2014中考思品图表类试题解题方法.ppt

图表类试题解题方法,合肥市小庙中学刘老师,2014中考思品,中考试题中图表题约占20%,年份,题型,分值,图表的呈现形式有哪些？,七嘴八舌,第一板块,探究表,表格式,坐标式,图饼式,柱状图,1,2,3,4,基本形式,权利,义务,其它形式,材料一：中国十年数字变化城乡恩格尔系数变化,注：根据联合国粮农组织的标准划分，恩格尔系数在40%-49%为小康，30%-39%为富裕，30%以下为最富裕。从国外来看，美国自1980年以来，恩格尔系数平均为16.45%，日本自1990年以来平均为24.12%。,（2013四川内江）,读表,1.读表的标题。2.读表内的项目和数据等内容。3.读表注（备注）。表注使图表的含义得到全面深刻的表达，往往对答题有较大的影响。,到了初三，考试焦虑现象更加明显。某课题小组通过对100位同学的调查，发现考试成绩与本人考试焦虑之间是有内在联系的，并得出下面曲线图。该图说明（）A.考试焦虑越强，考试成绩越理想，二者成正比关系B.考试焦虑越弱，考试成绩越理想，二者成反比关系C.考试焦虑适中时，最有利于提高考试成绩D.要克服考试焦虑，就要树立正确的考试观,选择题,(2013年山西省中考),C,注：第六次人口普查同第五次相比，65岁及以上人口（老年人口）的比重上升1.91%。以上统计数据表明我国在人口方面存在的问题有（）我国人口的增长速度减缓我国人口文化素质偏低我国的人口老龄化加快我国人口总量大ABCD,C,（2011江苏盐城）,近五年我国城乡居民收入情况表,年份,项目,五年来，我国城乡居民人均收入持续增长,农民人均可支配收入远远低于城镇居民人均可支配收入,从上表中，你可以获取哪些信息？,一读标题圈出关键；二看横竖概括信息；三找关系全面比较;四析设问链接教材。,五年来，我国人民生活水平不断提高。,我国城乡居民收入差距较大。,（2013宜宾）,信息一：我国近三次人口普查部分数据及反映的人口发展状况和措施表,人口数量,人口素质,城镇人口比重,人口增长率,竖：我国人口数据、发展状况和采取的措施,人口增长速度下降,实行计划生育控制人口数量,实施科教兴国战略，普及九年义务教育，大力发展高等教育等。,城镇人口比重不断增加,一读标题圈出关键；,二看横竖概括信息；,三找关系全面比较；,四析设问链接教材。,（2011嘉兴）,信息二：图3为浙江省近三次人口普查省外人口流入情况；图4为浙江省近三次人口普查65周岁及以上人口的比重。,图3、图4分别反映目前我省人口的特点是什么？请你任选一个特点，就其带来的影响发布一条微博。（4分）,横竖找关系，随着时间推移，外来人口数量不断增加。,横竖找关系，随着时间推移，我省老龄人口的比重不断增加。,横：近三次人口普查时间,横：近三次人口普查时间,竖：省外人口流入数量,竖：我省65周岁及以上人口比重,一读标题圈出关键；二看横竖概括信息；三找关系全面比较；四析设问链接教材。,图3,图4,第二板块,探究图,回报,漫画,颂扬类,讽刺批判类,引导类,读漫画,漫画的标题，漫画的背景，漫画中人物的行为、语言、表情等，漫画的寓意（内涵）。,对右边这幅漫画理解的正确是（）这位同学很勤奋，连洗脚时间都在看书，值得学习爱要讲究方式，过分溺爱不利于培养孩子的独立意识思想品德课要避免空洞说教，应将教材内容内化为学生的实际行动思想品德课最重要的是对教材知识的学习成绩好了，道德修养就会提高A.B.C.D.,B,（2013山西中考）,选择题,小李做手抄报，主题是“十八大与社会公平”。他要从（晚上）列四幅漫画中选一幅，说明这个主题；并从思品教材中找出体现“社会公平意义”的一句话，作为手抄报相关栏目的标语。,所选漫画：（只写序号，1分）一句话：,（2013山西中考）,公平有利于社会稳定,一析漫画，点内涵；二析设问，连教材。,爷爷、爸爸、妈妈和卓玛的话分别体现了西藏巨变的原因是什么？,联系书本：中国共产党的正确领导,联系书本：民族平等、团结和共同繁荣的原则；共同富裕；西部大开发战略,联系书本：实行对外开放基本国策,联系书本：实行民族区域自治制度，少数民族人民当家作主,没有共产党就没有卓玛一家美好的生活,各民族互帮互助才有卓玛一家美好的生活,藏民自己管理少数民族事务,卓玛一家国内外生意红火,一析漫画，点内涵；二析设问，连教材。,观察漫画其实我们更累，用所学知识评析漫画中反映的现象。,1、漫画中人物的行为：学生不给老人让座，受到人们的指责。,漫画中人物的语言：其实我们更累。,2、揭示漫画的内涵：,公民道德问题,应试教育的缺陷问题,3、审设问：评析现象,4、联系教材组织答案：,（1）漫画反映一部分学生没有弘扬尊老敬老的传统美德。他们的思想道德素质有待提高，应该加强自身道德修养，增强责任意识。（2）漫画也反映了现行教育的严重缺陷，存在重视应试教育，无限制加重学生的学习负担，德育缺乏应有的位置。学校应加强素质教育，促进学生全面发展。,其实我们更累,一析漫画，点内涵；二析设问，连教材。,材料二：自1989年以来，我国先后制定实施了环境保护法、大气污染防治法、环境影响评价法等多部环保法律。2013年，国家启动大气污染防治科技攻关，重点研究符合我国国情的大气污染治理策略和技术体系。材料三：清新的空气、洁净的水源、舒适的人居环境人们对良好生态环境的需求越来越迫切。（1）材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调？（2分）（2）材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略？（4分（3）材料三中的“需求”反映出人与自然应