《唐雎不辱使命》优秀PPT课件

,唐雎不使命,辱,战国策西汉末年刘向整理编辑,唐雎不辱使命,（西汉刘向编辑整理）,-,2,唐雎不辱使命,唐雎完成了出使的任务,辜负辱没,-,3,文学常识,1、战国策是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，又名国策、国事，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二策，其叙事年代起于战国初年，终于六国灭亡，从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌。2、刘向：本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家，汉皇族。他在学术文化上的主要贡献是对古籍做了全面系统的分类整理工作，其作品既有史学价值，又有文学价值。,-,4,了解背景战国末期，秦国先后灭掉了韩、魏等国，气势嚣张。安陵国是魏国的附庸小国，秦国想用诈骗手段吞并安陵，安陵君派唐雎到秦国去谈判，唐雎在秦王面前，不畏强暴，以死相拼，终于没有辜负出使之命。,-,5,秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于王，愿终守之，弗敢易！秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。,派,对说,想要,用,表加重语气，“一定”,答应,给予恩惠,用,交换,很好,即使这样,始终,守护,通“悦”高兴、愉快,派,出使,到,交换,从,于是,-,6,秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五百里之地存者，以君为长者，故不错也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？唐雎对曰：否，非若是也。安陵君,用,的,听从,况且,凭借,把,当作,忠厚长者,所以,通“措”，放置,用,扩充,违背,轻视,吗,使亡,这样,-,7,受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣,从,即使,盛怒的样子,曾经,听说,平民,何况,仅仅,使伏使流,-,8,之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，,光着,脚,用,撞,罢了,平庸无能的人,通“苍”,发作,助词，用于主谓之间取消句子独立性，不翻译,-,9,休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。,吉祥,不祥,降示,从,白色的丝织品，这里指穿丧服,拔出,屈服,直身而跪,道歉,明白，懂得,凭借,只,因为,这样,的原因,-,10,结构层次：,第一部分（1）写唐雎出使秦国的背景。,（起因）,第二部分（2-3）：写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的经过。,第1层（2）：写唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。,第2层（3）：写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。,（发展）,（高潮）,第三部分（4）：写唐雎在这场斗争中得到了胜利。,（结局）,-,11,1、秦王以五百里地易安陵是出于好心吗？易地的真正目的是什么？2、安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求？3、概括段意。,秦王不是出于什么好心，而是采取的“以大易小”的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵小国。,安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。不亢不卑中透着坚定，“受地于先王，愿终守之，弗敢易”，预示着将会有一场大风雨。,写唐雎出使秦国的背景。,(交待唐雎使秦的原因，是故事的开端),-,12,1、秦王认为自己对安陵君是什么态度？秦王说的是否是真心话？说说理由。2、唐雎是如何反驳的？,有恩于安陵君,不是真心话。实际上是对安陵君恩威并施。说尊其为长者而未吞并，是恩；让安陵君扩大土地遭婉拒是逆寡人和轻寡人，示威。,先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁意味的试问，然后正面回答秦王，最后在对比中用一反问语气句子否定秦王的无耻要求。,3、概括段意：,写唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场,-,13,1、秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么？2、秦王为什么要说“天子之怒”呢？3、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么？4、唐雎说的士之怒是“若士必怒今日是也”表现了唐雎的什么精神？,天子之怒，伏尸百万、流血千里。,以武力威胁，想施以恐吓而让唐雎臣服。,用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些有胆有识的勇士一样，不畏强暴，敢于献身，暗示秦王，他将效法这三人，刺杀秦王，并为以后的行动作了铺垫。,善于抓住斗争时机，视死如归，不畏强暴，敢于斗争的精神。,-,14,分析第四自然段,1秦王有什么样的言语和行动？神色木然而道歉（色挠，长跪而谢）2写出了秦王的什么心态？欺软怕硬、色厉内荏、前倨后恭。,-,15,探究：如何刻画人物？,1、通过人物的语言、神态、动作等描写手法来刻画人物形象，其中最突出的是语言描写。,2、通过对比来刻画人物形象。,-,16,通过对比来刻画人物形象。,先倨后恭：使人谓不悦怫然怒色挠长跪而谢,先恭后倨：临危出使沉着应对针锋相对挺剑而起,虎狼之国的国君：盛气凌人、阴险狡诈，骄横狂暴、色厉内荏、外强中干的纸老虎。,弱小之邦的使臣：临危不惧、机智勇敢不畏强暴，敢于斗争。,-,17,从“唐雎不辱使命”这一故事，我们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面？你又有何启示？,-,18,大王尝闻布衣之怒乎。此庸夫之怒也。伏尸二人流血五步，天下缟素。,唐雎的说话技巧,言之有“节”,言之有“据”,言之有“力”,道义,威力,-,19,启示：,说话技巧在人际交往，尤其是在重要的外交关系中，起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。,-,20,小结：,文章叙述了唐雎出使秦国一事，表现了唐雎维护国土的严正立场、凛然正气和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，揭示弱国安陵能在外交上战胜强秦的原因.,一、翻译下面的句子。1、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！2、虽然，受地于先王，愿终守之,弗敢易！3、安陵君因使唐雎使于秦。4、以君为长者，故不错意也。,我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我！,即使这样，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！,安陵君因此派唐雎出使到秦国。,把安陵君看作是忠厚的长者，所以不打他的主意,5、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？,现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，轻视我吗？,6、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。7、怀怒未发，休祲降于天。,普通平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。,心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。,8、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。9、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。,如果有才能有胆识的人一定发怒，就要使两个人的尸体倒下，使血只流五步远，全国人民都是要穿丧服，今天就是这样。,韩国、魏国灭亡，然而安陵却凭借五十里