Self-assessment (2)

书面表达,假定你是李华，上周六，你有一次不愉快的就餐经历，对餐厅的服务员态度非常不满意。于是你给该餐厅老板写一封投诉信。要点如下：,投诉信,1.问题：牛肉面有苍蝇，服务员态度粗鲁。2.要求：餐厅赔礼道歉。注意：1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.开头语和结束语已为你写好。,考纲摘录,1.准确使用语法和词汇2.使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思,范文情况：范文长度：平均106个词，其中最短的97词，最长的113词。在平时的训练中最好不要超过120个词。,范文句数：平均8.6句，其中最少的7句，最长的10句。,句型使用：简单句的5个基本句型：在8篇范文69句话中占60%，平均每篇5个简单句。并列句：平均每篇1.4句，其中最少的0句，最多的3句。主从复合句：平均每篇有2.6个从句。其实主要是宾语从句，平均每篇1.6句；状语从句与定语从句一起平均每篇1句。,一篇作文：简单句约5句，并列句12句，含从句的复合句23句。,非谓语动词：平均每篇文章2.75个，其中用得最多的是动词不定式，尤其是作宾语和补语。,第五档（2125分）完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。,第四档（1620分）完全完成了试题规定的任务。虽漏掉一、两个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。,第三档（1115分）基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。,第二档（610分）未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。,第一档（15分）未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。,假定你是李华，上周六，你有一次不愉快的就餐经历，对餐厅的服务员态度非常不满意。于是你给该餐厅老板写一封投诉信。要点如下：,投诉信,1.问题：牛肉面有苍蝇，服务员态度粗鲁。2.要求：餐厅赔礼道歉。注意：1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.开头语和结束语已为你写好。,求助信,文体概述求助信是当个人遇到一些自己无法解决的问题或困难时向别人请求帮助的一种书信。通常包括三部分内容：1.表明写信目的，请求帮助。2.要清晰陈述请求帮助的具体内容。3.希望得到帮助。注意语气委婉、真诚，并要向收信人表示感谢。,课堂练习假定你是李华，你正在为高考紧张复习，但最近你遇到了一些问题导致无法集中精力学习。于是你给你校的外籍心理老师Kate写一封求助信寻求帮助。要点如下：1.作业多，没有时间运动。2.压力大，难以入睡。3.希望得到Kate的帮助。注意：1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.开头语和结束语已为你写好。,常用语块做某事有麻烦_2.给某人帮助_3.寻求帮助_4.遇到一些问题_5.面临困难_,havetrouble/difficulty(in)doingsth.,dosb.afavor/givesb.ahand,askforhelp/seekforhelp,encountersomeproblems,befacedwithdifficulties,6.忙于做某事_7.为某事做准备_8.集中精力_9.学以致用_10.让某人失望_,letsb.down,bebusydoingsth./beengagedindoingsth.,prepareforsth.,concentrateon/focuson,putintouse,11.克服恐惧_12.取得巨大的进步_13.渴望做某事_14.提供一些有建设性的指导_15.因某事感激某人_,begratefultosb.forsth.,overcomethefear,makegreatprogress,beanxioustodosth./longtodosth.,offersomeconstructiveguidance,套用句式我写信想请您帮我一个忙。2.我遇到三个困扰我的问题。首先，其次，最困扰我的是3.不幸的是，我觉得做某事很困难。,3.Unfortunately,Ifind/feelitquitedifficult/hardtodosth.,1.Iamwritingthislettertoaskyoutodomeafavor/givemeahand.,2.Iamencounteringthreeproblemswhichtroublemealot.Tobeginwith,Whatsworse,Whattroublesmemostis,4.面对以上的问题，我渴望得到你的帮助。你能给予我一些关于的建议吗？5.我想知道你能否帮助我解决这些问题。如果你能帮助我，我将感激不尽。,4.Facedwiththeaboveproblems,Iamanxioustogetyourhelp.Wouldyoupleaseoffermesomeadviceon?,5.Iwonderifyoucanhelpmewiththesedifficulties.Iwouldreallyappreciateitifyoucouldhelpme.,习作修改(做短文改错，背经典范文)DearSir/Madam,IamLiHua,theChinesestudenttakessummercoursesinyouruniversity.Iamwritingtoaskforhelp.Icomeherelastmonthandfoundmycoursesinterested.AndIhavesomedifficultieswithnote-takingandIhavenoideaofwhattousethelibrary.,a,taking,came,interesting,But,how,ItoldthattheLearningCenterprovideshelpforstudentsandIamanxioustogethelpfromyou.IhavenoclassinTuesdaymorningsandFridayafternoons.PleaseletmeknowwhichdayisOKwithyou.Youmayemailorcalltome.Myemailaddressandphonenumberisasfollows:lihua;12345678.Imlookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua,on,are,课堂练习假定你是李华，你正在为高考紧张复习，但最近你遇到了一些问题导致无法集中精力学习。于是你给你校的外籍心理老师Kate写一封求助信寻求帮助。要点如下：1.作业多，没有时间运动。2.压力大，难以入睡。3.希望得到Kate的帮助。注意：1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.开头语和结束语已为你写好。,DearKate,IamLiHua,aSenior3student.Recently,IvebeenbusypreparingformyCollegeEntranceExam,butunfortunatelyIfinditquitehardtoconcentrateonmystudy.SoImwritingtoaskyouforhelp.Imencounteringsomeproblemswhichtroublemealot.First,IhavetospendsomuchtimeonmyhomeworkthatIhardlyhavetimetotakesports.,Moreover,thehighexpectationfromtheteachersandmyparentsmakesmeextremelystressfulbecauseIdontwanttoletthemdown.Whattroublesmemostisthatitsdifficultformetofallasleepeverynight.Facedwiththeaboveproblems,Imanxioustogetyourhelp.Couldyoupleaseoffermesomeadviceonhowtosolvetheseproblems?Sincerelyyours,LiHua,课外作业假定你是李华，当前你在英语学习方面遇到了一些问题。于是你向你校的外籍老师Tom写一封求助信寻求帮助。要点如下：1.本人简介。2.求助内容。3.希望得到Tom的帮助。注意：1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.开头语和结束语已为你写好。,DearTom,ImLiHua,aSenior3studentinyourschool.Currently,ImhavingtroublelearningEnglish.SoImwritingtoaskyouforhelp.ThereretwomainproblemsImfacedwithnow.First,IfinditquitehardtomastertheEnglishgrammaticalrulesandputthemintouse.Furthermore,sonervousdoIfeelinfrontofmyclassmatesthatIcantsayawordinEnglish.,