南京市2019年数学四年级下册第2单元《用字母表示数》单元测试卷1A卷_第1页
南京市2019年数学四年级下册第2单元《用字母表示数》单元测试卷1A卷_第2页
南京市2019年数学四年级下册第2单元《用字母表示数》单元测试卷1A卷_第3页
南京市2019年数学四年级下册第2单元《用字母表示数》单元测试卷1A卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

南京市2019年数学四年级下册第2单元用字母表示数单元测试卷1A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 用含有字母的式子表示a的平方的2倍与b的2倍的平方的和是( )A(2a)2(2b)2B2a2bC(2a2b)2D2a2(2b)22 . 甲数是m,乙数比甲数多8,乙数是( )Am-8Bm8C8mDm+83 . 求方程2x=22的解的方法是( )。A 222B 222C2224 . 一张桌子坐6人,两张桌子并起来坐10人,三张桌子并起来坐14人照这样计算,20张桌子并排起来可以坐( )人。A86B80C825 . (1分)3表示( )A+BC36 . 一本书a页,小丽每天看15页,看了b天,用式子表示还没有看完的页数是( )页。Aa15bB15(ab)Ca15b7 . 下列说法正确的是( )A方程都是等式B等式都是方程C方程不一定是等式8 . 小强有m元钱,买同样的3本书后还剩n元,每本书的单价是( )元Am3Bmn3C(mn)3二、填空题9 . 判断正误对的在括号里打“”错的打“”(1)(a+b)c=ac+b(2)5899的简便算法是:5810058(3)(ab)c=a(bc)表示的是乘法分配律(4)16858+42168(5842)(5)42(59)425+42910 . 一列动车以220千米/时的速度从甲地开往乙地,行驶x小时后,动车离乙地还有180千米,甲、乙两地间铁路长(_)千米当x2时,甲、乙两地间铁路长(_)千米11 . 你能快速比较出a与b的大小嘛?(1)a+4=6+b a_b(2)a0.3=b0.4 a_b(3)50+b=a12 a_b(4)4a=5b a_b(5)10a=8b a_b(6)a15=b3 a_b12 . 省略乘号写出下列各式m2n= a7+b=13 . 与非零自然数x相邻的两个自然数分别是(_)和(_)。14 . 甲数是a+b的和,乙数是ab的差,则甲数和乙数相差15 . 已知+=16,+=13,+=11,、表示不同的自然数,如果三个等式都成立,则:=(_);=(_);=(_)。16 . 有一本书85页,小军每天看a页,已经看了4天,已经看了页:当a=10时,还剩下页没看三、判断题17 . 当a=0.5时,a22a(_)18 . 四个连续的自然数,它们的平均数是a,那么这四个数的和是4a。( )19 . 等式的两边同时乘或除以5,所得结果仍是等式(_)20 . 当与的和是10时,=10-(_)21 . 当m=2时,m2与2m的大小相等。(_)四、计算题22 . 当a3,b4,c5时,求下面各式的值。abcb(ca)(ba)cabcab五、解答题23 . 学校买来15个排球和8个篮球,每个排球a元,每个篮球b元。(1)15a8b表示什么?(2)当a50,b70时,求15a8b的值。24 . 用含有字母的式子表示图中未知角的度数。25 . 某小商店推出购物酬宾活动:凡一次性购物满100元按八折优惠。(1)小明在该商店购买了单价为60元的学习用品n件(n2),应付款_元。(2)当n5时,应付款多少元?26 . 计算下列各题:(1)(4a2b6ab+2ab2)2ab(2)x(x+2y)(x+1)2+2x六、作图题27 . 想一想画

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论