽子下面是(_)(_)的脸蛋。这位新同学告诉我们,他家就在公(_)附(_)。五、书面表达11 . 写话展示台仔细看图,发挥想象,把你看到的和想到的写下来。答案示例一大早,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞,急得团团转,到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮,急中生智,摘下一朵大蘑菇,当成一把蘑菇伞,小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴地回家了。六、判断题12 . 判断,对的打“”,错的打“”。1.蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀住宅的样子两方面内容。(_)2.爬山虎的脚的作者叶圣陶先生虽然观察细致,但没有连续观察爬山虎(_)3.“每个小水塘
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