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文档简介

认识工作世界,探索你周围的环境,1,2,我们的困惑,专科生的工作让本科生做,本科生的工作研究生做,用人单位对学历要求越来越高了么?毕业后,一定要从事本专业的工作么?本科毕业时,本可以找份不错的工作,可读了研究生后,为什么却找不回原来那样的工作了?先考研还是先就业?,3,变化中的职业世界,1.劳动力的变化,大学毕业生人数连续二十多年增加,4,用人单位需求人数对比(数据来源:中国劳动力市场信息网监测中心),5,内资企业需求人数的对比(数据来源:中国劳动力市场信息网监测中心),A:包括国有企业、集体企业B:包括股份合作企业、联营企业、有限责任公司、股份有限公司、私营企业等,6,2.结构性失业问题的存在,“宁要北京一张床,不要西部一套房”“蚁族”、“蜗居”考研热公务员热基层就业冷自主创业少,7,3.转换工作不再奇怪,产业结构调整:工业、制造业减少;服务业、信息产业机会增加。企业的建立、重组与兼并是常事。工作的形式更为多元,新职业不断出现。从“上班一族”到“自由职业者”“体制变化”影响着“职业温度”。,8,4.全球化的经济环境,一个美国人,上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣,下着香港家长裤,脚蹬意大利皮鞋,看看腕上的瑞士表,瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车,用加拿大杯子倒上一杯滚热的哥伦比亚咖啡,放到爱尔兰亚麻桌布上的中国丝绣杯垫上,那是一张用印度亚麻籽油漆装饰过的丹麦桌子,一边听着日本产的电视机里面播报的新闻,一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔,写信给议会代表,了解为何美国的贸易不平衡。海外贸易:欧美、东南亚、非洲海外支援:非洲、南美,9,5.缺乏专业、技术容易失业,科技化与自动化,导致工作内涵变化,需要从业人员具备技术基础与广博知识。,10,6.培训和再教育成为必需品,知识与信息的保质期越来越短。知识、信息的瀑涨,使得即时更新成为生存必要技能。“在信息社会中,唯一不变的就是变,我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生,没有任何一种教育和技能,可以在未来的社会中一成不变,这是二十一世纪的人必须具有的信念。”,11,7.工作价值观整体趋向,传统价值观:做一颗螺丝钉,工作到退休现代价值观:实现经济目标,成就理性动机后现代价值观:实现个体幸福最大化,追求个体标准差异,不强调权威与大众标准,12,全职工作兼职工作多重工作工作分享工作分工/团队模式,人才库代理/经纪人合同工作咨询工作自雇工作企业家,8.多种工作形式选择,13,探索职业世界的方法,静态的资料接触出版品视听资料行业展览会和人才交流会网络机构:学校、政府、公司,14,中华人民共和国职业分类大典关于职业的分类,国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人;专业技术人员;办事人员和有关人员;商业、服务业人员;农、林、牧、畜、水利生产人员;生产、运输设备操作人员及有关人员;军人;不便分类的其它从业人员。,15,用头脑风暴法列举出与手机相关的尽可能多的职业。,头脑风暴,1、产业工人。通信制造业等。2、第三产业服务人员。手机研发人员,写手机程序的、软件测试工程师,手机软件测试、硬件测试工程师、手机维修,手机代售,充话费运输、软件开发、维修、配件商等。3、移动公司从业人员。中国移动、中国联通、中国电信等从业人员。,16,讨论:英语专业就业方向及专业要求等。,17,18,19,20,探索职业世界的方法,动态的资料接受专业俱乐部专业协会/学会生涯人物访谈参与真实情境直接观察直接工作经验,21,获得真实职业信息的方法,人物访谈,亲友,企业网站,实习,网站,师兄、姐,交流会,22,猜猜这个职业是什么?,风险很高,有时可能从事高强度的体力劳动和高危险的工作;保密性也很高,工作性质和内容不得告诉家人或朋友;24小时全天待命,有任务时必须随时出现;工资很少,甚至没有;全年只有一套小号的紧身工作服。,23,24,小作业:生涯人物访谈,工作性质、任务或内容工作环境、就业地点所需教育、培训或

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