精益生产-多能工PPT课件

多能工管理,讲师：技术部陈天明,-,目录,2,1,2,3,多能工的概念,多能工的背景和目的,多能工的培训实施方法,4,5,多能工的激励系统,结束语,-,目录,3,开头语,现在的制造业是一个什么样的时代？到底谁是制造业今天的红人？,-,目录,4,多能工的概念,1,是指除了自己作业的工程以外，在别的工程也可以作业的作业者。是将作业分工序排列后，可以在多个工序都能熟练作业的作业者。,-,目录,5,多能工的概念,1,并非专业教育下的技能型人才；对象被锁定为生产第一线的员工；一般情况下对专业对口的要求比较低；主要来源是企业根据自身的工艺特点而培养出来的；企业的需求量大；,-,目录,6,多能工的概念,1,职能：你应该做些什么技能：你会做什么，做的怎么样工位：在某一环节上被固定的作业内容工序：按照产品或工艺的要求被规定的环节顺序,-,目录,7,多能工的概念,1,-,目录,8,多能工的背景和目的,2,多批少量的新制造时代,生产形态的不断转换,工人的不断流失和调动,-,目录,9,多能工的背景和目的,2,提高生产的连续性和灵活性,减少班组长的负担并作为以后提升的培训对象,提高产品的理解力和发现更多的改善Idea,-,目录,10,多能工的培训实施方法,3,确定对象,进入公司三个月以上，能熟练完成本职工位作业内容的员工；有明确的作业工位划分和标准化作业,制定计划,根据岗位需求和关联性，按照从简至难的顺序进行培训计划的制定,实施培训,按照既定日程组织员工进行培训，培训的时间尽量以生产外为主，并且有安排合格的培训导师,考核评价,对培训完成后的技能进行考核，有明确的考核标准，并将技能图揭示出来，可以实施一定的激励政策,-,目录,11,多能工的培训实施方法,3,人员：1、有意提升为班组长的人员；2、根据生产调配需要由管理者安排进行学习的人员；3、自身意愿要求进行自我提升的人员；对象：1、已经标准化作业；2、工序、工位划分明确；3、有相应的熟练度评价标准；,-,目录,12,多能工的培训实施方法,3,根据培训内容的难易程度和生产的紧张程度进行培训顺序和日程的安排，制定培训计划并按期实施。,-,目录,13,多能工的培训实施方法,3,-,目录,14,多能工的培训实施方法,3,-,目录,15,多能工的培训实施方法,3,培训完成后的考核应该有明确的标准：效率：1、按产品标准工时给于评价；2、按操作的节奏给于评价；质量：1、按产品或工序完成后的整体质量给于评价；2、按操作中工具的使用、动作的规范、标准作业的严格遵守等给于评价；3、其余评价分；,-,目录,16,多能工的培训实施方法,3,-,目录,17,多能工的培训实施方法,3,避免多而不精追求多而不厌讲究由易到难推行由少到多,-,目录,18,多能工的激励系统,4,怎样才能让多能工生存下去？,傻子才愿意拿一个人的钱干几个人的活呆子才愿意做一辈子多能工谁也不愿意承担做的多而错的多的风险任何企业都需要多面手,-,目录,19,多能工的激励系统,4,应该要建立合理的激励制度，并遵循以下原则：1、最好直接支付2、适当特殊对待3、实现利益共享4、多用精神激励5、顾及他人感受6、追求可操作性,-,目录,20,多能工的激励系统,4,激励方式的案例：1、利用技能图展示激发员工上进心；2、对多能工进行评级并给于一定的级别奖励；3、颁发多能工证书给于员工强烈的荣誉感；4、领导在大会上的口头表扬；,-,目录,21,结束语,5,员工就是企业的财富，每个人都不希望自己拧一辈子的螺丝，管理者需要从内心深处激发员工自行学习的欲望，